说明文阅读ppt课件.ppt

说明文,说明文阅读指导,1,了解说明文的分类及相关的知识。2.准确辨别说明方法，学会分析其作用。3.熟练掌握品味说明文语言特点的方法。,学习目标：,2,说明文概念,说明文是以说明为主要表达方式，或介绍事物的状态、性质、功能（事物说明文），或阐明事理，目的是给人以知识（事例说明文）的一种文体。,3,说明文文体知识：,1.类型,2.顺序3.结构4.常用说明方法5.语言特点,按说明对象:-.-.,按语言特点:-.-.,事物说明文,事理说明文,平实性说明文,生动性说明文,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,总分并列,递进（从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要等）,举例子、列数字、作比较、分类别、打比方列图表、下定义、作诠释、摹状貌等。,准确性严密性平实或生动,4,说明顺序：时间顺序：用来说明事物的发展变化，文中一般有表示时间的词语或动作先后顺序，如“首先，其次，然后，最后”等。空间顺序：用来说明建筑物或处所的特点。文中一般有表示空间的词语。如“上面，下面，左边，右边”等。逻辑顺序：一般用来介绍高科技产品或说明事物间的联系。在说明时，按照由表及里，由主到次，由因到果，由总到分，从现象到本质，从具体到概括，从整体到部分，从特点到用途等顺序。有时也有提示语。,5,说明方法的辨别及作用,1.举例子：具体说明事物，增加可信度2.打比方：生动形象地说明事物的特征，增强文章的趣味性3.列数字：准确说明事物的特征，更准确无误，令读者信服。,6.列图表：直观形象说明事物的特点，使人一目了然。7摹状貌：形象化的描摹，具体生动形象的说明对象特点。解题方法：1.明确方法2.分析作用（抓住关键词扣住说明内容）,4.作比较：用同类或相关事物对比突出强调说明对象特点。5.下定义：科学、简明地揭示事物本质属性。,6,方法：注意语言标志,举例子：例如、比如、据说列数据：数词(与年代区别)分类别：一类（种）一类（种）作比较：也、相对于、较下定义：是、叫（判断句）打比方:像、如、仿佛列图表：表格、插图,7,品味说明文的语言：,说明文语言特点：准确、严密、简明一般表现在一些表示程度、范围、时间、频率、估计等的副词上表程度：比较、几乎、相当、更、最表估计：大约、可能、左右、可算、也许表时间：当时、刚刚、迄今表范围：一切、部分、全部表频率：经常、常常,考察题型：典型试题一:加点词语可否删除？为什么？典型试题二:举例说明本文的语言特点典型试题三:分析加点词的表达效果.,8,典型试题一:加点词语可否删除？为什么？,1.判断：不能删。2.解释加点字+解释句子含义。3.若删去，句子意思就不符合实际（太绝对了）4.加点字（词）体现了说明文语言的准确性。,典型试题三:分析加点词的表达效果.,解题步骤,典型试题二:举例说明本文的语言特点,解题步骤,1.找出有代表性词语的句子,点出词语.2.解释XX字+解释句子含义。3.XX字（词）体现了说明文语言的准确性。,1.解释加点字+解释句子含义。2.XX词体现了说明文语言的准确性。,解题步骤,9,真题练习:一语段主要运用了哪种说明方法，其作用？,1.穿过亚得里亚海，进入意大利东北部，就能看见威尼斯躺在眼前，俯瞰起来形如一只海豚。这座总面积不到7.8平方公里的城市，由118个小岛组成，177条运河如同蜘蛛网一般密布于城市之中。大约350座桥将小岛和运河连在一起。,答：本段主要运用了列数字的说明方法。准确说明了威尼斯城市的规模、组成特点。,10,2.威尼斯最严重的洪水发生在1966年11月4日。当时，意大利许多地方都发生了水灾，而威尼斯城的积水深达1.94米，城中5000居民无家可归。每年的洪水入侵，使越来越多的居民选择了逃离。从1966年至今，威尼斯的人口从12.7万人减少至6.5万人。,答：本段主要运用了举例子的说明方法。具体说明了威尼斯1966年水灾造成的影响之大，甚至波及到了现在。,11,下定义用简明的语言准确地揭示了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。,1凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。,二、分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。,3这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，这些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。,举例子列数字.具体、准确地说明了简书的笨重和不方便的特点，增加了可信度,2.石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。,打比方.生动形象的说明了石拱桥的形状特点，增强文章的趣味性。,12,三、下列词语中划线的词语能否删去，为什么？,1.在平常年份，旅鼠只进行少量繁殖，使其数量稍有增长。2.沿途不断有老鼠加入，队伍愈来愈大，常常达数百万只。3.但我总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。,答：不能删去。“稍有”是“稍微有一点”的意思，表示程度轻。说明在正常情况下，旅鼠数量增长不多。删去则与原文意思不符。“稍有”体现了说明文语言的准确性。,答：不能删去。“常常”是“经常”的意思，表示比率高。说明在旅鼠死亡迁移中数量惊人不是偶然的现象。删去则与原文意思不符。“常常”体现了说明文语言的准确性。,答：不能删去。“似乎”是“仿佛”、“好像”的意思，表示一种估计或猜测。说明丹尼斯也不能解开旅鼠之谜。删去则表示“确定”与原文意思不符。“似乎”体现了说明文语言的准确性。,13,4“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？,答：不能。“部分”是“一部分”，并不是“全部”的意思，表示范围，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长常绿灌木和小乔木。删去不符合实际.“部分”一词体现了说明文语言的准确性。,5我国的石拱桥几乎到处都有.几乎”一词能否删去，为什么？,答：不能。“几乎”是“差不多”的意思，说明我国石拱桥分布虽然很广，但不是到