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如何做研究与写论文,1选题热点是前沿2学术创新是基础3模型描述是途径4解决问题是关键5结果显示是结论,1选题热点是前沿,热点：-应用背景-市场推动-国家需求前沿：-核心科学问题-学科发展-学科交叉避免“穷困潦倒”,1选题热点是前沿,兴趣：-个人背景-知识结构-课题任务避免“孤家寡人”目标：国家需求和学科发展,1选题热点是前沿,层次：国家需求和学科发展之间的4个层次研究项目-科技攻关-863计划-973计划-自然基金其他：-省级项目-横向课题,2学术创新是基础,学术研究的层次-强调研究的深度-多层次的连接-深层次播种、浅层次开发,2学术创新是基础,形式化方法-科学的基础-研究的天堂意义：-无二义的理解、深刻的描述内容：-理解：模型、逻辑描述或形式化规范：-性质正确分析或形式化检测：-效率：性能愈复杂分析：算法复杂性、服务质量-实现：设计与验证：行为、功能、结构,2学术创新是基础,Liveness（活性）Safety（安全性）学术创新的方法-技术路线-思维方法关键的5个字：读、问、学、思、试（主观能动性）,2学术创新是基础,读：读书破万卷、下笔如有神-泛读：读书读皮、看书看题-摘要、引言、结论-精读：定义、概念、机制、算法-跟读：-学术年会，例如，网络方面：INFOCOM、SIGCOM等-学术刊物综述类：例如网络方面：IEEECommunicationsMagazine专业类：例如网络方面：IEEETransactionon-影印书籍，系统、前沿、总结,2学术创新是基础,问：问人与上网-多问：三人行，必有我师-敢问：不耻下问-讨论：三个臭皮匠筹一个诸葛亮-查询-求助-查新,2学术创新是基础,学：-知识=积累+禅悟-思路的积累-概念的积累-规律的积累-方法的积累,2学术创新是基础,思：-联想：抽去表象、不同角度抽象、本质联系-类比：不同领域、不同应用、不同学科-以强补弱：综合优点（综合人们提出的方法）-“张冠李戴”：方法借用，借助其他学科的方法-“移花接木”：学科交叉-“锦上添花”：扩充外延，挖掘潜力,2学术创新是基础,试：-具体或非形式描述-经典例子，过渡到一般的抽象-例子：资源共享问题-一般或形式描述：充分、必要条件和证明例如：算法的有效性,3模型描述是途径,什么是模型客观世界的抽象描述：抽象的替代、原型。抽象的对象是时、空因素时：时间约束、时间顺序、时间同步空：因果关系（相互影响），包括：并行、冲突、同步等,3模型描述是途径,模型的基本因素-模型原则-模型类型-模型工具-模型方法模型类型以状态为基础（适合于系统后期分析）、以时间为基础、功能模型模型的方法面向对象、进程-综合,3模型描述是途径,例子1网络传输控制随机PetriNets、随机进程代数-性能评价、随机过程、马尔克夫连-基于模型的网络安全检测例2网络安全检测PetriNets、时序逻辑-模型检测、安全命题、可达分析-协同工作、多代理系统,4解决问题是关键,-解的比较：复杂性、可扩展性、普遍性-求解的复杂性：一般指数性增长，NP难-求解的方法-精确解-模拟解-测量解-界限解-近似解：分而治之、等价替代、迭代求解、线性规划。近似解是可重复的。,5结果显示是结论,-结果优化：优化指标、优化证明、复杂性验证-数值比较：比较指标、数值曲线、数值表、确信程度。例如计算机网络传输性能比较的QoS-分析、计算工具：完成大量结果的计算需要,6论文表达,-创新性（摘要、结论）：贡献清楚、理由