（体育教育训练学专业论文）2010年全国啦啦操冠军赛高校技巧啦啦操成套动作技术分析.pdf

| j i i iiii iti ir li l lii iill y 19 0 4 7 8 4 u n i v i d ：1 0 2 6 9 s t u d e n ti d ：5 1 0 8 1 0 0 0 0 3 6 e a s tc h i n an 0 r m a l u n i v e r s i t y a n a l y s i so nr o u t i n et e c h n i q u e s o f2 0 1 0n a t i o n a l c h e e r l e a d i n gc h a m p i o n s h i p s 。c o l l a g eg r o u p d e p a r t m e n t ：c o l l e g eo fp h y s i c a le d u c a t i o na n dh e a l t h m a j o r ： t u t o r ：p r o f e s s o rz h o uy a n p o s t g r a d u a t e ： l ix i a oh u a c o m p l e t e di nm a y , 2 0 1 1 华东师范大学学位论文原创性声明 郑重声明：本人呈交的学位论文( 2 0 l o 年全国啦啦操冠军赛高校技巧啦啦 操成套动作技术分析，是在华东师范大学攻读硕士学位期间，在导师的指导下 进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不 包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个 人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名：毒3 墨乙日期：加“年5 月z 1 日 华东师范大学学位论文著作权使用声明 ( 2 0 l o 年全国啦啦操冠军赛高校技巧啦啦操成套动作技术分析系本人在 华东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文，本论文的研究 成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此 学位论文，并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网乃送交学 位论文的印刷版和电子版；允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被 查阅、借阅；同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据 库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方 式合理复制学位论文。 本学位论文属于( 请勾选) ( ) 1 经华东师范大学相关部门审查核定的“内部”或“涉密打学位论文， 于年月日解密，解密后适用上述授权。 j 2 不保密，适用上述授权。 导师签名 i 虱堑 本人签名壅堕 弘1 年5 玛吐b 奎尘蕉硕士学位论文答辩委员会成员名单 姓名职称单位备注 孙有平教授华东师范大学主席 阎智力教授华东师范大学 尹小俭副教授华东师范大学 论文摘要 啦啦操运动是一项起源于美国并发展了1 0 0 多年的运动项目，是运动员伴 随音乐集体完成基本手位与舞蹈动作、难度动作、过渡配合等内容，展示团队 高超的运动技术技巧，体现团队精神与集体荣誉感的一项体育运动。啦啦操运 动不仅是一项竞技体育运动，同时该项运动的可观赏性、参与性及娱乐性，使 得关注、喜爱并积极参与的人群、企业及媒体越来越多，特别是技巧啦啦操运 动因其扣人心弦的抛接和托举，眼花缭乱的翻腾和金字塔，热情激昂的口号和 热辣动感的舞蹈而倍受到人们的关注和喜爱。 作为啦啦操运动的起源地和推广者，目前美国、日本等国家的技巧啦啦操 在运动技术水平、普及程度等各方面都走在世界前列：我国技巧啦啦操开展只 有近十年的历史，起步较晚，但近几年的技术水平发展进步，个别队伍的整体 水平已挤进世界前列。但我国技巧啦啦操的整体水平与美、日及欧美国家相比 差距较大，对项目的认知、啦啦操的文化，专业技术训练体系等方面都需我们 进一步学习、思考和探索，尤其在成套动作的艺术编排、完成质量及难度动作 的选择等方面需要我们的专业人士下认真研究，积极实践，不断提高。因此， 对我国高水平技巧啦啦操的成套动作进行分析，找出其存在的问题，寻找对策， 是摆在我国高校技巧啦啦操教练员们面前一项迫在眉睫，急需解决的难题。 