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文档简介
遥远的太空,在太空看地球,同学们,宇宙是充满神奇的。千百年来,人们一直有着“上天”的梦想,而今天这一梦想,已经实现。但是天上的那些事还真是新奇,你看,18,太空生活趣事多,第一课时,第二课时,航天宇航,稳固稳定,hng,wn,航,稳,造句:我想坐上航天飞机遨游太空。,造句:小明的学习成绩很稳定。,朗读课文扫清障碍,第一课时,饮酒饮水,yn,饮,造句:夏天要适量饮水。,稍微稍息,sho,稍,造句:今天的菜,稍微咸一点。,船舱机舱,一件两件,cng,jin,舱,件,造句:豪华油轮的船舱又宽敞又舒适。,造句:妈妈给我买了一件上衣。,难题算题,茂密稠密,t,m,题,密,造句:老师给我们出了一道难题。,造句:这片森林很茂密。,1+1+?,坚固固定,g,固,造句:这座城堡很坚固。,宇,宙,失,容,易,浴,室,y,zhu,sh,rng,y,y,sh,板,bn,杯,bi,上下结构,容,宇,易,宙,室,独体结构,生字归类,失,板,杯,左右结构,浴,识字方法,金文,字源演变:,密:形声字。从山、宓声。,小篆,失,宇,y,sh,第四笔的撇起笔出头。,最后一笔是竖勾。,zhu,部首:宀(宝盖),结构:山下结构,组词:宇宙宇宙飞船,造句:茫茫宇宙有很多星星。,sh,部首:大(大字旁),结构:独体字,组词:失去丢失,造句:小明丢失了一支笔。,词语解释,航天员:驾驶航天器,并在航天中从事科学研究的人员。,他是一名优秀的航天员。,安稳:平静;安定。,宝宝今天睡得很安稳。,星星转转转,航,稳,饮,稍,舱,件,题,密,1.朗读课文并思考:课文采用的是什么叙述结构?,总分总,整体感知,2.本文描绘了在太空生活中航天员的()、()、()、()四种有趣的生活。,睡觉,喝水,走路,洗澡,一、想一想,填一填。,左右,“浴”是结构的字;“易”是结构的字。,上下,课堂演练,二、词语搭配,连一连。普通的平稳地牢牢地记住杯子走路,字词听写,上节课我们知道了宇航员在太空生活中睡觉、喝水、走路、洗澡都非常有趣,这节课我们接着走进课文,看看是怎么有趣的。,第二课时,互动课堂,齐读第一个自然段,说一说:这一自然段告诉我们什么是挺有趣的?,疑问句:激发阅读兴趣,你知道航天员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!,太空生活挺有趣。,什么挺有趣?,朗读第2-5自然段,说一说:太空生活“有趣”表现在哪里?,在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。,睡觉,绑在睡袋里,睡觉,平时睡觉,在太空睡觉,安稳:平静;安定。,喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。,喝水,带吸管的饮水袋,喝水,为什么,原因,(1)即使,我也。,词语运用,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。,(2)即使,你也。,下大雨,不回去,粮食很多,不应该浪费,在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。,解释说明,鞋底带钩子,走路,在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题,科学家把淋浴室做成一个密封浴桶,或是一个密封浴罩,在淋浴室下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外,航天员还需要把双脚固定下来,否则水一冲,就得翻跟头。,0,特殊淋浴器,洗澡,齐读最后一个自然段,畅所欲言:以后在太空中还可以做什么有趣的事?,你看,在太空中生活,是不是很有趣?,疑问句。与开头相互照应,首尾呼应。,观察地球,种植物,养昆虫,在太空生活,也许还能,总,太空生活很有趣,分,睡觉:绑在睡袋里,喝水:用带吸管的饮水袋,太空生活趣事多,走路:穿带钩的鞋,洗澡:用密封浴桶,总,太空生活趣事多,本文向我们介绍了航天员在的有趣生活,启发我们要看到这些趣事背后的巨大作用,培养我们、的精神。,太空,热爱科学,认真学习科学,太空吃饭讲究多太空餐桌是特别的,它具有磁性,能吸住刀、叉、勺、盘等餐具,桌上装有水冷却器和加热器。吃饭时,宇航员必须先把脚固定在地板上,把身体固定在座椅上,以免飘动。端碗要轻柔,动作太猛,饭会从碗里飘出去。饭菜夹住后,张嘴要快,闭嘴也要快,因为即使是放到嘴里的食物,不闭嘴它也会“飞”走。,一、一字多组。,必()()钩()()通()()喷()(),喷头,
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