2019年四年级作文：捐书.doc

2019年四年级作文：捐书 【篇一：捐书】 今天，我要参加社区活动为山区的小朋友捐书，所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分，我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服，和妈妈一起去金泰路社区了。 到了金泰路社区，还没到9点，我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了，我们先在社区外面的一个广告学习雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。 我们照完了，大家纷纷地跑进金泰路社区，我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相，这时，我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章，同时，他发给了我一张纸，他说：“哪张表要的照片就是这个。”我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他，只听咚的一声，章盖好了。我拿着我的表回家了。 今天捐书真快乐。 【篇二：捐书】 昨天，在晨会课上，老师说：“今天学校组织捐书给灾区小朋友的活动，希望同学们积极参加。”当我听到灾区小朋友时，我满脑子都是灾区小朋友破旧的学习环境和他们渴求学习的目光。当天我一回家，就开始精心地准备。 我先在家里翻箱倒柜终于找到了几本我看了N遍的军事科学书，经过我的精心挑选，选了一本比较新的。我把它包上书皮，然后在书内空的地方工工整整地写下了“读书破万卷，下笔如有神”的几个字，就大功告成了。 我想如果哪位小朋友得到了这本书，心里一定会很高兴，因为他将从中获得宝贵的知识和我真诚的友谊，我希望灾区的小朋友能好好学习，天天向上，早日用知识重建美好家园，别忘了，每一本书都带着我们的祝愿。 【篇三：捐书】 今天，老师跟同学们说：“这次我们学校为了失学儿童有书读，开展了一个有意义的活动，叫爱心捐书，请大家踊跃参加。”话刚说完，大家便议论纷纷：“我们有书读，但是失学儿童家里穷，买不起书，上不了学，我们应该尽自己的一份力量去帮助那些失学儿童”。 放学后，我跑进家门，直奔书柜，摸着崭新的少儿百科全书，我有点儿舍不得，这是妈妈送给我的生日礼物。可一想到失学儿童那一双渴望知识的眼睛，我毅然把书放进书包里，准备明天带到学校去。 第二天，我们在操场上集合，只见红色的条幅上写着为希望工程捐书。同时还播放着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌。这时，校长走过来说：“请同学们为贫困的失学儿童献出自己的一份爱心吧！”话音刚落，同学们便开始积极地捐书，此时此刻，我很激动，感觉全身的血直往上涌，我更深刻地体会到操场上正播放的这首歌的含义“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 【篇四：捐书】 夏天的天气真热，大地快被火热的太阳晒焦了。我吃过午饭，便在空调房里美美地睡了一觉。 下午，我来到青少年宫。看见杭州学校的大学生们正在组织为贫困儿童捐书活动。一副长长的标语上面写着“关爱留守儿童，筹备爱心图书馆，共筑知识长城”。我和妈妈上前问了情况，大姐姐很热情地告诉我们：“由于山区那里比较贫困，还有很多小朋友都无法买些课外书刊，我们希望通过捐书去那些孩子有书读，多多了解更多的知识。”由于天热，大姐姐用毛巾擦擦脸上的汗水又向前来的家长介绍。我看到后心想：一定要捐书给贫困孩子。”回家后，我到书房找来了一些一二年级的了阅读书和课外书刊。第二天，一大早我和妈妈去青少年宫把袋子里的书全部拿了出来。那几位大学生对我们笑笑，表示感谢。我还看见桌子上有好多书，都是热心的小朋友和家长捐的书。我仿佛看到灾区的小朋友拿到书后高兴的样子。书是人类知识的源泉，我们要从小就爱读书。