本文采用文献资料法、录像分析法、专家访谈法、现场观察法、数理统计 法等研究方法，对2 0 1 0 年全国啦啦操冠军赛技巧啦啦操高校组六支参赛队伍的 成套动作技术进行分析研究，主要从成套动作的艺术编排、完成情况和难度动 作三个方面进行具体分析，从而得出： l 、由于啦啦操运动在我国开展时间不长，教练员的专业技术水平与美国等欧美 国家相比有一定差距，对项目的认知还需进一步提高，特别是在成套的编排 部分考虑较为简单，对队形和空间、层次变化、过渡与连接编排相对较较少， 影响了成套动作的技术含量和艺术性，需加强教练员业务培训，提高专业技 术水平。 2 、由于我国国家体育总局体操运动管理中心颁布的首部2 0 1 0 2 0 1 3 全国啦 啦操竞赛规则执行时间不长，部分教练员、裁判员对规则的理解不够全面， 出现在成套动作的难度选择不够准确，对难度动作的最低完成标准与规则有 些出入，教练员、裁判员需加强对规则的学习和理解，严格执行规则的要求， 这样才有利于项目的发展。 3 、纵观整个比赛，高校技巧啦啦操的技术水平分为三个层次，三个层次的技术 水平差距较大，华东师范大学两支啦啦操队凭借教强的难度动作技术及综合 实力占据为第一军团，山东临沂学院为第二军团，其余队伍为第三军团。第 二、第三军团的教练员对规则了解不够全面，不透彻，对难度动作的技术要 点不够清晰，使难度动作的选择出现遗漏或超出运动员能力范围，技术训练 出现错误，从而导致完成质量和难度分值方面出现较多失分点；此外，部分 啦啦操队难度动作数量少、级别低，主要原因是运动员专项能力，即专项素 质和专项技能不足所导致。 关键词：高校；技巧啦啦操：成套动作；技术分析 a b s t r a c t c h e e r l e a d i n gw a so r i g i n a t e di nt h eu n i t e ds t a t e s ，h a sm o r et h a n10 0y e a r so f h i s t o r y c h e e r l e a d i n gi s at e a ms p o r t 谢也c o n t e n t so fa t h l e t e s c o m p l e x ，h i g h l y d i f f i c u l tb a s i ch a n dp o s i t i o n sa n dd a n c em o v e m e n t s ，p r o j e c t - s p e c i f i cd i f f i c u l t y t r a n s i t i o nm u s i c a la c c o m p a n i m e n t ，f u l l yd e m o n s t r a t et h es u p e r bt e a ms p o r t ss k i l l s a n dt e c h n i q u e s ，r e f l e c tt h ev i g o r , a n dp o s i t i v et e a ms p i r i t , a n ds t r i v ef o rt h eh i g h e s t h o n o r c h e e r l e a d i n gi s n o to 由ac o m p e t i t i v es p o r t , a n da l s o t h es p o r tc a nb e o r n a m e n t a l ，p a r t i c i p a t o r ya n de n t e r t a i n i n g ，m a k i n gm o r ea n dm o r ec o n c e r n , l o v ea n d a c t i v ep a r t i c i p a t i o no ft h ep e o p l e ，b u s i n e s s e sa n dt h em e d i ab e c a u s eo fi t se x c i t i n g s t u n ta n dt o s s ，t u m b l i n ga n dp y r a m i d s ，p a s s i o n a t es l o g a n sa n da c t i v ed a n c es t e p s a st h eo r i g i no fc h e e r l e a d i n ga n dp r o m o t e r sc u r r e n t l yt h eu n i t e ds t a t e s ，j a p a n a n do t h e rc o u n t r i e s s k i l ll e v e l so ft e c h n o l o g i e so fc h e e r l e a d i n g ，a n da l la s p e c t so f p e n e t r a t i o na r ef o r e f r o n t so ft h ew o r l d ；i nc h i n a , c h e e r l e a d i n gi san e