2019年六年级语文精选习题.doc

2019年六年级语文精选习题一、 给加点字选择正确读音。一丝不苟（y y） 飞来横祸（hng hng） 载人飞船（zi zi）满不在乎（b b） 狂风怒号（ho ho） 叶影参次（c ch）二、 画出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的。顾明思义（ ） 络绎不觉（ ） 推人奋起（ ）人多示众（ ） 和忠共济（ ） 金辉煌煌（ ）三、 按要求写词语。1、 写出简化字。圖書 實驗 臺灣 會議 2、 写出4个含“想”的意思的词语。 3、 写出4个寓言故事的成语。 4、 写出表示贬义词的词语4个。 5、 写出表示记忆力很强，口才很好的成语各两个。 6、“寒冬腊月”“冰天雪地”这两个词是形容冬天的，看到这两个词， 我想到描写春天的两个词： 我想到描写夏天的两个词： 我想到描写秋天的两个词： 四、 按要求写句子。1、 把句子补充完整。夜晚，外面可真黑， 2、 写一句话，用上“百鸟争鸣，呼朋引伴”。 3、 用关联词把两句话合并成一句话。明天不下雨，我们要去爬山。 4、 修改病句。小明和小华都是我的好朋友，我经常找他玩。 五、 根据学习内容，完成练习。1、本学期我学习的课文中有将军： ，科学家： ，音乐家： ，宇航员： ，其中 给我的印象最深。因为 2、本学期我学习的古诗词有 、 、 ，从 这首诗（词）中我懂得了 。3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文如长江之歌夹竹桃灰鸟等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。（至少两句） 5、 写出一句本学期学过的名人名言，并注明作者。 六、 课外积累。1、 冬天到了，请写一首描写冬天的诗词。 2、 歇后语既幽默又风趣，请你写出两句来。试试看。 3、 就“养成有礼貌的好习惯”写一份演讲稿，字数100字左右。 七、 阅读短文，完成练习。（一）祝福永远是美好的记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福她们“ ”。（填一个成语）我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“ ”。（填一个对偶句）几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但是开张那天我还是真诚地祝福他们“祝你们生意兴隆！”我明白自己的话不是；灵丹妙药，但每次去医院探病总忘不了对病人说一句：“ ”（填一句祝福语）我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。祝福永远是美好的。当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得（ ），热闹的节日就会变得（ ）。我愿把无穷的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们得到祝福。只要天在、地在、人在，祝福便永在！1、在自然段的横线上，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。2、在自然段的括号里，填上恰当的词语。3、对自然段中“我觉得别人永远需要我的祝福”一句，结合本文，用两三句话谈谈你的理解。 4、第自然段的首句在上下文中的作用是 ，与其作用相同的还有第 自然段。5、如果今天是妈妈的生日，你有什么样的祝福要送给她？请写下来。 （二）埋在土中的石头一位贤明的父亲和他7岁大的儿子整理后花园，他们遇到了一块埋在土中央的大石头。父亲觉得这是一个教育孩子的好机会，于是他要孩子自己将大石移开。孩子推了半天，石头仍然不动，他就聪明地在旁边挖了个洞，找来一根木头插进洞中，把另一块小石头垫在底下，使劲地往上撬，但大石头仍纹丝不动。显而易见，以他的力气是不足以搬动大石头的。孩子告诉父亲他搬不动，父亲在一旁看得很清楚，但仍冷冷地说你要尽全力。这一次，孩子用尽了全身的力气，小脸都憋得通红，到后来将整个身体的重量都压在木头上了，石头仍纹丝不动。孩子大口喘着气，颓然坐下来。父亲和蔼地走到他身边，问道：“你确定你真的用尽全力了吗？”孩子说当然用尽了。这时父亲温柔地拉起孩子的小手说：“不，儿子，你还没有用尽全力。我就在你旁边，可你没有向我求援。”要想成功，最快速的方法就是寻求成功者的帮助，并与对方齐心合力共同完成。完美的互援与合作永远不能被忽视。1、 给段文分段，并写出段意。 2、 找出文中描写父亲神态的词语，说说这是一位怎样的父亲。 3、 这位父亲教育孩子的方法跟我们学过的 中的 相像。4、 这篇文章揭示的道理让你想起 中的 。八、 习作。哪位老师的哪节课给你的印象最深刻？你从这节课中得到哪些收获？请以 的一课为题，写一篇记叙文。 的一课附送：2019年六年级语文素养竞赛试卷 (I)（一）成语部分（32分）一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4）循规蹈（ ） 眼（ ）手快爱不（ ）手 居高（ ）下二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4）阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ）谈笑风声（ ） 甘败下风（ ）一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）三、写出下面成语相关的人物主角。（3）初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（ ）完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ） 入木三分（ ）四、成语接龙（4）例：洗心革面面目全非非同小可1、握手言欢（ ）（ ）（ ）（ ）2、人一己百（ ）（ ）（ ）（ ）五、按要求写成语。（2）1、写出含有“手”的成语。形容医术高明。（ ） 形容重归于好。（ ）形容十分喜爱。（ ） 形容情谊深于兄弟。（ ）2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）很少的几句话。（ ） 自己对自己说的话。（ ）虚假而动听的话。（ ） 随口乱说的话。