2019年度六年级语文第二学期第一次月考试卷(六).doc

2019年度六年级语文第二学期第一次月考试卷(六)一、读拼音写词语。（5分）wng t xmi lut ps mi u（ ）（ （ ） （ ） ( ) dngd xn s yngy qhi zh sn ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音，打上“”。（3分 ）凌晨 ( lngln ) 诺言(nuru ) 歼灭( jinqin ) 挑衅(xnpn) 拘束(s sh)） 银屑（xi xu）三、填写成语。（8分）万() 俱寂 同仇敌( ) 震耳( )聋 （）不及防如火如( ) 夜以( )日 ( )谋已久 鬼哭狼（）寒冬（）月 （）天飞舞 银（）素裹风刀霜（） 看着最后这四个成语，你想到了一个什么季节？你用其中的三个成语写一段话吗？_四、写出含有下列意思的成语。（8分）1、看： 2、走： 3、笑： 4、想： 五、按要求完成下列题目。（8分）1、见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。（用上问号，意思不变）：_（2分）2、玫瑰园中的花瓣从空中风风扬扬地落下来。（缩句）：_(2分)3、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”（不用引号，意思不变）（2分）_ 4、修改病句。(2分)公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。_ 六、课文传真。（按课文填空。）(11分)1 “你从远古走来，_；你向未来奔去，_。你用纯洁的清流，_；你用磅礴的力量，_。”我很喜欢读这些句子。2、夏日绝句的作者 ，“ ， 。”是诗人人生观的写照。3、我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的_，春日的 _ ，夏日的_ ，秋日的 _。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 _，是_ ，是 _ 。”4、半截蜡烛写的法国一个普通家庭母子三人 、 、 在危急关头与三名德国军官 的故事。5、聂将军就是十大元帅之一的 ，被日本人称为 ， 还被称作 ，因为 。七、阅读练习（27分）（一）记金华的双龙洞节选（14分）内洞漆黑一片，什么都看不见。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母，音节是 ；用部首查字法应查，再查画。（2分）2、在文中的空白处加上标点符号。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）观看（ ） 黑暗（ ）4、用“”画出写内洞很黑的句子。（1分）5、用“ ”画出写内洞很大的句子。（1分）6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？（1分） 7、读了这段话后，我知道作者抓住内洞的 、 、 三个方面，其中着力描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为 的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为 ，三是洞顶的“双龙”，一条 ，一条 。（4分）8、从画线的句中，你体会到什么？（1分） （二）超越生命的爱 （ 13分 ）这是一个真实的故事，故事发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车，嘎然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝（h h）斥趋赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强（qing jing）。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火趋赶，可老牛不为所动。后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和（h ）着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。” 他从水车上取出半盆水一刚好三斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似（sh s）乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走1、在文中正确的读音下面画“”。（2分）2、联系上下文解释词语。（2分）不可思议 :。恼羞成怒 :。3、根据短文内容填空。（1）老牛的两次哞叫，你能听懂了吗？（3分）凄厉的哞叫是在_ 。仰天长哞是在 _。（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为 而流的，小牛的泪水是为 而流的，老牛的泪水是为 而流的。（3分）4、用“ ”画出文中的过渡句（1分）5、读了短文，我们的心在隐痛，缺水是我们不可回避的生存难题，请你为节约用水设计简短的宣传语，要做到简洁，有号召力。（2分）八、习作（30分）题目：童年趣事要求： 1、所选事例要突出“趣”字，内容具体，语句通顺。2、做到层次清楚，写出自己的情感，400字以上。 附送：2019年度北师大版五年级语文下册期末测试题3套一、看拼音写词语。(10分)cn y ho hn shu hu q qio zh g（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ling qing mo dn gun gi qn rn xn p（ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。（6分）xio（ ） qing（ ） lio（ ）肖 强 撩 xio（ ） qing（ ） lio（ ）三、辨字组词。（8分）砌（ ） 嘻（ ） 燥（ ） 晏（ ）彻（ ） 嬉（ ） 操（ ） 宴（ ）四、补充词语。（12分）（ ）云驾雾 兴亡盛（ ） （ ）然无味 馋（ ）欲滴（ ）然一笑 万马齐（ ） 提心吊（ ） （ ）尔不群（ ）而不舍 恋恋不（ ） 各奔前（ ） 月落乌（ ）五、选择恰当的词语填空。（6分）严密 严格 严肃1父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。2凡是（ ）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们前进。偶然 居然 果然1报上介绍一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新牙齿。2王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（ ）是苦的。3一个（ ）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分）1一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）_2九色鹿救人。（扩句） _3雨下得很大。（改成夸张句） _4他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话）_5如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）_6您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） _7今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上修改病句）8全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） _9王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句） _10妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）_七根据课文内容填空。（13分）1叶公好龙是一则_故事，出自_，作者是西汉文学家_。2冰心读过的书主要有_、_、_等，最后作者告诉我们读书好，_，_。3牛和鹅告诉我，从不同的角度看问题，就会_。4信任的作者是美国_，作者最后写道：在那儿，我们得到的是_。5凡卡的作者是俄国短篇小说家_，本文的特色是把凡卡写信的情景和_以及_穿插叙述。6幸福在哪里告诉我们，幸福就在于_。7嗟来之食选自_。8普罗米修斯的英雄行为表现在_、_和_。9西门豹为百姓干了两件好事，分别是_和_。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿_，教育_，破除_。10徐霞客是_朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了_这本千古奇书。八阅读短文，完成练习。（10分）最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然 果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈 激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊，什么都不要拿，马上走，赶快走！”