we v e n tw h i c h o n l yh a sn e a r l yt e ny e a r sh i s t o r y , b u ti nr e c e n ty e a r s ，t h et e c h n o l o g i c a ll e v e l sa r e m a k i n gp h e n o m e n a lp r o g r e s s e s ，s o m eo f n a t i o n a lt e a m sh a v ec a t c hu pw i t ht h et o p t e a m s b u tc o m p a r ew i t ht h ew o r l d st o pt e a m s u n i t e ds t a t e s a n dj a p a n e s et e a m , t h e d i s t a n c e sa r el a r g e ，t h ep e r c e p t i o no ft h ep r o j e c t , c h e e r l e a d i n gc u l t u r a l ，p r o f e s s i o n a l a n dt e c h n i c a l t r a i n i n gs y s t e m , e s p e c i a l l yc h o r e o g r a p h y , e x e c u t i o n , d i f f i c u l t y - c h o o s i n ga n ds oo na r es u b j e c t st ou sp r o f e s s i o n a l sf o rf u r t h e rs t u d y , p r a c t i c e ，a n d i n c r e a s e t h e r e f o r e ，i ti sa nu r g e n tt a s kt oi m p r o v et h ec u r r e n ti s s u e sa n da d j u s tt h e p r o b l e m sb ya n a l y z i n gt h er o u t i n e so fh i g hl e v e lt e a m s t h r o u g ha c c e s st oal a r g en u m b e ro fd o c u m e n t s ，v i d e oa n a l y s i s ，m a t h e m a t i c a l s t a t i s t i c s ，c o n s u l t i n g t h e e x p e r t sa n do t h e r r e s e a r c hm e t h o d s ，a n a l y z ea r t i s t i c ， e x e c u t i o na n dd i 伍c u l t yi nt h er o u t i n eo fc o l l a g eg r o u pp a r t i c i p a n t si nn a t i o n a l c h e e r l e a d i n gc h a m p i o n s h i p2 0 10 c o n c l u s i o n sh a v em a d et h r o u g h o u tt h er e s e a r c h ： 1 a sc h e e r l e a d i n gi sab r a n dn e we v e n ti no u rc o u n t r y ，c o a c h e s sp r o f e s s i o n a la n d t e c h n i c a ll e v e lh a v eac c r t a i l lg a pi nc o m p a r i s o n 、航血t h eu n i t e ds t a t e sa n do t h e r w e s t e r nc o u n t r i e s ，t h ep e r c e p t i o no ft h ep r o j e c ts h o u l db ei m p r o v e d , e s p e c i a l l yi n c o n s i d e r a t i o no fc h o r o g r a p h ya r r a n g e m e n t , t h ef o r m a t i o na n ds p a c e ，t h el e v e lo f c h a n g e ，t r a n s i t i o na n dc o n n e c t i o na r r a n g e m e n t s ，a n dh a v ei