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文档简介

第七单元爷爷故事多第三课时授课时间教学内容1. 唱儿童团放哨歌2. 竖笛练习（七）教学目标1学唱儿童团放哨歌，感受音乐的基本情绪并能随着音乐即兴表演，了解休止符在音乐中的作用及革命歌曲进行曲的风格特点。2巩固已学过的非连音奏法，熟练掌握高音八孔竖笛sol-高音re5个音的指法，学习吹奏德国民歌小蜜蜂教 学重、难点来源:学_科_网重点：体会进行曲的风格特征并能通过听、唱、动等形式表现出来。难点：正确掌握休止八分休止符和四分休止符，感受其在音乐形象中所起的作用。教学准备多媒体课件、钢琴、竖笛、 打击乐器教学过程教学过程主 备复 备一、组织教学。1在进行曲中听共产儿童团歌音乐进教室。2.师生音乐问好！二、导入课题。1观看影片。思考：影片中的这些小朋友在干些什么？(站岗，放哨) 师：小朋友们注意到影片中儿童在站岗放哨时，手里拿的什么吗？（红缨枪）那是用来干什么用的？（杀敌）师：这些小朋友可不简单呢！他们可是共产儿童团员！每个人身上都有着重要的任务，有的站岗放哨，还有的专门负责送信等等。今天我们就来自豪地学唱这首属于我们儿童团员的歌儿童团放哨歌三、感受体验。学唱歌曲儿童团放哨歌1.观赏录象，教师范唱。2.按照节奏读歌词。a、模仿拍击节奏。b、按节奏说话（处理难点附点节奏）c、找找歌曲中的附点节奏，读一读。3.跟琴哼唱旋律，找出歌曲难点。4.学唱歌词，注意2/4拍的强弱演唱方法5.运用对比的方法，了解休止符在歌曲中的作用，请同坐位相互讨论。声音处理对比（有力点地）速度处理对比6.进行二部轮唱练习。7.分组创编动作进行表演，也可以在进行队列操练。四、拓展延伸。1老师表演唱。师：现在老师来表演一遍这首歌曲，你们认真看啊。师：你们觉得老师表演的怎么样啊？你们想不想要和老师一样呢，那希望你们能加上自己的动作，争取要比老师表演的还要好！2请几个同学来表演，其他同学演唱。五、竖笛练习（七）1. 复习高音1、2和7、6、5五音。（注意指法、气息）来源:学,科,网2. 出示小蜜蜂曲谱。3.教师范奏，学生倾听。4.生随琴划拍试唱曲谱，注意二拍子的强弱。5.师逐句教吹奏。（一句换一次气）6.教师吹谱，学生持笛无声地按指。7.学生齐吹奏，教师纠正学生错误。提示：运舌时要注意动作不宜过大，发音要连贯轻柔来源:Z#x
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