（外国语言学及应用语言学专业论文）人际隐喻与语言的对话性.pdf

01 苏州大学学位论文独创性声明 删f i f f i f f f l i 川! f i j i j i f f i i f f f 删 y 17 315 5 3 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文 不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏 州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作 出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本 声明的法律责任。 论文作者签名： 速乏缘 日 期： 卫掣d 苏州大学学位论文使用授权声明 本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定， 即：学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸 质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献 信息情报中心、中国科学技术信息研究所( 含万方数据电子出版社) 、 中国学术期刊( 光盘版) 电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子 文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其他复制手段 保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索。 涉密论文口 本学位论文属 在年一月解密后适用本规定。 非涉密论文叫 论文作者签名：夔查盗 e l 导师签名：日 期：苎：至翻丛壁 期：3 2f 兰：乙舌 a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et ot a k et h i so p p o r t u n i t yt oe x t e n dm yh e a r t f e l tg r a t i t u d et oa l lt h o s ew h o h a v es u p p o r t e dm ei nm ys t u d ya n dt h ec o m p l e t i o no ft h i st h e s i s m yg r e a t e s td e b ti st om ys u p e r v i s o r ，p r o f e s s o ry a hs h i q i n g ，w h o s ek e e ni n s i g h t sa n d e x p e r t i s eh a v eb e n e f i t e dm et r e m e n d o u s l y h i sl e c t u r e sa n dr e m a r k sh a v eb r o a d e n e dm y h o r i z o ni nl i n g u i s t i c s w i t h o u th i sg u i d a n c ea n dt o l e r a n c e ，t h i st h e s i sw o u l dn o th a v e a c h i e v e di t sp r e s e n ts h a p e ，a n dib e a rt h ef u l lr e s p o n s i b i l i t yf o rw h a t e v e rf l a w sf o u n di n t h i st h e s i s ia mn ol e s si n d e b t e dt op r o f e s s o rs ux i a o j u n ，p r o f e s s o rg a om i n g q i a n g ，p r o f e s s o r f a n gh o n g m e i ，p r o f e s s o rh o n gq i n g f u ，p r o f e s s o rw a n gj u na n dm a n yo t h e rt e a c h e r sa n d p r o f e s s o r si ns c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e t h e i rt h o u g h t - p r o v o k i n gl e c t u r e sh a v eb e c o m e as o u r c eo fi n s p i r a t i o nf o rm ea n dt h e i re n c o u r a g e m e n tm a d em yg r a d u a t es t u d ya r e w a r d i n ga n dm e m o r a b l ee x p e r i e n c e i n t e r s u b j e c t i v i t yi nl a n g u a g e t h e i rs t u d i e sc o n s t i t u t et h et h r e ed i m e n s i o n so f t h ed i a l o g i c a l n a t u r eo fl a n g u a g e ，i nl i g h to fw h i c ht h en o t i o no fi n t e r p e r s o n a lm e t a f u n c t i o na n d i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rc a nb ee x t e n d e d t h ea n a l y s i so fl i n g u i s t i cf o r ma n dm e a n i n gi nm o o dm e t a p h o ri sa b l et or e v e a lt h e d i v e r s er e l a t i o n sa n dm o d e sb yw h i c hp a r t i c i p a n t so fd i a l o g u ee x c h a n g ec o m m o d i t yo ri d e a e x p l i c i t ，i m p l i c i ta n do b j e c t i v e ，s u b j e c t i v ef o r m si nm o d a l i t ym e t a p h o rc a nb ec o m b i n e dt o f o r md i f f e r e n tw a y st oe x p r e s sa n dr e s p o n dt oi d e a s ，a t t i t u d e so rw i l l t h et r a n s f e r e n c e b e t w e e nd i f f e r e n ts p e e c hf u n c t i o n sr e v e a l st h ed i f f e r e n td i a l o g i c a lr e l a t i o n s ，v a l u e sa n d i d e o l o g y ，e t c b yc o n t r a s t i n gi n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y 谢t hp a l m e r ss t u d yo n m o d a l i t y ，s