高中化学 第二章 第三节 卤代烃课件 新人教版选修5.ppt

第三节卤代烃,1.溴乙烷的物理性质,无色液体，密度比水大，难溶于水，易溶于有机溶剂，沸点低(38.4C)。,1.溴乙烷的物理性质,以溴乙烷CH3CH2Br为代表研究卤代烃,分析溴乙烷的核磁共振氢谱图，你能得到什么启示？,以溴乙烷CH3CH2Br为代表研究卤代烃,分子式结构式结构简式,球棍模型,比例模型,2.溴乙烷的结构,电子式,CH3CH2Br或C2H5Br,分子式结构式结构简式,C2H5Br,球棍模型,比例模型,2.溴乙烷的结构,电子式,CH3CH2Br或C2H5Br,分子式结构式结构简式,C2H5Br,球棍模型,比例模型,2.溴乙烷的结构,电子式,溴乙烷的结构特点,CBr键为极性键，由于溴原子吸引电子能力强，CBr键易断裂，使溴原子易被取代。由于官能团(Br)的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。,溴乙烷是否为电解质？请设计实验证明。,3.溴乙烷的化学性质,科学探究,方案I,方案II,方案,方案I,方案II,无明显现象,方案,方案I,方案II,无明显现象,褐色沉淀,方案,方案I,方案II,无明显现象,褐色沉淀,浅黄色沉淀,方案,方案I,方案II,无明显现象,褐色沉淀,浅黄色沉淀,(HNO3中和过量的NaOH溶液，防止生成Ag2O暗褐色沉淀，影响X-检验。),方案,方案I,方案II,无明显现象,褐色沉淀,浅黄色沉淀,(HNO3中和过量的NaOH溶液，防止生成Ag2O暗褐色沉淀，影响X-检验。),结论：溴乙烷中不存在溴离子,溴乙烷是非电解质，不能电离。,方案,拓展1,溴乙烷在不同溶液中与aOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。,设计溴乙烷在NaOH水溶液中发生取代反应的实验装置，并进行实验。(1)证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-；(2)用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反应物中有乙醇生成？,为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？,想一想,为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？,想一想,为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？,溴乙烷沸点：38.4C,想一想,溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验强调：,溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验强调：,实验步骤：将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定的比例充分混合，观察。加热直至大试管中的液体不再分层为止。,水解产物证明,核磁共振氢谱,水解产物证明,核磁共振氢谱,水解产物证明,核磁共振氢谱,水解产物证明,核磁共振氢谱,溴乙烷,水解产物证明,核磁共振氢谱,溴乙烷,乙醇,水解产物证明,核磁共振氢谱,溴乙烷,乙烷,乙醇,水解产物证明,核磁共振氢谱,溴乙烷,实验方案,乙烷,乙醇,水解产物证明,核磁共振氢谱,溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：1.反应物：2.反应条件：3.产物检验步骤,4.此反应,溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：1.反应物：2.反应条件：3.产物检验步骤,溴乙烷+氢氧化钠水溶液；,4.此反应,溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：1.反应物：2.反应条件：3.产物检验步骤,溴乙烷+氢氧化钠水溶液；,共热,4.此反应,溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：1.反应物：2.反应条件：3.产物检验步骤,溴乙烷+氢氧化钠水溶液；,共热,取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性再加入硝酸银溶液,4.此反应,溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：1.反应物：2.反应条件：3.产物检验步骤,溴乙烷+氢氧化钠水溶液；,共热,取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性再加入硝酸银溶液,因为Ag+OH=AgOH(白色)2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！,4.此反应,溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项：1.反应物：2.反应条件：3.产物检验步骤,溴乙烷+氢氧化钠水溶液；,共热,叫做水解反应，属于取代反应！,取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性再加入硝酸银溶液,因为Ag+OH=AgOH(白色)2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！,4.此反应,实验探究2,实验探究2,取一支试管，加入约2mL溴乙烷和2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接，加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察实验现象。,现象：,实验探究2,取一支试管，加入约2mL溴乙烷和2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接，加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察实验现象。,该气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色,现象：,实验探究2,取一支试管，加入约2mL溴乙烷和2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按下图连接，加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察实验现象。,实例：,CH2CH2|ClCl,实例：,CH2CH2|ClCl,CHCH+2HCl,实例：,CH2CH2|ClCl,CHCH+2HCl,不饱和烃,小分子,实例：,CH3CH2OH,浓H2SO4170,气体的确证,分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质?会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。,气体的确证,分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质?会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽,气体的确证,分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质?会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。,溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图,溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图,溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图,溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置改进图,溴乙烷,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,视频,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,溴乙烷和NaOH,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,溴乙烷和NaOH,溴乙烷和NaOH,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,溴乙烷和NaOH,溴乙烷和NaOH,水加热,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,溴乙烷和NaOH,溴乙烷和NaOH,水加热,乙醇加热,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,溴乙烷和NaOH,溴乙烷和NaOH,水加热,乙醇加热,乙醇、NaBr,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,溴乙烷和NaOH,溴乙烷和NaOH,水加热,乙醇加热,乙醇、NaBr,乙烯、溴化钠、水,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,溴乙烷和NaOH,溴乙烷和NaOH,水加热,乙醇加热,乙醇、NaBr,乙烯、溴化钠、水,溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型的反应，生成不同的产物,溴乙烷,比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。,一个氯原子可破坏十万个臭氧分子,每年的9月16日定为“国际保护臭氧层日”。,2000,2840万平方