（外国语言学及应用语言学专业论文）任务型教学法与教材研发的研究.pdf

a s t u d yo nt a s k - b a da p p r o a c ha n dd e v e l o p m e n lo f l e a c h i n gm a t e r i a l s 任务型教法与教材研发的研究 中文摘要 本论文旨在通过对任务型教学法的理论及其在中外英语教学实践的综述，以 及对现行英语教材定量和定性的分析，指出现行教利存在的形式单一等诸多问 题，最后在充分体现任务型教学法精髓的基础上，对英语教材的研发提出，厂一些 可行性的建议，以帮助学生达到提高语言能力、交际能力、跨文化交际能力的目 的，从而真正体现现代教育分层次、自主式、个性化的教育理念，使英语教学双 方( 师生) 共同受益。 随着全球化进程的加速和中国对外开放步伐的加快，英语在日常生活和国薪 交往中越来越不可或缺，同时英语语言综合应用能力的提高也愈来愈受到广大专 家和学者的关注。但是，传统型的英语教学形式单一，难以激发学生的学习兴趣 和自主性。此外，与此配套的英语教材内容陈f 日，语言知识和专业躲识的比例失 衡等，也造成学生的综合应用能力较低，无法满足社会对全面发展的复合型人才 的需求。而任务型教学基于“输入与互动假设( k r a s h e n ) ”以及“建构主义” 等理论，在大量研究和实践的基础上由外语教学法研究者和第二语言习得研究者 ( 如l o n g ，w i l l i s ，n u n a n 等) 系统地提出，提倡根据现实生活中的交际制定语言学 习任务，通过学生自身努力去制定计划、实现计划、最终完成任务，并在此过程 中不断浮估自己的学习，从中获取知识( e l l i 墨】9 9 9 ) ，奉论文所研究的与任务型教 学法相配套的教材研发也本着“以学习者为中心”的原则，探讨针对不同类型的 学习要求和不同的教学方法。设计出形式多样、分层次、个性化酌英语教材，从 而真正有利于学生达到自主式学习的目的并在很大程度上提高其语言综合应用 能力，使英语教育更适应于改革开放的需要。 本研究结合理论分析和实汪研究，在综述任务型教学法的形成背景、概念和 意义的基础上，指出根据任务型教学理念设计出灵活多样的英语教材能够使学习 者真实、灵活地运用英语完成学习任务，逐额获得综合语言运用能力，使英语学 习变得更加生动、有效，也更具挑战性。在实汪研究中，本研究结合了定量与定 性的研究方法，以随访、问卷等形式对学生英语阅读技能和学习技能的需求及困 难程度、对所选教材以及教学法的满意度等方面进行了详尽的调查和分析。调查 显示：现行教材大多由“语言知识+ 专业知识”组成，或包含过多专业性知识，它 们远远不能满足学生对文化知识的需求。此外，现行英语阅读课教材的编写过多 考虑语法难度而没有大胆采用真实生动的阅读材料。调查中，绝大多数学生还认 为课稃的教授不能局鞭于所选教材，丽应该采臻大量的补宠利料，以扩大其知识 面，最终发展成为全面发展的复合型人才。 本研究的意义在于能针对中国英语教学的现状在英语教材研究、开发的过 程中，充分汲取任务型教学法的精华，注重分层次、自主式、个性化的现代教育 理念，提出一些可行性的建议以期设计出符合英语教学特点和发展趋势的优秀教 材，真正提高学生的语言能力、交际能力和跨文化交际能力，为社会输送更多练 台素质高的复合型人才。 由于种种原因。本研究还存在一些不足和尚待完善豹地方，如：调查发计的 涉及面不够宽泛，缺乏线性研究等。这些缺陷将在今后进一步的研究中得以改善。 关键词：任务型教学法，大学英语教学，教捌研发 a s n l d yo nt a s k b a s e da p p r o a c ha n dd e v e l o p m e n to f t e a c h i n gm a t e r i a l s 任务型教往与教材研发的研究 a b s t r a c t t h et h e s i s p r e s e n t st h eo v e r a l lr e v i e wo ft h et a s k b a s e da p p r o a c ha n di t s j m p l e m e n t a t i o ni nl a n g u a g ec l a s s e sa th o m ea n da b r o a da n dd e e p e n si tb ya n a l y z i n g s o m ec u r r e n t l yu s e dc o l l e g ee n g l i s ht e x t b o o k st h e ni ta n a l y z e st h ec u r r e n tt e a c h i n g m a t e r i a l st h r o u g hq u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v ea p p r o a c ha n dp o i n t so u te x i s t i n g p r o b l e m si nt h et e a c h i n gm a t e r i a l sf i n a l l y , w i t ht h ea i do ft h ee s s e n c eo ft h e t a s k b a s e da p p r o a c h ，t h et h e s i sp u t sf o r w a r ds o m ef e a s i b l es u g g e s t i o n sw i t ht h eh o p e t h a ta c c o r d i n gt ot h em o d e me d u c a t i o n a lc o n c e p t i o na n dt h ee s s e n c eo f t h et a s k - 1 2 l a s e d a p p r o a c h ，m o r ep r a c t i c a lt e a c h i n gm a t e r i a l ss h o u l db ed e v e l o p e dt oi m p r o v es t u d e n t s l i n g u i s t i cc o m p e t e n c e c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ea n dc r o s s + c u l t u r a l 删e n c ef o r t h ep u r p o s eo f m e e t i n gt h ed e m a n do f t h ed e v e l o p m e n to f o u rs o c i e t y w i t hf u r t h e rd e v e l o p m e n to fg l o b a l i