p e e c ha c tt h e o r ya n db a k h t i n st h e o r yo fd i a l o g u e ，t h et h e s i se x p l i c a t e st h e i n t e r p e r s o n a l m e t a f u n c t i o ni n v o l v e sm o r et h a nm e r ee x c h a n g eo f c o m m o d i t y ， i n f o r m a t i o na n ds e r v i c e ，b u tm o r ei m p o r t a n t l y ，i n v o l v e si n t e r s u b j e c t i v i t y ，t h o u g h t t h e n o t i o no fi n t e r p e r s o n a lm e t a f u n c t i o ni st ob ee x p a n d e d l i k e w i s e ，i nl i g h to ft h et h r e e d i m e n s i o n si nt h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e ，w h a ti s p a r a m o u n tf o ri n t e r p e r s o n a l m e t a p h o ri st h ei n t e r s u b j e c t i v i t y ，t h o u g h ti nd i a l o g u e ，h e n c ei t ss c o p es h o u l db ee x t e n d e d t h i se x p a n s i o nm a yt r a n s c e n dt h ee x i s t i n gf r a m e w o r ko fs y s t e m i ct h e o r ya n db r i n gn e w m o m e n t u mt ot h er e s e a r c ho ni n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r t h et h e s i si sat e n t a t i v es t u d ya n d a t t e m p tt op o i n t so u tt h ep o s s i b l ed i r e c t i o ni nw h i c ht h ei n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r yc a n b ee x t e n d e d ，a n df u r t h e rd e t a i l e ds t u d ya n dd i s c o u r s ea n a l y s i sa r en e e d e d k e yw o r d s ：i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r ，t h ed i a l o g i c a ln a t u r eo f l a n g u a g e ，s o c i a ld i m e n s i o n , 摘要 语法隐喻理论的演变，人际隐喻理论也随之经历两个阶段的发展：“1 9 8 5 模式 和“1 9 9 9 模式。在“1 9 9 9 模式 中，韩礼德放弃了人际隐喻的提法，而论 文中的论证仍然聚焦于“1 9 8 5 9 4 模式”。 对话性的概念植根于西方思想传统中，经历的五个阶段语言的对话性才逐步被认 识到。在现代语言学中，雅克布森、格莱斯和本维尼斯特这三位语言学家对这个话题 进行了开创性的研究，各自的重点分别为思想的对话性、话语的对话性和语言的主体 间性。他们的研究构成语言对话性的三个维度，根据这三个维度，人际元功能和人际 隐喻的概念都可以得到扩展。 语气隐喻中对语言形式和意义的分析能够揭示对话参与者借以交换商品和观念 的多种关系和模式。情态隐喻中明显、隐性的主观、客观形式能够组合而形成对观念、 态度和意愿的不同表达和反馈。语气隐喻中不同言语功能间的转换揭示了不同对话关 系、价值和意识形态等。论文通过将人际隐喻理论与帕尔默对情态的研究、言语行为 理论和巴赫金的对话理论对比，展示人际隐喻的基本原理、机制、缺陷、优势和方法。 从语言对话性的三个维度，人际隐喻理论的研究可以扩展并深入，因为语言形式 只是起点和手段，而不是目的，重点在由语言反映和构建的思想、意义和社会现实。 人际元功能不仅仅涉及商品、信息和服务的交换，更重要的是，涉及主体间性、思想 和意义的对话。 人际元功能的范围应该得到扩展，根据语言对话性的三个维度，对人际隐喻更 重要的是主体间性，对话中的意义和思想，其研究范围也应该相应扩展。研究的扩展 可以超越现有系统功能语法理论框架的局限，为人际隐喻的研究带来新的动力。论文 是尝试性研究，试图指出人际隐喻理论可以扩展的方向，需要进一步的细致研究和语 篇分析来支持。 关键词：人际隐喻，语言的对话性，社会维度，对比 t a b l eo fc o n t e n t s a c k n o w l e d g e m e n t s i a b s t r a c t i i 摘要i v c h a p t e ro n ei n t r o d u c t i o n 1 1 1p r e v i o u ss t u d i e so ni n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r 1 1 2g e n e r a la i m s 2 1 3g e n e r a lf r a m e w o r k 3 c h a p t e rt w oab r i e fa c c o u n to fi n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y 7 2 1a no v e r v i e wo fh a l l i d a y sg r a m m a t i c a lm e t a p h o rt h e o r y 7 2 1 1a no v e r v i e wo fh a l l i d a y sg r a m m a t i c a lm e t a p h o rt h e o r y 7 2 2 2g r a m m a t i c a lm e t a p h o ra n dl e x i c a lm e t a p h o r 1 1 2 2 3c o n t r i b u t i o n so fg r a m m a t i c a lm e t a p h o rt h e o r y 12 2 2i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y 1 3 2 2 1m e t a p h o ro fm o o d 14 2 2 2m e t a p h o ro f m o d a l i t y 1 5 2 2 3c o n g r u e n ta n dm e t a p h o r i c a lr e a l i z a t i o n s 。