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文档简介

当灾难过去，人们扒开废墟一位母亲静静地用身体将孩子抱在怀里她用自己的身躯支撑着倒塌的墙壁用自己宽厚的胸怀把孩子紧紧抱在怀里,孩子安然的睡着，没有任何声音将她惊起仿佛一切如昨日妈妈轻轻晃动伴她入睡伴她如昔人们将孩子托起在遗留的手机里人们发现了写好的信息“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,我们无法用言语来表达此刻的感受这是一位伟大的母亲她用伟大的母爱延续着对孩子生命的继续,架子鼓里的母爱心跳,晓凯,学习目标：1.识记生字词，有感情地朗读课文，感知内容。2.品味文章诗意的语言；学习文章巧设悬念、前后呼应的写法。3.了解主人公成长的历程，感怀博大深邃的母爱。,撒手人寰（hun）前途渺（mio）茫抑扬顿挫(cu)惊涛骇(hi)浪不可名状摇曳(y)携(xi)着潮汐(x)哽(gng)咽(y),字词,快速朗读课文，思考：1、文章写了一个怎样的故事？揭示了一个怎样的道理？,整体感知,研读赏析：1、“只要有爱，生活便有了希望，便有力量战胜一切”，前文中哪些事能看出这一点？找出相关段落并简单概括。2、蒂姆的演奏非常成功！哪里能看出来？,描写方法：正面描写（直接描写）侧面描写（间接描写）,文中几次出现了对这种神奇鼓声的描写？划出了，有感情的朗读。,感受母爱：,1、神奇的是，当如星星般闪烁、时隐时现的音乐在空气中弥漫开时浑厚的鼓点子一声有一声像大海的潮汐一样充满韵律，蒂姆在这安宁的节拍中睡着了。2、顿时，那浑厚像海一样震动的鼓声从播放器里传出来。,找出和下列语句呼应的句子：1、蒂姆从来没有想过，轰隆隆的架子鼓也能让人感动。2、劳拉只是微笑着：“大概是用爱吧！”3、劳拉颇费心思地在电台制成了一张音乐CD。,巧设悬念前后呼应,写作借鉴,有一个人，无论你到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。,拓展阅读：,母亲，一个温暖的名字；温暖了你的手，你的脚，还有你的心。母亲，一个坚强的名字；她柔弱的背可以背起你，也可以扛得起高楼大厦。母亲，一个爱的名字；爱里有笑容，有哭泣，有辛酸，有喜悦而这一切的一切，都只因你她爱的孩子！,谨此献给全天下所有母亲,1、课下搜集关于母爱的文章，和同
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