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,分数乘分数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,4,情境导入,返回,看图说分数,一台收割机每小时收割小麦公顷。,大长方形表示1公顷,探究新知,返回,公顷的,（公顷）,（1）这台收割机小时收割小麦多少公顷？,答：这台收割机小时收割公顷小麦。,返回,（1）这台收割机小时收割小麦多少公顷？,答：这台收割机小时收割公顷小麦。,返回,分母相乘作分母,分子相乘作分子,分子相乘作分子,分母相乘作分母,想一想分数乘分数怎样计算呢？,用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。,积作分母,积作分母,积作分子,积作分子,返回,运用分数乘以分数的法则来进行计算。,注意能约分的，要先约分，再相乘。,课堂练习,返回,看图计算。,=,=,=,返回,下面的算式对吗？把不对的改正过来。,1,1,3,5,（）,（）,4,=,4,=,返回,在下面的圈里填上“”“”或“”。,18,18,7,返回,列式计算。,吨的是多少吨？,（1）,米的是多少米？,（2）,返回,丫丫过生日，妈妈买了一个蛋糕，切了给丫丫。丫丫只吃了其中的。丫丫吃掉的部分相当于整个蛋糕的几分之几？,2,1,返回,折一折，算一算，说一说。,先分4份，取1份,再分3份，取2份,共分12份，共取2份,先分5份，取3份,再分6份，取5份,共分30份，共取15份,先分8份，取7份,再分4份，取1份,共分32份，共取7份,返回,分数乘分数的计算方法：用分子的相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,1.分数乘分数在计算过程中，也可以先约分再相乘，这样计算简便。,2.约分后的结果要写在整数的上面、下面，还是分子与分子相乘，分母与分母相乘。,这节课
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