16 2 3d e v e l o p m e n to f h a l l i d a y si n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y 17 2 3 1 “1 9 8 5 1 9 9 4m o d e ”1 7 2 3 2 “1 9 9 9m o d e ”1 7 2 4p r o b l e m s 、析t hi n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y 18 2 4 1p r o j e c t i o n 18 2 4 2t a gq u e s t i o n 18 2 4 3s o c i a ld i m e n s i o n 19 c h a p t e rt h r e et h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e 2 0 3 11 1 1 et h e o r e t i c a lo r i g i no f t h ed i a l o g i c a ln a t u r eo f l a n g u a g e 2 0 3 1 1t h ec o n n o t a t i o no f “l o g o s ”2 0 3 1 2t w o i m a g e so f l a n g u a g e 2 0 ：；1 3f i v es t a g e so f d i a l o g i c i t y 2 1 3 2r e s e a r c ho nt h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g ei nl i n g u i s t i c s 2 2 3 2 1j a k o b s o no nt h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e 2 3 3 2 2e m i l eb e n v e n i s t eo nt h es u b j e c t i v i t yo f l a n g u a g e 2 4 3 2 3g r i c eo nt h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e 2 5 3 3d i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g ea n di n t e r p e r s o n a lm e t a - f u n c t i o n 2 6 c h a p t e r f o u rc o n t r i b u t i o no fi n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r yt ot h es t u d yo n t h e d i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e 2 8 4 1i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ra n dp a l m e r sr e s e a r c ho nm o d a l i t y 2 8 4 1 1t w ot r a d i t i o n si nl i n g u i s t i c s ：2 8 4 1 2c 。f r o mm e a n i n gt of o r m v e r s u s f r o mf o r mt om e a n i n g 2 9 4 2i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ra n ds p e e c ha c tt h e o r y 3 1 4 2 1m o o dm e t a p h o ra n ds p e e c hf u n c t i o n 3 1 4 2 2m o o dm e t a p h o ra n di l l o c u t i o n a r ya c t 3 1 4 3i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ra n db a k h t i n st h e o r yo fd i a l o g u e 3 3 4 3 1t w om e t a 1 i n g u i s t i ca p p r o a c h e s 3 3 4 3 2c o m m o ng r o u n d ：s o c i a ld i m e n s i o n 3 3 4 3 3h a l l i d a y ，sr e s e a r c ho nt h en a t u r ea n do n t o g e n e s i so f d i a l o g u e 一3 4 c h a p t e rf i v ei n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r i nl i g h to ft h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e 3 6 5 1i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ra n ds o c i a lr e a l i t y 3 6 5 2i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ra n di n t e r s u b j e c t i v i t yo fl a n g u a g e 3 7 5 3t h ed y n a m i c so fl a n g u a g e 3 9 5 4i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ri nl i g h to fd i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e 4 0 c h a p t e rs i x c o n c l u s i o n 。4 2 6 is u m m a r y 4 2 6 2c o n c l u s i o n 4 2 6 3s u g g e s t i o n sf o rf u r t h e rs t u d i e s 4 3 r e f e r e n c e s 。4 4 c h a p t e ro n e in t r o du c t i o n 1 1p r e v i o u ss t u d i e so ni n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r s i n c eg r a m m a t i c a lm e t a p h o rt h e o r yw a sf i r s ti n t r o d u c e d ，r l u m e r o u sr e s e a r c hr e s u l t s h a v ea p p e a r e di nm o n o g r a p h so rp e r i o d i c a l s ，b u to n l yaf e wp a p e r sa r ed e d i c a t e dt o i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r t h e s e s t u d i e sc e n t r eo nt h ei n t r o d u c t i o na n da n a l y s i so f i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rf r o mas y s t e m i cp e r s p e c t i v ea n ds o m ec o m p a r ei t w i t ho t h e r l i n g u i s t i ct h e o r y , e g w i t hs p e e c ha c t st h e o r y , p r