z a t i o na n do fc h i n a sr e f o r m e n g l i s hi s b e c o m i n ga ni m p o r t a n tt o o li ne v e r y d a yl i f ea n di n t e m a t i o n a lc o n l m u n i c a t i o n , a n dt h e t a s k - b a s e da p p r o a c hi sp a i ds p e c i a la t t e n t i o nt ob yt h ee d u c a t o r sa n dl i n g u i s t s t h e m o n o t o n yo f t e a c h i n gm e t h o d sd o e sn o ti n s p i r es t u d e n t s e n t h u s i a s ma n da u t o n o m o u s l e a r n i n g i nr e g a r dt ot h et e a c h i n gm a t e r i a l s t h e r ee x i s ti m b a l a n c ei nt h ep r o p o r t i o n b e t w e e np r o f e s s i o n a lk n o w l e d g ea n dl i n g u i s t i ck n o w l e d g e , w h i c hr e m i t si nt h e s h o r t a g eo fi n t e g r a t i v et a t e n t st h es t u d yo nt h ed e v e l o p m e n to ft e a c h i n gm a t e r i a l s a i m st od e s i g nd i v e r s i 壬i e dt a s k st om e e tt h ed e m a n do fd i f f e r e n t l e v e l e ds t u d e m s b a s e do nt h ep r i n c i p l eo ft a s k - b a s e da p p r o a c h t h e r e f o r e s t u d e n t sc a r la c h i e v et h e p u r p o s eo fa u t o n o m o u sl e a r n i n ga n di m p r o v et h e i ri n t e g r a t i v ea b i l i t yo fl a n g u a g et o t h eu t m o s t w h i c hm a k e se n g l i s he d u c a t i o na d a p tt ot h ep o l i c yo f o p e n i n ga n dr e f o r m b yt h e o r e t i c a la n a l y s i sa n de m p i r i c a ls u r v e y , a f t e rr e v i e w i n gt h ed e f t n i t i o n s i g n i f i c a n c ea n db a c k g r o u n do ft h et a s k - b a s e da p p r o a c h , t h et h e s i sp o i n t so u tt h a t t e a c h i n gm a t e r i a l sd e v e l o p e do nt h eb a s i so f t a s k b a s e da p p r o a c hw i l le n a b l el e a r n e r s t ou s ee n g l i s hm o r ef l e x i b l y , w h i c hw i l lh e l pc o m p l e t et h e i rl e a r n i n gt a s k sa n d g r a d u a l l y , o b t a i ng r a d u a l l yt h ec o m p r e h e n s i v ea b i l i t yt oa p p l yl a n g u a g e s u c h d e v e l o p m e n tw i l ll e a dt 0a ne f f e c t i v ea n dc h a l l e n g e a b l ew a yt o1 e a f ne n g l i s h t h e s u r v e ys h o w st h a tc u r r e n tt e a c h i n gm a t e r i a l si n c l u d eaj o to f p r o f e s s i o n a lk n o m e d g e o r ”l a n g u a g ek n o w l e d g ep l u s p r o f e s s i o n a lk n o w l e d g e ”，w h i c h c a n 。ts a t i s f yt h e s t u d e n t s n e e do fo b t a i n i n gm o r ec u l t u r a lk n o w l e d g e1 1 圮c u r r e n tt e a c h i n gm a t e r i a l s f o c u st o om u c ho n s p e c i a l l yw r i t t e no rp r e p a r e dm a t e r i a l si n s t e a do fa d o p t i n g a u t h e n t i cm a t e r i a l sm o r e o v e r , t h es u r v e ys h o w st h a tag r e a tm a j o r i t yo fs t u d e n t s r e q u e s te x t e n d i n gt h e i rk n o w l e d g et h e yt h i n kw h a ti st ob et a u g h ti nc l a s ss h o u l d n t b el i m i t e dt ot h et e a c h i n gm a t e r i a l s i n s t e a d al o to fs u p p l e m e n t