人教版六年级语文上册口语交际习作一课件.ppt_第1页
人教版六年级语文上册口语交际习作一课件.ppt_第2页
人教版六年级语文上册口语交际习作一课件.ppt_第3页
人教版六年级语文上册口语交际习作一课件.ppt_第4页
人教版六年级语文上册口语交际习作一课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,口语交际一,平邑兴蒙学校东野广梅,这一组，我们学习了山中访友山雨草虫的村落和索溪峪的野四篇课文，课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。,谈话导入,今天，我们就一起来说说自己对大自然的独特感受。,揭示话题,1.成为大自然中的一员：想象自己是大自然中的一员，然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。2.走进音响世界：说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音。3.回顾暑假生活：主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜及自己的感受，特别说说在游览欣赏过程中的联想和想象。,明确交际内容,想象自己是大自然中的一员，也可以把自己当成一种动物或植物，想象它们在大自然中是怎样变化和生活的，想象它们眼中的世界是什么样的，把看到的、想象到的和感受到的说清楚。,成为大自然中的一员,走进音响世界,暑假生活丰富多彩，你或者浏览了风景名胜，你或者参加了有意义的活动、你也许帮助父母做了力所能及的事情，这些有什么收获呢？主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜及自己的感受，特别说说在游览欣赏过程中的联想和想象。,回顾暑假生活,1.每一组推荐一名学生进行交流。2.选择同一项内容的同学合作向全班汇报。3.评价围绕以下问题展开：他的故事最令你感兴趣的什么地方？哪一点你最欣赏，最值得你学习？是不是运用了联想与想象，融入了自身的感受？你有什么好的建议？4.评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。,围绕话题，互动交流,1.继续留心观察大自然，做大自
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论