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文档简介

2019年四年级下册语文天地八导学案主备人： 训练主题：舟船课题语文天地八课型新授课时55学习目标1、继续学习摘录笔记的方法。2、欣赏两首小诗，理解诗所表达的意境。3、开卷有益（一）、（二）。与习作相结合。重难点了解新闻的迅速、及时、真实可靠的文体特点学习过程方法提示第一课时预习提示：1、自学两首古诗，体会诗句的思想感情。2、回顾本单元的两篇课文，摘录重点词语和句子。3、读通读顺出初，初步理解诗歌内容。教学过程：第一课时一、继续学习摘录的方法1、出示幻灯片2、读一读（出示幻灯片）二、开卷有益1、回忆自己做小船的经历，读初航，思考小作者的出航感受是什么样的。2、围绕“初航前、初航时、初航后”作者在想些什么，进行下一步学习。3、说一说你对诗中结尾处“一路走好”的理解。三、课堂练习。四、课堂小结。认真朗读，背诵，默写边读边勾画重点，并记录不懂的问题，合作探究附送：2019年四年级下册语文天地六导学案主备人： 训练主题：眼睛：课题语文天地六课型新授课时46学习目标1、学习谁的眼睛最好，懂得眼睛的作用，体会到要珍惜、爱护眼睛。2、完成习作。重难点通过积累、阅读、习作，体会眼睛的重要性，关爱盲人，珍惜自己的眼睛学习过程方法提示第二课时一、复习巩固第一节课的学习内容。二、学习谁的眼睛最好1、认真读短文，勾画出文中介绍了哪些动物的眼睛？它们各有什么特点？2、核对答案，分角色朗读。3、办一期有关眼睛的手抄报。三、初显身手1、调查周围能帮助盲人的设施。2、创设情景，感受眼睛的重要性。3、你此时有什么感受和想法？四、金钥匙。五、习作1、选题*眼镜的故事*的眼睛*怎样保护眼睛*想象作文：假如我有一双火眼金睛2、审题注意：1、体裁不限。2、无论选哪题都要做到表述清楚，内容具体。板书设计：习作把背景介绍清楚有助于读者深入理解你的习作内容、认真读短文，勾画重点分角色读文创设情景，感受眼睛的重要性无论选
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