灾区的小朋友们多渴望读书。我们生活在这么好的环境要应该珍惜时间，多多学习。 我想，长大后。也要举办这样捐书活动，去帮助那些需要帮助的人。 【篇五：捐书】 昨天，我从爸爸口中得知，他们的基金会要举行一次给贫困山区的小朋友捐书的活动。我立刻翻箱倒柜寻找以前看过的书籍。 不找不知道，一找才发现我的书可真多呀。有些是崭新的，估计书里的内容是我不喜欢的，而有的书已经很破了，于是我用单面胶粘好，再把书角压平。摸着这些书，我心里真有点依依不舍，可是当我想到那些贫困山区的小朋友，一下子就不怎么难过了。今天，我和爸爸又用压岁钱去书店买了一套崭新的十万个为什么。 我在第一页写上了这样一句话：“祝你们快乐、幸福！” 【篇六：捐书】 在放学回家的路上，我便行走边思考：早上老师让我们给清远的贫困学生捐书，我该捐什么书好呢？ 刚回到家，我便放下书包，迫不及待地挑书去了。打开书柜，显眼的三十六计展现在眼前，打算捐这个，可是我太喜欢看；儿童科普问答？不，他有我去世的外公写的祝福语，那是外公送给我的八岁生日礼物；青铜葵花？我还没看完；听妈妈讲故事，太幼稚了吧挑来选去，我都取不出一本书来。虽然我的书足足装了一个大柜子，应有尽有，各式各样，但都很不舍得。 最后，我只好“忍痛割爱”，把红树林、时代校园文萃、爬泳艺术讲解捐了。 当第二天回学校捐书是，我发现有人捐的书很多，才发现我是个“小气鬼”！ 附录：后来妈妈说了，捐得少不要紧，只要有真诚的心意就可以了。但我还是不能心安理得 【篇七：捐书】 我提着我最心爱的几十本书，停在捐书箱前，我又犹豫了：我为什么要把我最心爱的书捐给希望工程，这对我又没什么好处！ 我的书那么好看，我也保护得很好，就像全新的一样，我为什么要无偿的把他们送给内些手脚脏兮兮的人呢？说不定，他们会把我的书一页一页的撕开，当毛纸用呢！这不是在糟蹋我的书吗？ 可我转念一想，反正那些书我都看过了，搁在家里又占地方，又积灰尘，一点儿用也没有，不是浪费吗？还不如捐掉呢！ 就算这样，也不用给那些与我素不相识的人呀！我可以再放一段时间，然后把它们给我妹妹看，这还能听到一声“谢谢哥哥”呢！但是妹妹家里有足够的钱可以买书，而希望小学的同龄人学子们连最基本的，解决温饱问题的钱都拿不出来，更不要说把钱用来上学或者买书了。想到这里，我的脑子里仿佛浮现出了希望小学的孩子们翻山越岭冒着生命危险走几个小时山路到达学校，开始上学的情景。又仿佛浮现出了我们捐赠的书送到希望小学时，孩子们那一张张质朴又纯洁的笑脸。 正在我陷入沉思的时候，一阵如雷贯耳的掌声打断了我地思考。只见一个大哥哥拎着一打书，站在捐书箱前，弯下腰，缓缓地把它们放进那个印有“捐书献爱心”字样的大箱子。这使我的决心也更加坚定，让我的意志更加坚决了。于是，我大步流星地走向前，把一大堆书放进箱子里。周围响起了一阵更热烈的掌声。“好样的，小朋友！”我听到有人这样说。 我昂首挺胸地向外走去，今天，我做了一件非常有意义的事。徐晨越，好样的。我为我自己骄傲！ 【篇八：捐书】 有一天，我在电脑上发现了新浪网扬帆计划捐书平台，为偏远地区中小学校捐赠课外图书的活动。通过网购图书并指定接受捐赠学校的形式捐书，据说那些贫困地区的孩子家里很穷，上学以及读课外书籍都很困难。 “这些孩子真可怜，”看着这些学校、孩子的资料，我心里想着：“我们生活在同一片蓝天之下，神州大地之上，为什么生活差距那么大呢？我们衣食无忧，而他们，却要为生活和学习发愁。”我们有书读，可你们却买不起书。一想到那些偏远山区学校和自己同龄孩子渴望知识的眼睛，我就打定主意要帮帮他们，给他们捐一些书籍。 我首先选了一所河北老家的小学，名字叫“偏道子小学”。然后从网购书架上选出来鼹鼠的故事一系列图书10本，准备捐给这所小学，希望同学们喜欢看。接着，爸爸在支付宝上付清了买书所需的钱。新浪网站的工作人员就会把那些图书邮寄到偏道子小学。 看着偏道子小学“留言榜”上学生感激的话语，我不禁为自己能帮助他们增长见识，丰富成长中的内心世界，收获一个多彩的童年及无限可能的未来而十分高兴。同时也衷心祝愿那些生活暂时有困难的同学们能和我们一样多看书，多学习，长大以后用自己的力量