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,分数除法(二)(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,5,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,算一算,说一说一个数除以分数怎样计算的?,18,4,=,=,=,3,1,=,=,2,1,=,情境导入,返回,分数除以整数,整数除以分数,分数除以分数,除以一个不为零的数等于乘以这个数的倒数,探究新知,返回,计算下列各题,把得数大于6的算式圈起来,你发现了什么?与同伴交流。,返回,在里填上“”“”或“”,说一说你是怎么想的。,除数大于1时,商小于被除数;除数小于1时,商大于被除数;除数等于1时,商等于被除数。,返回,1.想一想,把得数小于5的算式圈起来。,课堂练习,返回,2.在里填上“”“”或“”。,返回,3.算一算。,=,=,=,1,11,=,=,1,3,=,=,1,1,=,=,1,1,=,=,1,5,=,2,1,返回,4.幼儿园买了千克糖果,如果每个小朋友分得千克糖果,可以分给多少个小朋友?,=,2,1,=8(个),答:可以分给8个小朋友。,返回,5.算一算,结合下图说一说。,=,=,=,等于2个,等于4个,等于8个,返回,1.除以一个不为零的数等于乘它的倒数,能约分的先约分,使计算简便。2.除数大于1时,商小于被除数;除数小于1时,商大于被除数;除数等于1时,商等于被除数。,这节课你们都学会了
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