n f l u e n c eo nt e c h n i c a l c o n t e n ta n da r t i s t i co ft h er o u t i n e ，n e e d st oe n h a n c et h ep r o f e s s i o n a lt r a i n i n go f c o a c h e s ，i m p r o v et h e i rp r o f e s s i o n a ls k i l l s 2 s i n c ec h i n ag e n e r a la d m i n i s t r a t i o no fs p o r tg y m n a s t i c sm a n a g e m e n tc e n t e r f i r s ti s s u e dt h e “2 010 2 013n a t i o n a lc h e e r l e a d i n gc h a m p i o n s h i p sr e g u l a t i o n s w 舔n o te x e c u t ef o rl o n gt i m e ，s o m ec o a c h e s ，j u d g e sw c r c n tu n d e r s t a n d i n go ft h e r e g u l a t i o n sc o m p l e t e l y ，d i f f i c u l t y c h o o s i n go fr o u t i n ew a sn o ta c c u r a t e ，c o m p l e t e s l i g h t l yd i f f e r e n c e so fm i n i m u l ne x e c u t i o no fd i f f i c u l t yi nr e g u l a t i o n s ，c o a c h e s ， r e f e r e e sn e e dt oc n h a n c el e a r n i n ga n du n d e r s t a n d i n gt h er e g u l a t i o n s ，b es t r i c tt o i m p l e m e n t a t i o no f r u l e sa n dr e q u i r e m e n t st h a th e l pt od e v e l o p i n gt h i se v e n t 3 t h r o u g ht h ew h o l ec o m p e t i t i o n , t h e r ea r et h r e el e v e l s ，t w ot e a m sf r o me a s tc h i n a n o r m a lu n i v e r s i t ya r eb e l o n g i n gt ot h ef i r s tl e v e l ，s h a n d o n gl i ny iu n i v e r s i t yi s t h es e c o n dl e v e l ，a n dt h eo t h e r ss h o u l dc o n c l u d ei n t ot h et h i r d t e c h n o l o g yg a p s b e t w e e nt h e s et h r e el e v e l sa r er e m a i n , a n do ft h eb i gh o p e si nt h i sc o m p e t i t i o n b e t w e e nt h e s et e a m st o s t r e n g t h e nt e c h n i c a le x c h a n g e sa n dj o i n t l yp r o m o t e c h e e r l e a d i n gd e v e l o p m e n ti nc h i n e s eu n i v e r s i t i e s a sp a r to ft h et e a mf o rs c o r i n g r u l e sa n dt h et e c h n i c a lc h a r a c t e r i s t i c so f d i 伍c u l t y w i t h o u tat h o r o u g h u n d e r s t a n d i n go ft h ea c t i o ni s n o ts t r o n gp r o f e s s i o n a la n dt e c h n i c a lt r a i n i n g ， l e a d i n gt oal a c ko