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,数的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,六,我们学过了哪些数?一起来整理一下吧?,正、负数,小数,整数,自然数,分数,百分数,复习导入,返回,1.数的认识,整数,表示物体个数的数,如:0、1、2、3都是自然数。,自然数,自然数是整数的一部分。,整数,正整数,零,负整数,(如:1、2、3),(如:-1、-2、-3),自然数,知识梳理,返回,分数,1.数的认识,把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫分数。其中的一份就是这个分数的分数单位。,分数,真分数,假分数,百分数表示一个数是另一个数的百分之几,是特殊的分数。,分子小于分母的分数,分子大于或等于分母的分数,假分数还可以写成带分数的形式,返回,1.数的认识,表示十分之几、百分之几、千分之几的数叫作小数。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一记作0.1、0.01、0.001,小数,小数,有限小数,无限小数,无限循环小数,无限不循环小数,如:3.121212,如:3.1415926,返回,1.数的认识,正、负数,像+1、+5、+2.8、+12都是正数,“+”是正号,通常省略不写。像-3、-10、-0.36、-12都是负数。0既不是正数,也不是负数。,具有相反意义的量,可以用正、负数表示。,返回,整数与正负数的关系,1.数的认识,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,1,2,3,4,正整数,-1,-2,-3,-4,负整数,0,整数,零,返回,1.数的意义和分类,整数与小数,都是十进制,相邻计数单位之间的进率都是10,(一),返回,1.数的意义和分类,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,真分数,假分数,分数的分类和计数单位,返回,1.数的意义和分类,我们为什么要学习整数、分数、小数这些数呢?想一想:生活中如果缺少了数,将会怎么样?,返回,(1)一个数由7个组成,这个数是(),它的倒数是()。(2)把4千克葡萄干平均分成8包,每包是()千克,每包占总数的()。(5)华联商厦某种品牌羊毛衫九折销售,九折表示现价是原价的()。,1.填一填。,0.5,90,巩固练习,返回,(1)一个数除以分数,商一定比原来的数大。()(2)有10吨煤,用去了一半,还剩50%吨。()(3)最简分数的分子和分母一定是质数。()(4)最简分数的分子一定比分母小。()(5)分母是6的最简真分数的和是1。()(6)除0外的任何自然数的倒数都小于1。(),X,X,X,X,2.判断。,X,返回,3.请用正、负数记录粮库中粮食的进出情况
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