小学四年级语文上课件电脑住宅.ppt

,30电脑住宅,要求：请小声朗读课文。读准字音，遇到生字时，拼读一下括号里的注音。把课文读通顺、流利，读不通顺的地方反复多读几遍。,仓（cng）库储（ch）存烹（png）饪（rn）防盗（do）综（zng）合判（pn）断调（dio）运烹调（tio）,储存：烹调：即便：烹饪：预约：,存放起来，暂时不用。,烹炒调制菜肴。,即使。,做饭做菜。,事先约定。,要求：快速默读课文。划记表示电脑住宅与普通住宅不同的特点的词语。,一、一锤定音（在正确的读音下面打“”）仓（chngcng）库储（chc）存防盗（dodi）烹（pnghng）调判（bnpn）断综（zngzhng）合二、慧眼辨字：仓（）综（）判（）烹（）仑（）踪（）畔（）亨（）,你划记了哪些表示电脑住宅与普通住宅不同的特点的词语？,用一句话说说电脑住宅给你留下的第一印象是什么样的？,说一说：,加深印象,找一找：课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方？,功能填表,门外,大门,会客室,厨房,卧室,浴室,门外,感知室外环境，调节室内环境。返回,大门,具有安保功能，防止不明人物进入。返回,会客室,可自由调运屋内自己所需要的物品。返回,厨房,有一套教人做菜的电脑装置。返回,卧室,智能进入舒适、安全的休息状态。返回,浴室,可以预约洗澡的时间。返回,小结,这篇文章按照什么顺序来写的？,空间转换的顺序,感知室外环境，调节室内环境。,具有保安功能，防止不明人物进入。,可自由调运屋内自己所需要的物品。,有一套教人做菜的电脑装置。,智能进入舒适、安全的休息状态。,可以预约洗澡的时间。,如果你住在这样一套房子里，你有什么感觉？,这栋房子是通过什么来实现这些功能的？,思考：,想一想怎样才能设计出这样的住宅?,大胆的想像掌握丰富的知识掌握熟练的技术,“水滴”度假胜地，房子下面是水下水族馆。,日本的“贝壳之屋”,美国纽约的绿色建筑银行塔,海天一色的住宅,香港神秘岛乐园，融体验性、情节性、娱乐性和趣味性为一体,1、（门外）风向标,连接室内（），输入气象数据,提供（）,2、（门口）微型摄像机,将客人的（）输入电脑,具有保安功能，防止（）,3、（会客室）地下仓库,通过电脑，可以调运（）,方便（）或（）物品,4、（厨房）有一套教人做菜的电脑装置,储存了各类（）资料,告诉人们如何（）、（）控制（）,5、（卧室）有“休息”的开关,关闭（）、防盗装置工作,提供（）环境,6、（浴室）里“预约”洗澡,放满（）,做好（）准备,电脑,节能、舒适的环境,面貌特征,不明人物进入住宅,屋内自己需要的物品,取出,放回,烹饪的,备料,烹饪,火候,灯、窗,舒适、安全的,热水,洗浴的,生态建筑滨海综合体,埃及拟建的巨型水下博物馆,最具创意绿色建筑绿色与高科技的完全结合,昆山市低碳科技馆,全球首个数码科技住宅大楼,选词填空便以便即便便会（）陌生人（）知道密码也无法将大门打开。（）只要按一下开关，整栋房子（）进入“休息状态”。（）到时候浴缸里（）放满热水。（）电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方，（）取出或放回物品。结合课文内容，运用下列关联词说一句话只有才如果就只要就不仅还既又虽然但是,如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？如果由你来设计一所智能化学校，你打算怎样设计？