fa t h l e t e ss p e c i a l t y ，a c t i o nc o m p l e t i o ni sn o ti d e a l , t h ea c t i o n t e c h n i c a ld e t a i l sa r en o tf i n ee n o u g h , l a c ko fc o n s i s t e n c ya n ds oo na r ec o m m o n p h e n o m e n o n c o h e g ec h e e r l e a d i n gi sn o tp o p u l a re n o u g h ，s k i l l sa n dt r a i n i n gi s n o ts y s t e m a t i c ，m o s to ft h et e a m st r a i n i n gm e t h o d sa n dl a c ko fu n d e r s t a n d i n go f p r o f e s s i o n a lt e c h n i q u e s ，a t h l e t e ss p e c i a lq u a l i t i e sa n ds k i l l st ob ei m p r o v e d k e y w o r d s ：c o l l a g e ，c h e e r l e a d i n g , r o u t i n e ，a n a l y s i s 目录 1 、前言1 1 1 啦啦操运动概述l 1 1 1 啦啦操运动的起源。l 1 1 2 啦啦操运动国际发展现状2 1 1 3 啦啦操运动在中国的发展状况4 1 2 选题依据6 1 2 1 高校技巧啦啦操成套动作分析是提高我国技巧啦啦操技术水平的需要6 1 2 2 高校技巧啦啦操成套动作的分析是我国啦啦操运动发展与国际接轨的需 要7 1 2 3 高校技巧啦啦操成套动作分析开启了技巧啦啦操运动研究的新领域7 1 3 文献综述8 1 3 1 国内关于技巧啦啦操的研究现状。8 1 3 2 国外关于技巧啦啦操的研究现状1 1 1 3 3 小结1 4 2 、研究对象与方法1 5 2 1 研究对象1 5 2 2 研究方法1 s 2 2 1 现场观察法1 5 2 2 2 文献资料法1 5 2 2 3 录像分析法1 5 2 2 4 专家访谈法1 s 3 、研究结果与分析1 6 3 1 参赛情况分析1 6 3 1 12 0 1 0 年全国啦啦操冠军赛各组别参赛项目统计分析1 6 3 1 2 高校技巧啦啦操队参赛级别分析1 6 3 2 成套动作成绩分析1 7 3 3 艺术编摔分析1 8 3 3 1 成套结构分析1 8 3 3 2 成套动作设计2 l 3 4 动作完成情况分析2 6 3 4 1 技术技巧2 6 3 4 2 一致性3 2 3 4 3 综合评价3 3 3 5 难度动作技术分析3 8 3 5 1 难度的选择综合分析3 8 3 5 2 四类难度动作分析4 0 4 、结论与建议4 s 4 1 结论4 s 4 2 建议j i 。6 附录：。4 7 参考文献。4 9 后记s z 1 1 啦啦操运动概述 1 1 1 啦啦操运动的起源 1 、前言 早期部落社会，族人用欢呼、手舞足蹈的方式为外出打仗或狩猎的战士们 举行出征仪式，以此鼓舞士气，这是啦啦操的起始状态。公元前7 7 6 年的古希 腊，在第一届奥林匹克运动会上，人们为他们所喜爱的运动员加油呐喊，这也 是啦啦操运动的早期萌芽状态。 1 8 8 7 年耶鲁大学的学生j o h n n yc a m p b e l l 与其他学生观看橄榄球比赛时一 起呐喊为球队助威。1 8 8 9 年j o h n n yc a m p b e l l 转到明尼苏达大学后注意到没有 人为橄榄球队呐喊，于是他跳到场地中带领观众一起呐喊，第一个有组织的啦 啦操队诞生了。此时，威斯康新州立大学的啦啦操队也开始诞生，口号的加入 让橄榄球队员们获得更多乐趣并与赢得更多球迷。1 8 8 9 1 9 2 0 年啦啦操运动在 美国蔓延，但队员几乎都是男性。 1 9 2 0 年，啦啦操运动员为吸引更多观众的注意，鼓动更多观众为球队加油， 他们把体操与技巧的一些动作加入到了啦啦操的欢呼过程中。此时由于女性体 重较轻，托举动作中容易被托起，开始受到了啦啦操的欢迎。3 0 年代，彩球被 作为道具运用。 1 9 3 9 1 9 4 5 年第二次世界大战美国青年男性必须服兵役，于是啦啦操运动 开始成为以女性为主的运动，从那时起直至现在，女性在这项运动中都占着重 要角色。随着啦啦操运动的发展，啦啦操由简单的呐喊助威形式，逐步加入表 演的内容和形式，运动技巧性动作( 如更多的托举、抛接、以及体操翻腾) 也 被逐步加入其中，男性运动员重新体会到这项运动的挑战性。 