（ ）3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3）规模气势大。（ ） 说话不流利。（ ）人来人往很热闹。（ ） 光明而正大。（ ）草木长得好。（ ） 行动不正当。（ ）4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2）、5、出自寓言故事的成语。（2）、6、表现人物优秀品质的成语。（2）、7、形容人多的成语。（2）、8、写几个是3个字的成语。（2）、（二）常用语部分（28分）一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6）出其不意（ ） 翻手为云（ ）捡了芝麻（ ） 福无双至（ ）（ ）一波又起 （ ）败事有余二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6）泥菩萨过河（ ） 狗咬吕洞宾（ ）水中捞月（ ） 猫哭耗子（ ）猪鼻子里插大葱（ ） 千里送鹅毛（ ）三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4）（ ）的居处开门见山（ ）误闯白虎堂单刀直入（ ）用兵以一当十（ ）败走华容道不出所料（ ）大摆空城计化险为夷（ ）断案铁面无私（ ）七十二变神通广大（ ）草船借箭满载而归四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（12）1、珍惜时间的：2、帮助他人的：3、对待机遇的：4、热爱家乡的：5、团结友爱的：6、勤奋学习的：（三）古诗文部分（42分）一、填写下列古诗文的上句或下句。（8分）1、随风潜入夜，。2、南朝四百八十寺，。3、老吾老以及人之老，。4、知之者不如好之者，。5、，天下谁人不识君。6、，映日荷花别样红。7、，内举不避亲。8、，天涯若比邻。二、按要求写诗题。（8分）1、送别诗：、2、边塞诗：、3、思念家乡及亲人的诗：、4、体现爱国思想的诗：、三、古诗趣味填空。（10分，每空0.5分）1、填颜色：（1）毛浮水，掌拨清波。（2）日依山尽，河人海流。（3）日暮山远，天寒屋贫。（4）两个鹏鸣柳，一行鹭上天。2、填数字：（1） 不知细叶谁裁出，月春风似剪刀。（2） 故人西辞黄鹤楼，烟花月下扬州。（3） 飞流直下尺，疑是银河落天。（4） 朝辞自帝彩云间，里江陵一日还。3、填植物：（1）离离原上，一岁一枯荣。（2）人间四月劳菲尽，山寺花始盛开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指花村。（4）遥知兄弟登高处，遍插少一人。五、根据情景填写名句。（8分）1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，。”亲人啊，可知道海外游子的心！2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“，。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。3、老师，你可记得我-一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“、”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“、。”（四）课内外阅读（48分）一、填空。（14分，每空0.5分）1、我国第一部诗歌总集是。2、说到古诗，人们常常提到唐诗三百首，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？唐诗 宋 元 明、清3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为。4、我国四大民间传说是、5、“华山”是我国五岳中的岳，咏华山写的是朝宰相七岁时咏诗一事。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：，这个传说选自神话故事。我国古代神话故事还有许多，如：等。6、三顾茅庐选自我国古典文学四大名著之一的，书中的主要人物有、等。其余三部名著是：其中主要人物有、等；其中主要人物有、等；其中主要人物有、等。五读透短文，你一定能完成下面的作业。（19分） 信任每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子自采三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。钻进果林，的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾的果香令人馋涎欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对爸爸说。“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？“开车的问道。“不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。 汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋一个朴实而又纯洁的地方。 1、联系上下文，在文中的横线上填上成语或者四字词语。4分2联系上下文，写出下列词语的意思2分。沁人心脾 尽收眼底3、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”“我”可能会这样想3分 4、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为3分 5、回家的路上，“我”感受到那片果林，那间小屋是“一个朴实而又纯洁地方”。说它“朴实”是因为说它“纯洁”是因为4分 6、读了这个故事，我想说3分六习作 选择下列一道题目，根据所给材料，自己确立中心，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，600字左右。 1、有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：“这就是智慧”。 2、世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他