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然 居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（ ）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师，（ ）能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（shn）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1用对号标出括号里恰当的词语。（3分）2选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分）因为所以 只有才 虽然但是3用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）4把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）_。5“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。” （2分）“这”指的是_，从中我们可以体会到谭老师_的精神。九作文。（25分） 根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。要求想象大胆合理，适当地发表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于400字。在操场上，同学们正在兴高采烈地玩游戏，突然，金明和玲玲争吵了起来。XXXX学年度第二学期期末检测试卷A北师大版小学五年级语文（答案及评分标准）一、看拼音写词语。(10分)（每字0.5分，共20字）cn y ho hn shu hu q qio zh g（蚕 蚁 ） （ 浩 瀚） （售 货） （ 躯 壳 ） （ 诸 葛 ）ling qing mo dn gun gi qn rn xn p（ 踉 跄 ） （ 矛 盾 ） （灌 溉） （沁 人 心 脾 ） 二、多音字组词。（6分）（每空1分，以下是参考答案）xio（姓肖） qing（强壮） lio（撩试）肖 强 撩 xio（生肖） qing（勉强） lio（撩火）三、辨字组词。（8分）（每空1分，以下是参考答案）砌（堆砌） 嘻（笑嘻嘻） 燥（干燥） 晏（晏子）彻（彻底） 嬉（嬉戏） 操（操作） 宴（酒宴）四、补充词语。（12分）（每空1分，答案唯一）（腾）云驾雾 兴亡盛（衰） （索）然无味 馋（涎）欲滴（嫣）然一笑 万马齐（喑） 提心吊（胆） （卓）尔不群（锲）而不舍 恋恋不（舍） 各奔前（程） 月落乌（啼）五、选择恰当的词语填空。（6分）（每空1分，答案唯一）严密 严格 严肃1父亲是个很（严肃）的人，从来不苟言笑。2凡是（严格）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（严密）的火网，阻挡着战士们前进。 居然 果然1报上介绍一位90多岁的老太太（居然）长出了一颗新牙齿。2王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（果然）是苦的。3一个（偶然）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分）（每题1分，以下是参考答案）1一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）麻雀拍打着翅膀。2九色鹿救人。（扩句） 善良的九色鹿义无反顾地去救那个落水的人。3雨下得很大。（改成夸张句） 雨下得很大，像从天上泼下来一样。4他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话）他不但自己学习很努力，而且热心帮助学习上有困难的同学。5如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）如此美丽的花，我们是不能摘去的。6您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） 您为我们付出了这么多，难道还不足以表达您的深厚情意了吗？。7今天的家庭作业是读二遍课文和（计算）四道数学题。（在原句上修改病句）8全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。9王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句） 王七急忙应道，他是来学道的，不怕吃苦。10妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）妇人对董事长说：“我们不能接受你的照顾。”七根据课文内容填空。（13分）（每空0.5分，共26空，答案基本固定）1叶公好龙是一则寓言故事，出自新序，作者是西汉文学家刘向。2冰心读过的书主要有三国演义、聊斋志异、水浒传等，最后作者告诉我们读书好，多读书，读好书。3牛和鹅告诉我，从不同的角度看问题，就会得出不同的结论。4信任的作者是美国盖尔布兰克，作者最后写道：在那儿，我们得到的是人与人之间的的信任和被信任的喜悦。5凡卡的作者是俄国短篇小说家契诃夫，本文的特色是把凡卡写信的情景和信的内容以及回忆的内容穿插叙述。6幸福在哪里告诉我们，幸福就在于有益于人类的劳动中。7嗟来之食选自礼记。8普罗米修斯的英雄行为表现在向宙斯乞火、冒危险盗火和受难后不屈。9西门豹为百姓干了两件好事，分别是破除迷信和兴修水利。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿骗局，教育百姓，破除迷信。10徐霞客是明朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了徐霞客游记这本千古奇书。八阅读短文，完成练习。（10分）（答案基本固定）最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊，什么都不要拿，马上走，赶快走！”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（只有）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师，（才）能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（shn）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1用对号标出括号里恰当的词语。（3分）2选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分）因为所以 只有才 虽然但是3用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）4把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）您不能让他抛弃那么多的孩子。 5“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。” （2分）“这”指的是谭千秋双手奋力将四个孩子塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上的行为，从中我们可以体会到谭老师舍己救人的无私的精神。九作文。（25分）（按要求评分，在不背题的前提下，每条要求约3分，） 根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。要求想象大胆合理，适当地发表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于400字。在操场上，同学们正在兴高采烈地玩游戏，突然，金明和玲玲争吵了起来。XXXX学年度第二学期期末检测试卷B北师大版小学五年级语文一、看拼音写词语。(10分)y gng ho lng q fn tin xing ji li zh sh （ ） （ ） （ ）l shn zhn min q x fu hu gun cai（ ） （ ） （ ）二、给多音字选择正确读音，并给另一个组词。（6分） sh（ ） zh（ ） chi（ ）数不胜数 挣扎 误差 sh（ ） zh（ ） ch（ ）三、按要求写词语。（9分）ABB式 _ ABAB式 _ AABB式 _ ABCC式 _ 含有近义词的_ 含有近义词的_带“龙”字的_ 带“火”字的_ 带“光”字的_ 四、加标点，使句子意思与括号里的要求相符。（6分）1王红 李艳参加演出了 （别人向王红说）2王红 李艳参加演出了 （陈述王李二人都参加了）3王红 李艳参加演出了 （王红告诉别人李艳参加了）五、写出下列各句的修辞手法。（7分）1生物真是人类的好老师啊！（ ）2不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ）3你难道要违背人类的真理吗？（ ）4他在呼唤什么？在呼唤和平。（ ）5说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（ ）6他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。（ ）7春种一粒粟，秋收万颗子。（ ）六、乱句重组。（5分）（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来看书。”（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来。（ ）一天清晨，