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文档简介

2019年苏教版三年级语文上册第六单元试卷 班级 姓名 一看拼音,写词语。qgui mi tn kungw tuxin qfu( )( ) ( )( )( )z co gnzng zhhu shu b dlo()( ) ( )()( )二 给带点字选择正确的读音打“”。1、 发人深省(shng xng) 丢三落四(lul) 亲密无间(jinjin)2、 称霸一方(chngchn)兴风作浪(xngxng) 作恶多端(w)3、 睡莲在盛(chng shng)满水的水缸里盛(shng chng)开了。三 下列词语中只有一组没有错别字,请用“”选出来。找出错字,并订正。城市警觉 石头书 刨根问抵( )脱险竞然 防护网 一拥而上( )替带呼啸 脚印 气势汹汹( )蜡黄争吵 起落架 人造卫星( )四 把下列成语补充完整。(6分)无()无() ()风( )雨风()雨() 由( )说( )( )风( )雨()风()雨五 按要求填空。(9分)1、“叔”的部首是 ,共有 画,组词 。2、“竟”的音序是_,共有_画,第八画_。3、“册”的音序是_,音节是_,第三画_。五、选词填空居然 果然 当然1、天气预报说,今天有雨,傍晚时,()下起了小雨。2、我家的仙人掌已经一个月没浇水了,它()然活着。3、你已经答应帮他的忙了,()要有实际行动。要求 请求1、老师()大家上课时不要做小动作。2、妈妈微笑着答应了我的()。赞赏 欣赏1、爸爸在一旁微笑着投来( )的目光。2、他正在( )着一首经典的钢琴曲。六 给句子加上适当的词语,使句子表达的意思更生动具体。(1)()枝叶遮住了()天空。(2)()草地上盛开着()鲜花。(3)在()马路上,()车辆在来回穿梭。八、按课文内容填空 1、突然一声呼啸,一个 腾空而起。只见 的翅膀, 的脑袋, 的机尾,转眼间便飞得 。“他”指的 , 写出了他的速度快。石头书上的“字”指的是在石头书上留下的_,_和颜色、形态各异的_,而石头书上的“画”,指的是_、 、_等化石。3、“咬定青山不放松,_。千磨万击还坚劲,_。”这是清代著名画家、文学家郑燮写的,诗题是 (3)4选词填空。 气势汹汹 蛮不讲理 一拥而上 不由分说 一天,水稻田里发生了激烈的争吵,一群杂草( )地要小稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意交出营养,这群杂草( ),( )地跟小稻秧抢营养,真是( )。5. 外面既刮风又下雨,彤彤不由得想起学过的几个成语:_ 、 _、_ 、 九 阅读短文,完成文后练习。 我的外公最爱读书。那天下午,外公又在书房读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书,上面圈圈点点,空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说:“知识就像无边的海洋,只有虚心好学,不断地用新知识充实自己,才能更好地为国家效力呀!”(1)请给文中画线的部分加上标点符号(2)联系上下文解释词的意思。唤效力(3)这段话共有句,都是围绕 ”这句话来写的。(4)外公学问很大,为什么还要天天读书呢?请把原因用“”画出来。(5)读了短文你有什么想法,请用一两句话写下来。 _附送:2019年苏教版三年级语文上册第六单元试卷二(I)姓名 一、识字写字部分。(一)看拼音,写词语。zhng cho tu xin pn mng q fu wi xi( )( )( )( )()Z j q gui jio yn kung sh po gn wn d( )( )( )( )( )(二)形近字、同音字组词。(多音字注音组词)竟( )脱( )维( )脑( )争( )竞( )拖( )谁( )恼( )挣( )(三)照样子写词语:1、自( )自在 自( )自( ) 自( )自( ) 自( )自( ) 无影无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )2、转眼间(表示时间短的词)( )( )( )(四)多音字注音组词: pao( ) sheng ( ) xing ( ) jian ( ) 刨 省 兴 间bao( ) xing ( ) xing( ) jian( ) sheng( ) ci( ) chen( ) luo( )盛 差 称 落 cheng( ) cha( ) cheng( ) la( )(五)、“风、雨”成语填空,并再写出4个含有“风雨”的成语:( )( )细雨 暴风()雨()风沐雨 ( )风是雨( )( )( )( )(六)、“千磨万击还坚劲, 。”这句诗出自( )诗人画家( )的 一诗。赞美了它的( )( )的品质。二、阅读理解部分。(一)按课文内容填空,并完成练习。 1、小稻秧望着这群 的杂草,说:“我刚搬到大田, , ?”这群杂草 , , 地跟小稻秧抢 。小稻秧气得 ,当场就 。2、大晴天怎么会下雨呢? (变陈述句)3我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?(变陈述句) 4、完了,我们都喘不过气来啦。(表示什么意思) (二)阅读短文,完成文后练习。乡间绿阴乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(hng xng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。2、这篇短文是围绕( )这句话来写。文中的省略号表示( )多。3、本文写了乡间的( )的( )树 ,( )的( )树,( )的( )树和( )的( )树。 4、用“”画出文中的比喻句。把( )比作( )。四、习作表达部分

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