2019年六年级语文下册期中试题苏教版.doc

2019年六年级语文下册期中试题苏教版一、积累与运用。（29分）（一）读拼音写词语，注意把字写正确，美观。（4分） g x mn png 无 笑 隐 帐 tn hu hu zhi 部 咽 诸 饭（二）根据要求选择正确答案，将序号填在括号里。（6分+6分+2分=14分）1找出带点字读音错误的一项。(1)A依恋（lin） B.哺育（p） C收敛（lin）D悄然无声（qio） ( ) (2)A诺言(ru) B堤（d）岸 C.凌晨 (ln) D 系（j）着绳子 ( ) (3)A歼灭(jin) B明晃晃(hun) C拘束(s) D蒙（mn）骗 ( ) 2找出词语中有错字的一项。(1) A.烽火 B.银妆素裹 C.半截 D.无辜 ( )(2)A.蛤蟆 B.豪不介意 C.魔爪 D.烛芯 ( )(3)A.灌溉 B.赤朱丹彤 C.胀溢 D.湛蓝 ( )3读读诗句，划线的词语与农具相关不正确的是（ ）A. 昼出耘田夜绩麻。 (锄头) B. 童孙未解供耕织。 (木犁) C. 春种一粒粟，秋收万颗子。 (耙) （三）根据课文内容填空。（6分）1. 兴许是悬得太久的缘故，只见它 ，刚一挨到海面 ，它似乎借助了 ，再一次 。2. 中华文化丰富多彩，当清明节去瞻仰革命烈士墓，就会想起李清照的诗句：“ ， ”。这个春天，生机盎然，当我们 看到美丽芬芳的桃花时，就会想起张志和的诗句“ ， ”看到三亚那精美绝伦的落日，就会想起白居易的诗句：“ ， ”。看到气势磅礴的长江，就公想起杜甫的诗句： ， ”（四）用修改符号修改。（错别字、语病共5处）（5分） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动极了，他表明了自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。二、阅读与理解。（37分）（一）三亚落日节选三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺（拨 拔）俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软（run nun）地暖暖（run nun）地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧（rn ln）的面。1.在文中选择正确的字或拼音，在上面打“”。（3分）2.这段话是围绕哪句话来写的？请用横线在文中划出来。（3分）3.这段话写到了 、 、 、 、 等许多景物，它们的特点分别是 、 、 、 、 。（5分）4.品味下面这句话中带点词在句子里所表达的情感。（2分）蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 （二）渤海将变成死海水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！” 海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的检测资料显示： 渤海无机氮超标率为（ ），无机磷超标率为（ ），油类超标率为（ ）。”中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”1你怎么理解题目中的“死海”？（2分） 2阅读右边的统计图，将有关数字填入文中括号内。（3分）3文中画线的句子主要运用的说明方法是 。全文4段话中共同运用的说明方法是 ，这样写的好处是 。（3分）4题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海， 。（请从时间的紧迫程度上考虑，填一个成语。）（1分）（三） 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（sh s）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。 对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wi wi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 的毅力和 精神，硬是在一年内全部学完了。令人 的是，她的考试成绩（竟 竞）然 。 其实，玛格丽特不光是学业上 ，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是 ，每件事情都做得很出色。”正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。 “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。1.划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）3.适当的词语填在文中的横线上。（3分） 坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃 4.联系上下文写出词语的意思。（2分）凤毛麟角： “残酷”： 5.请你给短文加个合适的题目：（2分）6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（2分） 7.读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（2分） 三、作文。（30分） 题目：想起来就_ 要求：1.把题目补充完整，横线上可以填“开心、难过、气愤、害怕、好笑”等词语；2.有中心有条理，注意写出真实的感受。 部分答案: 一：（1）无辜，笑嘻，隐瞒，帐篷，臀部，咽喉，诸侯，斋饭 （2）BAC,BBC,C(3)1:略 2:生当为人杰，死亦为鬼雄。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(4):发扬：表扬，十分与极了删去一个，再接再厉略。附送：2019年六年级语文下册期中质量检测试题 (I) 班级： 姓名： 积累运用一、 看拼音，写词语dun lin yu y xin gung h m kng b( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi t dng shng chu y pi hui ch chung( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词奕（ ） 荧（ ） 摞（ ） 汲（ ） 霄（ ）弈（ ） 萦（ ） 螺（ ） 吸（ ） 宵（ ）三、 给加点的字选择正确的读音并划“_”露（l lu）天 撇（pi pi）嘴 兴（xng xng）旺 窜（cun cun）过 摩（m m）平 夹（ji ji）衣 披散（sn sn） 窈窕(yio tio yiotio)四、 补充成语语（ ）心（ ） （ ）（ ）生机 养（ ）处（ ） 美不（ ）（ ）（ ）七八（ ） 千（ ）一（ ） 一（ ）九（ ） （ ）兵简（ ）五、 将正确答案的序号填在相应的括号里1.桃花心木的作者是（）。 A.朱自清 B.老舍 C.林清玄2下列加点字读音有错误的选项是（ ）。A吞噬（sh）哄堂大笑（hn）寺院（s）B间断（jin）婀娜（）万象更新（n）C分外（fn ）张灯结彩（ji）腊月（l） 3.每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里。（1）A爆竹 B采排 C. 预备（ ）（2）A美不盛收 B旷野 C. 蜂拥而至（ ）（3）A敦厚 B和睦 C. 演译（ ）4. 下面选项按顺序排列正确的一组是（ ）。A腊八除夕小年初一元宵B. 腊八小年除夕初一元宵C小年初一腊八除夕元宵5.下面词语全对的一组是（ ）。A游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎B天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 诚心诚意C欣喜若狂 撒腿就跑 衣杉褴褛 若无其是六、按课文原文（原意）填空1.洗手的时候，日子从_ _里过去；吃饭的时候，日子从_ _里过去；默默时，便从_ _前过去。2.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_，_。3.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或 ，或 。”4.我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材 ，我应该 ！5人非生而知之者， ？6. ，观千剑而后识器。7. 千门万户曈曈日， 。8使卵石臻于完美的，并非 ， 。 七、经典诵读积累1. 欲修其身者， 。2. 几处早莺争暖树， 。3.为人子， ；为人父， 。4. 春蚕到死丝方尽， 。5.去年花里逢君别， 。阅读理解八、阅读短文，回答问题（一）走进书屋里去有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识（ ）多（ ）流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。（ ），能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。（ ）把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏（ ）是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。1.为文中的括号处填上恰当的关联词。2. 选择正确答案。短文作者的主张是（ ）：不看电视了，只是读书 。大部分时间看电视，少阅读一点书。少看电视，多读书。3.短文为什么以“走进书屋里去”为题？ 4. 作者把阅读书籍和荧光屏前观赏分别比做什么？你从中感受到了怎样的启示？ （二）战胜命运的孩子 有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过， 听见了他们怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了，因为它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思加倍集中。（必然 竟然 果然），耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼瞎的孩子，缍成为音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。1、选择文中括号里正确的词语写在后面括号里（ ）。2、找出文中描述两个孩子怨恨命运不公的句子。3、文中已用“”分成两段，概括出第二段的主要意思。 4、这篇短文给了你什么启示？3分 习作园地 题目：给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校，是爸爸妈妈、老师、同学，还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。六年级下册语文期中检测评分标准一、 每字1分，共10分。答案略二、 每词1分，共10分。答案略三、 每