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文档简介
标准化作业试题一、填空题。1、标准化的四大目的有,技术储备、( 提高效率 )、防止再发、( 教育训练 )。2、作业标准指导作业者进行标准作业的基础。是每个作业者行动的最高准则,保证质量、(成本)和(安全)等个公诉作业的标准。3、标准作业三要素:(节拍时间)、(作业顺序)、(标准在制品)。4、标准在制品是指维持正常工作进行的必要的(库存量)。5、标准文件有工序能力表、(标准作业组合表)、(标准作业表)。6、(作业标准)是为了进行标准化作业而规定的各种标准。7、管理者标准作业是管理者对(现场进行检查和监督)的流程和内容。8、标准作业前提(以人为中心),标准作业是根据人的活动而不是机械运转而定的,不能受设备条件限制,无视人的动作。9、代表性的作业标准书有:(作业指导书)、作业要领书、(操作要领书)、换产要领书、搬运作业指导书、检查作业指导书、安全操作要领书等。10、3W是指(What想要的结果)、(Where获得结果的渠道)、Way相对应的方法。二、选择题。1、节拍决定的三种方法( ABC )A、依照客户的需求来决定节拍 B、根据设备能合理确定生产节拍C、根据人员生产 能力确定生产节拍2、标准作业法步骤包括设定改善目标、( A )、作业改善、作业标准化、巩固标准化。A、作业观察 B、现状标准 C、作业改善3、如何进行巩固标准化?( ABC )A、作业指导书 B、培训员工 C、持续改善4、作业标准的要求有( ABCD )A、明确的工艺流程与布局 B、各种材料按时、按质、按量到位C、明确的人员配置要求 D、明确的工作程序与作业步骤5、( A )是指作业者能够效率最好地生产合格品的生产作业顺序。A、作业顺序 B、节拍时间 C、工序能力6、( B )衡量事物的准则。A、作业 B、标准 C、标准化7、工序能力表的内容是(ABCD )A、确定和记录每一工序的每件产品加工的周期时间B、确定机器或流程的能力 C、识别最大流程能力D、识别通过减少作业周期时间或切换时间来增加生产能力8、组员标准作业的实施频率( C )A、班次 B、日间 C、每个工作循环9、作业顺序的内容是( ABC )A、可重复性的作业系列 B、定义需完成的事项C、分离由于无序或安排不当造成变异10、标准作业的注意事项( ABCD )A、在工作区域或作业单元张贴标准工作文件B、将作业分成小的操作要素C、使用标准作业为员工的培训工具D、每次在改进后,重新记录标准工作并张贴新的表格三、简答题。1、简述标准作业书的作用。答:作为目视化管理的道具,以容易理解的方式悬挂在现场,告诉大家“要如此作业”。管理者看到标准作业单,就能够确认作业者是否按照“指示”进行正确的标准作业。利用标准作业书,有利于更快
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