1 9 5 5 年德克萨斯州的l a w r e n c eh e r k i m e r 看到了啦啦操运动员动作完成技 术的训练对现场加油助威效果的重要性，于是开始成立了美国啦啦操协会 l ( n c a ) ，对啦啦操表演中的技术进行培训，第一个啦啦操的训练营从此诞生。1 9 7 2 1 9 7 4 年世界啦啦操教练与队员协会( u c a ) 成立，在他们举办的训练营中大 量教授托举、金字塔的动作技术，在此期间啦啦操的动作技术得到飞速发展。 1 9 7 5 年u c a 在啦啦操的大学训练营中使用音乐，标志着啦啦操运动首次使 用音乐伴奏完成动作。1 9 7 8 年，美国哥伦比亚广播公司c b s 的体育频道首次在 全国范围转播“大学生啦啦操锦标赛 。1 9 7 9 年v a r s i t y 开始推进啦啦操产业 发展，开始制造与使用啦啦操的制服。1 9 8 0 年，美国首届全国啦啦操锦标赛的 举办及首次啦啦操规则的制定，拉开了啦啦操运动正式进入竞技比赛行列的序 幕【。现代啦啦操运动的雏形开始形成。 1 1 2 啦啦操运动国际发展现状 1 9 8 2 年，随着啦啦操运动在美国的盛行，u c a 举办了第一届全国啦啦操锦 标赛，同时把媒体新的电视网络一e s p n 引入进来。1 9 8 6 年，国际舞蹈啦啦操联 盟( u d a ) 成立，其专注于拓展舞蹈啦啦操，如爵士、街舞、花球等，从此啦 啦操运动项目的分类较为清晰，啦啦操运动分为技巧啦啦操和舞蹈啦啦操，舞 蹈啦啦操又分为爵士、花球、街舞。 2 0 世纪8 0 年代，啦啦操运动在世界范围内迅速发展。1 9 8 7 年，美国啦啦 操教练协会a a c c a ( a m e r i c a na s s o c i a t i o no fc h e e rc o a c h e sa n da d v is o r s ) 成立，它的主要作用就是以培训与考核教练员为主要目标。1 9 9 8 年，国际啦啦 操联盟( i n t e r n a t i o n a lc h e e r l e a d i n gf e d e r a t i o n ) 成立。2 0 0 1 年1 1 月，首 届国际啦啦操锦标赛在日本举行，芬兰、德国、日本、挪威、斯洛文尼亚、瑞 典、英国和中国台湾等9 个国家或地区参加了此次比赛，啦啦操运动正式提升 为国际体育竞赛项目。 2 0 0 2 年，美国的全明星啦啦操得到较快发展，技术水平越来越高，美国的 啦啦操组织联盟，创建了竞赛的规则与评分系统，加强了对全明星队伍教练的 培训，u s a s f ( 美国全明星啦啦操协会) 诞生。2 0 0 5 年，来自哥伦比亚、新西 【1 1 h t t p ：2 0 1 0 , 1 6 3 c o m 0 9 0 8 1 7 1 6 5 g u b e c u n 0 0 8 6 3 c s f , h t m l 2 兰的国家队伍第一次参加了世界啦啦操锦标赛，另有其它1 5 个国家观摩了比 赛。2 0 0 6 年，来自1 3 个国家的队伍超过6 0 0 0 名运动员在第三届世界啦啦操锦 标赛上亮相，中国也派出了6 支队伍，其中一支队伍还获得了国际全女生组的 亚军。随着啦啦操国际化的推进，u s a s f 开始发展i a s f ( 国际全明星联盟) ，同 时i a s c a ( 国际全明星啦啦操竞赛规则) 也由此诞生。2 0 0 7 年，世界舞蹈啦啦 操大赛首次加入到世界啦啦操锦标赛，3 0 多个国家上万名运动员参加了此次世 界大赛，c s h i 认( 中国大学生健美操艺术体操协会) 派出了9 支队伍参加了这一 盛事，其中的2 支队伍获得了国际混合组与全女生组的第五名。 据不完全统计目前有1 0 0 多个国家或地区开展啦啦操运动，开展较好的国 家或地区有美国、日本、英国、丹麦、瑞典、奥地利、中国台湾等，参加该项 目的人数超过1 2 0 0 多万。目前国际上的啦啦操组织机构有国际啦啦操联盟 ( i c f ) 、国际啦啦操联合会( i c u ) 、国际全明星啦啦操联盟( i a s f ) 等。 在美国，几乎所有的大、中、小学都有自己的啦啦操队，规模较大的协会 组织有6 0 多个，最主要的有美国全明星啦啦操联盟( u s a s f ) 、美国啦啦操协 会( u c a ) 。美国的啦啦操竞赛规模较为庞大，有全美高中啦啦操联赛、美国全 明星啦啦操锦标赛、世界全明星啦啦操锦标赛等，每年夏天开展的训练营有1 0 0 0 多个，运动员近5 0 万名。2 0 0 4 年开始举办世界全明星啦啦操锦标赛，每年参 赛人数就达1 8 - - 3 万人，观看比赛的观众达3 _ 5 万人。2 0 1 0 年在美国举行的 世界啦啦操锦标赛中超过6 0 个国家，6 0 0 多支队伍，2 万多名运动员参加。在 美国，啦啦操具有强大的网络宣传体系，据i n t e r n e t 搜索有美国啦啦操官方网、 啦啦操全明星网、啦啦操竞赛网、舞蹈啦啦操网站、技巧啦啦操网站、父母啦 啦操网站、家庭啦啦操网站、c h e e r l e a d i n g a b o u t 等网站。 