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文档简介

职业道德及职业道德规范教案 第二章职业道德及职业道德规范 【教学要求和目的】 1、要求学生了解的知识：道德与职业道德的联系与区别；职业道德的特点 2、要求学生识记、理解的知识、：道德、职业道德、职业道德规范的涵义、核心、核心、基本原则和五条基本规范涵义、意义、基本要求行业职业道德规范的具体内容、要求 3、能举例说明所学的知识和原理并能在实际活动中运用所学的知识的原理分析、解决所碰到的实际问题 4、通过本意学习培养学生为人民服务的思想和集体主义的精神树立正确的职业观、增强敬业意识、诚信意识、服务意识、公正意识、奉献意识 【本章地位和作用】 本章是全书的重点章侧重于职业道德的基本理论知识通过学习有助于学生懂得从业人员具有职业道德品质、遵守职业道德基本规范和行业职业道德规范的必要性和重要性从而促进良好职业道德行为习惯的养成 【教学重点和难点】 重点：职业道德基本规范；职业道德及其核心和基本原则； 难点：行业职业道德规范 【本章教学方法】 基本方法：理论联系实际 具体方法：教师讲授与学生自学结合课堂教学与课后实践结合理论教学与实物教学和投影演示结合等 【教学课时分配】 本章总计6课时第1、2、3节各二课时 【联系实际问题】 1、从生活、工作的实践中体会职业道德规范； 2、结合职业多样性专业性深刻体会行业职业道德规范 第一节职业道德的特点、核心和基本原则教案设计 一导入新课 复习：职业素质的构成 二授课内容 一、道德与职业道德（板书） （一）道德的内涵（板书） 投影演示让同学们感悟“道德”与“不道德” 从常见的行为导入引出道德的内涵 提问：请同学列举平时生活中些是道德行为、些又不是道德行为 用名言警句引出道德的内涵： *康德“在这个世界上惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵：一是我们头上灿烂的星空一是我们的内心崇高的道德” *普鲁塔克道德是永存的而财富每天在更换主人 *美国的政治家、科学家富兰克林的道德准则: (1)节制欲望:在晚饭和
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