a g m a t i cp r i n c i p l e ( g a o ，h y2 0 0 9 ) t h e s e i n s i g h t f u ls t u d i e sf a c i l i t a t eap r e c i s eu n d e r s t a n d i n go ft h ep r i n c i p l ea n dm e c h a n i s mo f i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r f a nw e n f a n g ( 2 0 0 0 ) d e f i n e sm e t a p h o ro fm o o d ，a n dd i s c u s s e si t ss e m a n t i cf e a t u r e s ， t h ew a y so fi t sj u d g e m e n ta n di t ss p e c i a lc o n t r i b u t i o n st ot e x tc o n s t r u c t i o n f a nw e n f a n g ( 2 0 0 1 ) p u b l i s h e sab o o kg r a m m a t i c a lm e t a p h o rt h e o r y , w h o s ef o u r t hc h a p t e rg i v e sa d e t a i l e da n a l y s i sa n de x p l i c a t i o no fi n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y c h a n gc h e n g u a n g ( 2 0 01 ) i n t r o d u c e st h et w om a j o rt y p e so fi n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r s ，i e m e t a p h o r so fm o o d a n dm e t a p h o r so fm o d a l i t ya n do u t l i n e st h ei m p l i c a t i o n sf o rd i s c o u r s ea n a l y s i s y a hs h i q i n g ( 2 0 0 3 ) i n t r o d u c e st h el a t e s td e v e l o p m e n to fh a l l i d a y sg r a m m a t i c a l m e t a p h o rt h e o r ya sw e l la si t st h e o r e t i c a li m p l i c a t i o n s h et h i n k st h a th a l l i d a yi n t e n d st h e t e r m g r a m m a t i c a lm e t a p h o r t oc o v e ra l l r a n k s h i f t i n gp h e n o m e n aw h i l eo p p o s i n g s u r r e p t i t i o u s l yt h et a x o n o m yo fi d e a t i o n a l ，i n t e r p e r s o n a la n dt e x t u a lm e t a p h o r s h a l l i d a y r e c l a s s i f i e sg r a m m a t i c a lm e t a p h o ri n t o13k i n d s ，a m o n gw h i c ht w ok i n d sa r er e g a r d e da s i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r f a n gh o n g m e i ( 2 0 01 ) c o m p a r e st h ed i f f e r e n c e sa n ds i m i l a r i t yb e t w e e ni n t e r p e r s o n a l m e t a p h o rt h e o r ya n ds p e e c ha c t st h e o r y , r e v e a l i n gt h ep r a c t i c a la n dt h e o r e t i c a lg r o u n df o r t h e i rc o m p l e m e n t a r i t y t ob es p e c i f i c ，t h ec o m p l e m e n t a r i t yl i e si nt h ei n t e r p r e t a t i o no f i m p l i e dm e a n i n ga n dt h e i rf o c u so fs t u d y , e t c w e iz a i j i a n g ( 2 0 0 3 ) c o n t r a s t sm e t a p h o ro fm o o db e t w e e n t h r o u g ht h ew a y so fs y n t a c t i cv a r i a t i o n s ，d i s c o u r s em a r k e r s ， e n g l i s ha n dc h i n e s e d e g r e e so fm o d a l i t y , u n d u ee m p h a s i so n t ot h el e x i c o g r a m m a t i c a ll e v e l ，w h i c hi sam a i nr e a s o nf o r t h e s e d e f e c t s t h ed i f f e r e n c ei nm e a n i n gb e t w e e nt h ec o n g r u e n ta n dt h em e t a p h o r i ci sn e g l e c t e d ， w h i c hi st h ei m m e d i a t er e a s o nf o rt h e s ew e a k n e s s e s a c c o r d i n gt oo u rl i m i t e dk n o w l e d g eo fr e f e r e n c e s s o u r c e s ，s p e c i a lr e s e a r c ho n i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ri sc o m p a r a t i v e l yf e w ap a p e rc o l l e c t i o nb yag r o u po fs y s t e m i c l i n g u i s t s ，g r a m m a t i c a lm e t a p h o re d i t e db y , m a r i e ，a n n e ，e t c i n2 0 0 3 o f f e r su sa c o m p r e h e n s i v es t u d yo ng r a m m a t i c a lm e t a p h o rt h e o r y a n ds o m eo fi t sc o n t e n t sa r e r e l e v a n tt