在英国，成立了国家啦啦操协会，2 0 0 4 年加入英国啦啦操协会的运动队有 4 0 0 多支，运动员7 0 0 0 多名。英国国内比赛中观众最多的一次达6 1 0 0 0 人，且 参与人群呈逐年增长态势。 在亚洲，开展啦啦操运动最早的国家是日本，发展较好的还有印度尼西亚、 泰国、菲律宾、马来西亚、新加坡、韩国等国家和中国香港、台湾地区，中国 3 大陆的啦啦操运动近几年发展也较快。各国每年都有自己的培训和赛事体系， 亚洲每年都举办亚洲啦啦操国际公开赛。 1 1 3 啦啦操运动在中国的发展状况 啦啦操在我国的起步较晚，于1 9 4 8 年才传入我国，并于当时成立了国立啦 啦操协会，这是中国第一个啦啦操组织。1 9 9 9 年8 月，中国大学生健美操艺术 体操协会发起并起草中国啦啦操运动开展及设想方案；2 0 0 1 年，中国大学生健 美操艺术体操协会( c s a r a ) 撰写了我国第一本有关啦啦操的规范文件一中国 学生啦啦操竞赛评分规则( 第一版) ，并于同年4 月正式颁布实施。同时在广 州体育学院举办首次啦啦操教练员及评判员培训，特聘请来自美国u c a 啦啦操 专家j i ml o r d 先生亲自授课，这次培训班开启了我国啦啦操运动发展的新纪 元。2 0 0 1 年9 月，在第九届全国运动会开幕之际，中国大学生健美操艺术体操 协会在广州成功举办了首届中国大学生啦啦操大赛，推动了啦啦操运动在高校 的开展，树立了中国啦啦操运动竞赛的里程碑，也标志着啦啦操运动已走进中 国高等院校，为啦啦操运动在中国的发展奠定了基础。 2 0 0 4 年6 月c s a r a 举办了全国啦啦操教练员及裁判员培训班，首次推出中 国啦啦操专业教练员及裁判员认证体系及啦啦操规定套路。2 0 0 5 年，国家体育 总局体操运动管理中心开始关注啦啦操运动，并与相关国际组织进行交流合作。 c s a r a 、i a s c a 从2 0 0 5 年至今每年都举办中国全明星啦啦操锦标赛暨世界啦啦 操锦标赛中国啦啦操操队选拔赛。2 0 0 6 年，c s a r a 成立了第一个中国啦啦操专 业委员会，并于同年组队参加了在美国奥兰多举办的世界啦啦操锦标赛，这是 我国首次参加国际啦啦操大赛，自此与i a s f 、u s a s f 、u c a 达成了在啦啦操运动 项目上一系列的合作协议，这次参赛标志着中国啦啦操运动正式迈入国际啦啦 操运动的大舞台。这些年来，中国大学生健美操艺术体操协会( c s a r a ) 一直致 力于啦啦操运动在校园的推广与普及，共举办过六届中国学生啦啦操锦标赛， 啦啦操运动正式被列为学校体育竞赛的正式比赛项目。此外，中国蹦床技巧协 会也开始举办啦啦操教练员、裁判员培训班，并把啦啦操纳入全国技巧锦标赛 4 和冠军赛的正式比赛项目。2 0 0 9 年，中国蹦技协会开始单独举办全国啦啦操锦 标赛和冠军赛。2 0 1 0 年啦啦操作为全国体育大会正式比赛项目纳入到技巧比赛 中。 啦啦操运动在我国虽然只有1 2 年的发展历程，但它以其独特的项目魅力赢 得了我国广大青少年的喜爱。特别是在2 0 0 8 年北京奥运会体育展示现场中，我 国啦啦操队员的精彩表演，吸引了国内外众多主流媒体的高度关注，并对相关 选拔赛、奥运现场表演进行了系列跟踪报道。媒体的强势宣传使得参与、观注 该项运动的人群越来越多，2 0 0 9 年全国啦啦操冠军赛( 国家体育总局体操运动 管理中心主办) 参赛人数近7 0 0 人，。当年的中国学生啦啦操锦标赛( 中国大中 学生体协主办) 参赛人数达1 5 0 0 多人。可以说奥运会现场啦啦操的出色表演， 使我国啦啦操运动的发展达到了一个全新的高度。 在我国，每年都会举办各种不同层次和类别的啦啦操比赛与活动，如：“迪 士尼歌舞青春全国啦啦舞挑战赛”、“2 0 0 8 北京奥运啦啦操选拔赛、“青啤n b a 啦啦操选拔赛”等，特别是2 0 0 9 - 2 0 1 0 年在全国开展的如火如荼的亚运啦啦全 国选拔赛，更是激起了无数啦啦操运动爱好者的热情。 啦啦操运动在中国发展的1 2 年中，中国蹦技协会啦啦操分会、中国大学生 体协均建立了较为完善的教练员、裁判员培训体系和赛事体系，制定了适合中 国啦啦操发展的竞赛规则，每年分别都举办教练员、运动员、裁判员培训，及 啦啦操全国锦标赛、冠军赛、系列赛。特别是2 0 1 0 年华东师范大学周燕教授带 领她的研究生撰写了2 0 1 0 _ - 2 0 1 3 年全国啦啦操竞赛规则，由国家体育总局 体操运动管理中心正式审定出版，这是我国体育主管部门正式出版的首本全国 性的啦啦操竞赛规则，其中啦啦操难度体系为世界首创。2 0 1 1 年国家体育总局 体操运动管理中心审定了全国啦啦操推广普及规定套路及竞赛规程，目的在 于让啦啦操这项充满青春活力的运动走进校园、走进普通百姓日常生活中。 s 1 2 选题依据 1 2 1 高校技巧啦啦操成套动作分析是提高我国技巧啦啦操技术水 平的需要 啦啦操运动分为技巧啦啦操和舞蹈啦啦操两个项目，于2 0 0 1 年正式传入我 国，并在中国健美操艺术体操协会以及国家体育总局体操运动管理中心的大力 倡导和组织下在各级学校得到了快速发展。