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文档简介

大学生价值目标的确立,人力资源成本,人力资源成本=文化涵养价值+IQ价值+体能价值+劳技价值人力资源价格=人力资源成本+X,其中：文化涵养价值：是指学习经历的年限，即文化学习年限，每年按15元计算，上学前时间按每年5元计算。IQ价值：按每分值按4分计算。体能价值：按1万米计算，每公里按10元计算。（实际测试按综合体能计算）劳技价值：是指在熟练技能的的状态下，规定时间内完成的工件数，每件按10元计算。X指未来潜力值（社会贡献度），一般由用人单位测评中距值计算。,其中：智力年龄用逻辑测试题进行测试。,IQ在130以上为超常水平；IQ在75130之间为正常水平；IQ在3075之间为智力不健康；IQ在30发下为弱智力。,智力年龄评估方法,1.感觉动作功能评估2.知觉动作测验3.学习障碍测试4.自我监控测验5.智力测验,1、大学生心理价值分析,盲目性心理：不能正确评价自己的价值而选择的近似值从众性心理：按照众多人的价值而选取的近似值无从性心理：自信力很强，但表现出来价值却心表不一轻值性心理：丧失自信心而选取的一种傍人推举价值,2.大学生心理价值目标确立,量智而价,量能而价,量技而价,环境,多元化,多元化,3.心理价值出现问题的纠正,进行有效情感交流，抛弃自鄙心理加强团队协作训练，抛弃孤独自傲心理正确运用诚信价值，抛弃不良心理行
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