oi n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r 1 2g e n e r a la i m s t h a n k st ot h ei n s i g h t f u ls t u d i e sb yp r e d e c e s s o r s ，w em a yi n v e s t i g a t ei n t e r p e r s o n a l m e t a p h o r f r o mn e wp e r s p e c t i v e s h o w e v e r , p r e v i o u s s t u d i e sa r ec o n f i n e dt o s y s t e m i c f u n c t i o n a ls t a n d p o i n ta n dt h e yh a v en o tp r o p o s e di m p r o v e m e n to rr e m e d i e sf o r i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y t h et h e s i sp r o p o s e st h en e c e s s i t y t oa p p r o a c hi tf r o mt h e p e r s p e c t i v eo ft h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g ea n de x t e n di t st h e o r e t i c a lh o r i z o nb e y o n d l i n g u i s t i cf o r m s t h et h e s i ss t a n d sw i t h i nt h es y s t e m i c f u n c t i o n a lf r a m e w o r k ，e x a m i n e st h ep r i n c i p l e ， m e c h a n i s m ，s t a t u sq u oa n dd e v e l o p m e n to fi n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y a c c o r d i n gt o t h ed i f f e r e n tp e r s p e c t i v e se m p l o y e db yt h et h r e el i n g u i s t s s t u d i e so nt h ed i a l o g i c a ln a t u r e o fl a n g u a g e ，t h et h e s i su n d e r s t a n d st h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g ef r o mt h r e e d i m e n s i o n s ：t h ed i a l o g i c i t yo ft h o u g h t ，i n t e r s u b je c t i v i t ya n dd i a l o g i c i t yo fs p e e c h b a s e d o nt h e s e ，i t p o i n t so u tt h ec o n t r i b u t i o na n dp o s s i b l ee x t e n s i o na r e ao fr e s e a r c hf o r i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ri nl i g h to ft h et h r e ed i m e n s i o n so fd i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ri n v o l v e sm o r ec o m p l e xf a c t o r st h a ni d e a t i o n a lm e t a p h o ra n d h a l l i d a y ( 2 0 0 7 d ：2 4 9 2 5 0 ) c o n f i r m st h a tc o m p a r e dt oi d e a t i o n a lm e a n i n g ，i n t e r p e r s o n a l m e a n i n ge n t a i l sm o r ec o m p l i c a t e de x p r e s s i o n s ，h e n c em o r ed i f f i c u l tt oi m p l e m e n ta s y s t e m a t i cr e s e a r c h i na d d i t i o n ，i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o ri sn o tal i n g u i s t i cp h e n o m e n o n c o n f i n e dt ol a n g u a g e ，h e n c et h el i m i t a t i o no fe x c l u s i v ee m p h a s i so nl i n g u i s t i cf o r mo r m e a n i n g i n t e r p e r s o n a lm e t a p h o r i sam e t a - l i n g u i s t i c i s s u e ，i n v o l v i n g s o c i a lr e l a t i o n s ， u t t e r a n c e s ，a n dt h ei d e ae x p r e s s e db yt h e m d i f f e r e n ti d e a si nt h ef o r mo ft e x t so r u t t e r a n c e sc o n s t i t u t ed i a l o g i c a lr e l a t i o n s ，s u c ha s ，t h a to fa g r e e i n g ，r e f u t i n g ，c r i t i c i z i n g ， a b s o r b i n g ，e t c n om a t t e rw h a tk i n do ft e x t s ，u t t e r a n c e so ri d e a s ，t h e ym u s th a v ea na u t h o r a n dr e a d e ro rs p e a k e ra n dh e a r e r ；h e n c et h e s ep e r s o n sm u s tf o r mac e r t a i nk i n do fs o c i a l r e l a t i o n s t h e s er e l a t i o n s ，o b s e r v a b l ei ni n t e r p e r s o n a lm e t a p h o rt h e o r y , c a nb ef u r t h e re x t e n d e d i nl i g h to ft h ed i a l o g i c a ln a t u r eo fl a n g u a g e m o o dm e t a p h o rr e v e a l sh o wp a r t i c i p a n t so f d i a l