啦啦操运动在国际上发展和推广的 载体主要是大、中、小学，我国也不例外。在近几年的国际大赛中，以华东师 范大学为代表的中国高校技巧啦啦操取得了不俗的成绩，可以说中国高校技巧 啦啦操运动水平已经走在了世界第二集团的前列。但与美国、日本等世界顶级 啦啦操国家相比，我国技巧啦啦操运动在教练员水平、运动员个人能力、训练 场馆及设施、成套动作的编排等方面都存在较大的差距。 技巧啦啦操的成套动作包括艺术编排、难度动作以及运动员完成质量等几 个要素。通过世锦赛等国际大赛可以看到我国高校技巧啦啦操成套动作的得分 与美国、日本等国相比还存在一定差距，而且在上述三个要素上都处于下风。 要缩小我国技巧啦啦操运动水平与美、日等国家的差距，需在教练员水平等诸 多方面进行全方位的提高，但提高教练员水平、运动员个人能力或者是改善训 练场馆、设施等方面都是系统工程，需要长时间的努力，但对我国高校技巧啦 啦操成套动作进行深入分析，并与美、日等国进行横向比较，发现其在艺术、 完成和难度方面存在的问题，从而提出针对性的解决方案，以期在较短时间内 提高我国技巧啦啦操运动技术水平，确是切实可行的。 目前国内级别最高的技巧啦啦操赛事是由国家体育总局体操运动管理中心 主办的全国冠军赛，参加此项赛事的运动队均是各分赛区的冠军队伍，他们的 技术水平在国内堪称一流。因此本文选取2 0 1 0 年全国啦啦操冠军赛高校组包括 华东师范大学、山东临沂大学等在内的六所高校技巧啦啦操的比赛成套动作作 为研究对象，具有很强的代表性。 6 1 2 2 高校技巧啦啦操成套动作的分析是我国啦啦操运动发展与国 际接轨的需要 啦啦操运动以其独特魅力自产生以来就受到了世界各国广大青少年的青 睐，啦啦操有自己独立的世界锦标赛，是一项世界性的竞技运动。自2 0 0 1 年啦 啦操传入我国以来，由来自全国各地高校的优秀啦啦操队，共代表中国参加了 7 次世界啦啦操锦标赛，虽然每次参赛都能突破性的进步，但与美国，日本等 啦啦操运动强国还是存在一定的差距，这种差距往往是由于闭门造车导致的。 目前，以竞技为主的技巧啦啦操正在飞速发展，国际赛事频繁举办、竞赛规则 不断更新、动作编排眼花缭乱、难度动作层出不穷，这些势必将推动技巧啦啦 操领域的新发展和新变化。想要在上述方面保持与国际的接轨，就有必要找出 现存问题，并与最新的评分规则、最先进的成套动作编排进行横行与纵向的比 较，从而保证我国技巧啦啦操运动发展与时俱进，促进我国技巧啦啦操运动发 展的国际化。 1 2 3 高校技巧啦啦操成套动作分析开启了技巧啦啦操运动研究的 新领域 笔者通过查阅相关国内外啦啦操方面研究资料发现，在国外，关于啦啦操 运动的相关研究多是运动损伤、啦啦操文化价值及健身价值这几个方面，国内 专家对啦啦操研究主要是集中在发展现状、训练、竞赛、规则及历史沿革等方 面，对啦啦操技术水平的系统分析研究则都相对较少，对其理论研究还缺乏一 定的深度和广度。目前，高校技巧啦啦操代表了我国技巧啦啦操运动的最高水 平，对全国啦啦操冠军赛高校技巧啦啦操成套动作技术的分析是推动我国啦啦 操运动新发展的研究内容，旨在促进啦啦操运动在我国更好地发展，提高技巧 啦啦操的竞技水平，为相关啦啦操的管理者、裁判、教练员和运动员在发展和 提高技巧啦啦操技术水平提供有价值的参考依据。 7 1 3 文献综述 本人通过维普中文期刊数据库、万方平台以及中国期刊数据库等数据平台 查阅了大量关于技巧啦啦操的文献资料，并浏览和研究了众多国内外啦啦操网 站，收集整理相关的资料和数据，共查阅国内关于啦啦操的文章1 4 6 篇，国外 相关文章1 6 篇，国外啦啦操教材2 本，本人将从以下内容对国内外啦啦操研究 现状进行叙述。 1 3 1 国内关于技巧啦啦操的研究现状 技巧啦啦操是在音乐的伴奏下，以跳跃、翻腾、托举、抛接、金字塔组合 等技巧性难度动作为主要内容，配合口号、啦啦操基本手位及舞蹈动作，充分 展示运动员高超的技能技巧的团队竞争项目【1 】。 技巧啦啦操是一项竞技体育运动，其成套动作评分内容主要包括成套编 排，完成情况和难度动作三个方面。其中成套编排包括成套总体评价、成套设 计、音乐的选择与运用、过渡与连接、表演与包装等方面；完成情况包括技术 技巧、一致性和综合评价；技巧啦啦操的技术动作主要包括翻腾、托举、抛接、 金字塔四个方面。所谓翻腾，是指在地面上完成的各类体操项目中的翻腾和腾 空类动作【2 】。翻腾主要分为原地和行进间两种，且它是技巧啦啦操难度动作中 唯一一项个人完成的技术动作，能充分体现个人身体素质和能力。 所谓托举，是指由一人或多人组成的底座把尖子脱离地面，在不同的高度 空间完成不同姿态的动作造型过程。随着技术难度的不断提高，托举的难度价 值也逐渐加大，底座越少，托举位置越高，难度越大。 所谓抛接，是尖子由底座从髋位开始抛至空中，在空中完成不同姿态的造 型或翻转、转体动作后，再由底座接住的动作过程。 所谓金字塔是一个或多个尖子由一个或多个底座支撑而形成的金字塔形状