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,圆锥的体积(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,2,我们已经学会计算圆柱的体积,请你回忆一下如何计算圆柱的体积?,情境导入,返回,1.怎样计算圆柱的体积?,V=Sh,2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高是15分米,它的体积是多少立方分米?,V=Sh,=6015,=900(立方分米),返回,它占了多大的空间呢?,返回,圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢?,你能猜测一下等底、等高的圆柱和圆锥的体积之间的关系吗?,圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆。,如何计算圆锥的体积呢?,探究新知,返回,怎样计算圆锥的体积呢?,例1,返回,下面就让我们通过实验,探究一下圆锥与圆柱体积之间的关系。,(1)各组准备好等底、等高的实心圆柱、圆锥形容器和以较大的圆柱形容器、水。,(2)用把实心圆柱、圆锥没入较大容器水中后,用比较水面上升高度的方法试一试。,返回,上升了1厘米。,上升了3厘米。,把实心圆锥没入水中后,水位上升了()cm。,把实心圆柱没入水中后,水位上升了()cm。,水面位置作好标记!,1,3,返回,通过实验,你发现了什么?,圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的三分之一。,返回,圆锥的体积,圆柱的体积底面积高,底面积,高,V=Sh,求出与这个圆锥等底等高的圆柱的体积,,圆锥的体积怎样计算?,再乘以三分之一,就得到圆锥的体积。,返回,答:这个零件的体积是100.48立方厘米。,一个铅锤高6cm,底面半径4cm。这个铅锤的体积是多少立方厘米?,先求铅锤的底面积用3.1442。,3.14426,=3.14422,=100.48(厘米),例3,返回,(1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。,(2)用倒沙子或水的方法试一试。,下面就让我们通过实验,探究一下圆锥与圆柱体积之间的关系。,从上面的实验中,你发现了什么?,返回,(3)通过实验,你发现圆锥的体积与同它等底、等高的圆柱的体积之间的关系了吗?,三次正好装满。,我把圆柱装满水,再往圆锥里倒。,正好倒了三次。,返回,1.填空。圆锥的体积=(),用字母表示是()。圆柱体积的与和它()的圆锥的体积相等。,等底等高,底面积高,V=sh,课堂练习,返回,2.判断。圆锥的体积等于圆柱体积的3倍。()圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一。()一个圆锥的底面半径扩大3倍,高不变,它的体积也扩大3倍。(),返回,3.选择题。把一个圆柱削成最大的圆锥,已知削掉部分是60厘米,这个圆柱的体积是()立方厘米。A.20B.30C.90D.180一个圆柱体积可以熔铸成()个与它等底等高的圆锥体零件。A.4B.3C.2D.1,C,B,返回,4.解决问题。,(1)一个圆柱的体积是75.36m,与它等底等高的圆锥的体积是()m。,25.12,(2)一个圆锥的体积是141.3m,与它等底等高的圆柱的体积是()m。,423.9,141.33423.9(m),75.3625.12(m),返回,5.一个圆锥形的零件,底面积是19cm2,高是12cm,这个零件的体积是多少?,答:这个零件的体积是76cm。,1912,194,
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