高中物理 第一章 2 库仑定律课件 新人教版选修3-1.ppt

2.库仑定律,本节课学习目标,2掌握、理解库仑定律的内容,1理解点电荷的概念，知道实际中哪些情况可看做点电荷,3知道库仑定律的应用条件,请同学们阅读教材第5页至第8页，然后将请同学回答问题,4能应用库仑定律分析、解决点电荷间的力学问题,5了解库仑扭秤的原理,一自主学习,1教材第5页的演示实验说明了什么？,说明了电荷间的相互作用力的大小既跟距离有关，也跟电荷量有关,2库仑定律的内容是什么？,真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，力的作用方向在它们的连线上,3什么叫做静电力？,静电力是指电荷间的相互作用力，出叫库仑力,4库仑定律适用的条件是什么？,真空中、静止的点电荷,一自主学习,5什么叫做点电荷？知道实际中哪些情况可看做点电荷？,带电体是一个没有大小和形状的几何点，这样的电荷叫点电荷，它又是一个理想模型，实际中当带电体间的距离比它们本身大得多，以致带电体的形状、大小及电荷的分布情况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，此时电荷可以看做点电荷,6库仑扭秤的原理是什么？,弹簧秤测力的原理是利用长度形变F=kx，扭秤的原理则是利用扭转形变F=k，而扭转形变比长度形变容易得多,一自主学习,7库仑定律的数学表达式是怎样的？,8库仑定律的数学表达式中的k是什么意义？大小是多少？,K叫静电力常量，其值为k=9.0109N.m2/C2,二质疑提问,1万有引力与静电力有哪些相同和不同之处？,相同之处：作用力的规律相同，都是跟距离的平方成反比；应用条件相同，即第一是当两个物体都是质点时，第二是当两个物体间的距离比物体本身大得多时；第三是当两个物体是均匀分布的球时，此时两物体间的距离是指两球心间的距离。不同之处是：力的性质不同；力的大小不同，静电力比万有引力强得多（见教材第7页例题1）,2若两电荷不能看做点电荷，还能否用库仑定律计算它们间的静电力？,理论上可以把每个带电体看做无数个点电荷组成，把无数个静电力按矢量和合成,二质疑提问,3两个完全相同的金属小球，带有大小不同的电荷量，若把它们接触后放回原处，已知接触后电荷量会平均分配，那么接触后它们间的静电力怎样变化？,根据库仑定律和数学知识，若是同种电荷，则接触后静电力一定增大，若是异种电荷，则接触后静电力可能减小也可能增大,三问题探究,1见教材第8页例题2,2如图，AB两正电荷用绝缘细线悬挂在同一点，因静电斥力而张开，已知AB在同一水面上，且AB，若AB的质量分别为mA、mB，AB的电荷量分别为QA、QB，则下列说法正确的是（）AQB一定大于QA，BQB可能小于QA，CmB一定大于mA，DmB一可能小于mA，,BC,四课堂检测,1两个点电荷相距为d，相互作用力大小为F，保持两点电荷的电荷量不变，改变它们之间的距离，使之相互作用力大小为4F，则两点之间的距离应是（）A4dB2dCd/2Dd/42两个放在绝缘架上的相同金属球相距d，球的半径比d小得多，分别带q和3q的电荷量，相互作用的斥力为3F现将这两个金属球接触，然后分开，仍放回原处，则它们的相互斥力将变为（）AOBFC3FD4F,C,D,四课堂检测,3如图，AB两正电荷用绝缘细线悬挂在同一点，因静电斥力而张开，已知AB在同一水面上，且A=450，B=300，求AB两个物体质量的比值是多少？,因F/mg=tan所以mA/mB=tanB/tanA=3/3,一自主学习,1教材第5页的演示实验说明了什么？,说明了电荷间的相互作用力的大小既跟距离有关，也跟电荷量有关,2库仑定律的内容是什么？,真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，力的作用方向在它们的连线上,3什么叫做静电力？,静电力是指电荷间的相互作用力，出叫库仑力,4库仑定律适用的条件是什么？,真空中、静止的点电荷,一自主学习,5什么叫做点电荷？知道实际中哪些情况可看做点电荷？,带电体是一个没有大小和形状的几何点，这样的电荷叫点电荷，它又是一个理想模型，实际中当带电体间的距离比它们本身大得多，以致带电体的形状、大小及电荷的分布情况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，此时电荷可以看做点电荷,6库仑扭秤的原理是什么？,弹簧秤测力的原理是利用长度形变F=kx，扭秤的原理则是利用扭转形变F=k，而扭转形变比长度形变容易得多,一自主学习,7库仑定律的数学表达式是怎样的？,8库仑定律的数学表达式中的k是什么意义？大小是多少？,K叫静电力常量，其值为k=9.0109N.m2/C2,二质疑提问,1万有引力与静电力有哪些相同和不同之处？,相同之处：作用力的规律相同，都是跟距离的平方成反比；应用条件相同，即第一是当两个物体都是质点时，第二是当两个物体间的距离比物体本身大得多时；第三是当两个物体是均匀分布的球时，此时两物体间的距离是指两球心间的距离。不同之处是：力的性质不同；力的大小不同，静电力比万有引力强得多（见教材第7页例题1）,2若两电荷不能看做点电荷，还能否用库仑定律计算它们间的静电力？,理论上可以把每个带电体看做无数个点电荷组成，把无数个静电力按矢量和合成,二质疑提问,3两个完全相同的金属小球，带有大小不同的电荷量，若把它们接触后放回原处，已知接触后电荷量会平均分配，那么接触后它们间的静电力怎样变化？,根据库仑定律和数学知识，若是同种电荷，则接触后静电力一定增大，若是异种电荷，则接触后静电力可能减小也可能增大,三问题探究,1见教材第8页例题2,2如图，AB两正电荷用绝缘细线悬挂在同一点，因静电斥力而张开，已知AB在同一水面上，且AB，若AB的质量分别为mA、mB，AB的电荷量分别为QA、QB，则下列说法正确的是（）AQB一定大于QA，BQB可能小于QA，CmB一定大于mA，DmB一可能小于mA，,BC,四课堂检测,1两个点电荷相距为d，相互作用力大小为F，保持两点电荷的电荷量不变，改变它们之间的距离，使之相互作用力大小为4F，则两点之间的距离应是（）A4dB2dCd/2Dd/42两个放在绝缘架上的相同金属球相距d，球的半径比d小得多，分别带q和3q的电荷量，相互作用的斥力为3F现将这两个金属球接触，然后分开，仍放回原处，则它