青岛版六年级六年级下册数学《1.1 数的认识》PPT课件_第1页
青岛版六年级六年级下册数学《1.1 数的认识》PPT课件_第2页
青岛版六年级六年级下册数学《1.1 数的认识》PPT课件_第3页
青岛版六年级六年级下册数学《1.1 数的认识》PPT课件_第4页
青岛版六年级六年级下册数学《1.1 数的认识》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,数的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,六,我们学过了哪些数?一起来整理一下吧?,正、负数,小数,整数,自然数,分数,百分数,复习导入,返回,1.数的认识,整数,表示物体个数的数,如:0、1、2、3都是自然数。,自然数,自然数是整数的一部分。,整数,正整数,零,负整数,(如:1、2、3),(如:-1、-2、-3),自然数,知识梳理,返回,分数,1.数的认识,把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫分数。其中的一份就是这个分数的分数单位。,分数,真分数,假分数,百分数表示一个数是另一个数的百分之几,是特殊的分数。,分子小于分母的分数,分子大于或等于分母的分数,假分数还可以写成带分数的形式,返回,1.数的认识,表示十分之几、百分之几、千分之几的数叫作小数。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一记作0.1、0.01、0.001,小数,小数,有限小数,无限小数,无限循环小数,无限不循环小数,如:3.121212,如:3.1415926,返回,1.数的认识,正、负数,像+1、+5、+2.8、+12都是正数,“+”是正号,通常省略不写。像-3、-10、-0.36、-12都是负数。0既不是正数,也不是负数。,具有相反意义的量,可以用正、负数表示。,返回,整数与正负数的关系,1.数的认识,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,1,2,3,4,正整数,-1,-2,-3,-4,负整数,0,整数,零,返回,1.数的意义和分类,整数与小数,都是十进制,相邻计数单位之间的进率都是10,(一),返回,1.数的意义和分类,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,真分数,假分数,分数的分类和计数单位,返回,1.数的意义和分类,我们为什么要学习整数、分数、小数这些数呢?想一想:生活中如果缺少了数,将会怎么样?,返回,(1)一个数由7个组成,这个数是(),它的倒数是()。(2)把4千克葡萄干平均分成8包,每包是()千克,每包占总数的()。(5)华联商厦某种品牌羊毛衫九折销售,九折表示现价是原价的()。,1.填一填。,0.5,90,巩固练习,返回,(1)一个数除以分数,商一定比原来的数大。()(2)有10吨煤,用去了一半,还剩50%吨。()(3)最简分数的分子和分母一定是质数。()(4)最简分数的分子一定比分母小。()(5)分母是6的最简真分数的和是1。()(6)除0外的任何自然数的倒数都小于1。(),X,X,X,X,2.判断。,X,返回,3.请用正、负数记录粮库中粮食的进出情况

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论