2019-2020年六年级语文总复习归类资料(VIII).doc

2019-2020年六年级语文总复习归类资料(VIII)选词填空：光线光芒光彩(1)一轮红日从东方磅礴升起，放射出万丈()。(2)我们要学雷锋做好事为红领巾增添()。(3)新落成的教学大楼，电化教室里的()很充足。奇观壮观(1)泰山极顶看日出，历来被描绘成十分()的奇景。(2)海上日出的景象，真是伟大的()。亮光光亮(1)夜深了，王老师的屋里还透出了()。(2)阳光普照大地，屋里也有了()。创造建造冀中人民()了新的斗争方式，这就是地道战。宽阔广阔在()的平原的地下，挖了不计其数的地道。妨碍阻碍地道的顶离地面三四尺，不()上面种庄稼。隐蔽隐藏气孔的口子都开在()的地方。无论都即使也只要就不是而是(l)在前进的道路上，()遇到困难，我们()不能灰心丧气。(2)()北风呼啸的冬天，还是赤日炎炎的夏天，清洁工人天天()要打扫街道。精致精细精巧精密精湛(1)陈明制作的那只小木船很()。(2)()的工艺品吸引了许多观众。(3)人们纷纷赞扬牙雕工人()的技艺。(4)这台仪器很()。(5)他考虑问题十分()。10显然不然突然毅然(1)我要加倍努力，()就要掉队了。(2)狠牙山五壮士()跳下悬崖。(3)他的意见()是不对的。(4)吃过午饭，天气()变了。11严格严肃严厉(1)面对老师()的批评，他难过地低下了头。(2)小伟总是()要求自己，一丝也不马虎。(3)从爸爸脸上那()的表情看，准是件重大的事。12渴望希望愿望(1)妈妈()我将来当一个歌唱家。(2)香港的胜利回归，实现了全国人民百年的()。(3)台湾人民多么()回到祖国的怀抱。13居然果然偶然(1)我估计今天下午会下阵雨，傍晚()下起了一场大雨。(2)去年秋天，我在果园里种下一粒龙眼核，今年春天()长出一棵小树苗来。(3)我很少看电影，今天一个朋友送来电影票()去看了一次。14平静安静(1)今天没有一点儿风，湖水()得像一面镜子。(2)教室里同学们()地坐着听老师讲课。15光彩光辉(1)雷锋叔叔的()形象、永远鼓舞着青少年一代。(2)哥哥参军了，一家人都觉得很()。16正确确切(1)党的“改革、开放”路线是非常()的。(2)他用上这个词语是非常()的。17居然偶然去年我()在院子里丢了一个桃核，今年那里()长出了一棵桃树苗，我真高兴。18分辨分辩他姐妹相像极了，外人很难()出哪个是姐姐，哪个是妹妹。19舒服舒适(1)我发高烧头疼，吃了一天的药感到()得多了。(2)这轮椅让双脚残废的坐确实是比较()的。20熟练熟悉(1)他的英语已经朗读得非常()。(2)他对这地方的人情风俗很()。21动静情况(1)已经是早晨六点多了，操场上还是一点()也没有。(2)干部应该深入群众,了解他们生活工作的各种()。22改进改正(1)犯了错误，必须尽快地()。(2)经过几次的()我们的产品越来越受顾客欢迎。23严厉严肃严格严峻爸爸对我要求十分()，每当我犯了错误，他不是()地责骂而()地批评教育我。24宽敞宽阔广阔卡车在()的马路上奔驰，()的田野上麦浪翻滚，学生坐在()的教室里读书。25保护掩护五壮士接受了()群众和连队主力转移的任务。最后他们为了革命，为了()完成任务的成果，壮烈牺牲。26保持坚持维持人民警察()优良的革命传统，()天天巡逻，()了这热闹街市的治安。27厌恶讨厌小弟弟说：“老吃稀饭，真()。”。28时代时期(1)这个故事是发生在抗日战争()。(2)现在孩子的童年()都过得非常幸福。29详细仔细精细(1)王诚()地检查已经做完的作业。(2)他把事情的经过()地说了一遍。30居然果然忽然(1)我家刚买来不久的一只波斯猫，每当听到我上楼的脚步声，它()会趴在窗口上向我招手。(2)有一次我在深山里行走，()听到几声狗叫，一同学说前面不远会有人居住，走了一会儿()看见九座山民住的房子。附送：2019-2020年六年级语文总复习归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcyw单韵母：aoeiu复韵母：aieiuiaoouiuieeer鼻韵母：aneninunnangengingong整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying（2）给下列词语的拼音标上调号。bingqingyujiesikongjianguanleitingwanjunmangranruoshi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）Y（）（）（）（2）将下列字母排列顺序AEPJTYMLDQRGB3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一y单念或用在词尾以及用在序数中y在去声前y在非去声前在相同的动词中间不b在去声前b在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（lingjngjng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）不能（）软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如n（女）、l（绿）、j（居）、x（虚）、y（雨）。（2）aoe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如：ki（酷爱）-kui（快）xn（西安）-xn（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（）（）（）（）（）（）皮袄-飘提案-添激昂-将（2）将下列音节的错误改正过来。武：(w)有:yiu(yu)言：yin()雨：y()约：y()窝：u()女：n()预：()屈：q()优：yiu()5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）mma（我们）wmen（你的）nde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿-mnr馅儿-xinr练一练（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿（2）把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。过一会（），我们要开个会（）。6、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个