a r ym a t e r i a l ss h o u l d b ea d o p t e dt or e a c ht h ep u r p - u s eo f h e l p i n gt h e mb e c o m ei n t e g r a t i v et a l e n t s t h ev a l u eo ft h et h e s i sl i e si ns u c hp o i n t sa st a k i n gt h ee s s e n c eo ft a s k - b a s e d a p p r o a c hi nt h ep r o c e s so fr e s e a r c ha n dd e v e l o p m e n to ft a s k - b a s e da p p r o a c h , p a y i n g a t t e n t i o nt ot h em o d e r ne d u c a t i o n a l c o n c e p t i o n o fa u t o n o m o u s l e a r n i n g ， i n d i v i d u a l i z e dl e a r n i n ga n dc l a s s i f i e dt e a c h i n gm e t h o dt od e s i g nt h em a t e r i a l s m a t c h i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c sa n dt r e n do ft a s i 曲a s e da p p r o a c ha n dh e l ps t u d e n t s i m p r o v e t h e i r l a n g u a g ec o m p e t e n c e ，c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ，c r o s s c u l t u r a l as t u d y o n l a 出一b a s e da p p r u a c ha n d d e v e l o p m e n t o f t e a c h i n g m a t e r i a l s 堡墨型塾堕量塾堑塑茎塑塑茎 一一 c o m p e t e n c e i nt h i ss e n s ei ti sh o p e n lt ob r i n gu pm o r et a l e n t sw i t hh i g h e rq u a l i t i e s f o rt h es o c i e t y b e c a u s eo fav a r i e t yo fr e a s o n s ，t h e r e s t i l le x i s ts e v e r a ld r a w b a c k sl i k e l i m i t a t i o n si ns u b j e c ts i z ea n dl a c ko fl i n e a rr e s e a r c h t h e s ed r a w b a c k sw i l lb es o l v e d i nt h ef u r t h e rs t u d ya f t e r w a r d s k e y w o r d s ：t a s k - b a s e da p p r o a c h ，c o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n g ，d e v e l o p m e n t o f m a t e r i a l s as t a d 3o l l1 a s k - b a r da p p r o a c ha a dd e v e l o p m e n to f t e a c h i n gm a t e r i a l s 任务型敦法与教材研发的研字 东南大学学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包台 其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东南大学或其它教育机构 的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均 已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 研究生签名：盆旦日 日期： 2 0 d l33 0 东南大学学位论文使用授权声明 东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位 论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复剡手段保存论文。本人 d 岂- t - 3 c 档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论 文被查阅和借阅，可以公布( 包括刊登) 论文的全部或部分内容。论文的公布( 包 括刊登) 授权东南大学研究生院办理。 研究生签名：绪堕目 导师签名：日期；2 p o s 弓如 as t u d y0 1 1l a s k - b a s e da p p r o a c ha n dd e v e l o p m e n lo f t e a c h i n gm a l e r i a l s 任务型教法与教材研发的研究 a c k n o w l e d g e m e n t s f i r s ta n df o r e m o s t ，1w o u l dl i k et ot a k et h eo p p o r t u n i t yt oe x p r e s sm ys i n c e r e t h a n k st om ys u p e r v i s o r , p r o f e s s o rl ix i a o x i a n g ，w h o s ed e e pc u l t u r ei n s i g h t sa n d h i g hi n t e l l i g e n c ei n s p i r e dm ew i t hg r e a t e re f f o r t so nt h i st o p i cw i t h o u th i sg u i d a n c e a n ds u p p o r t ，t h i st h e s i sc o u l dn e v e rh a v eb e e nw h a ti ti s i 踟a l s od e e p l yi n d e b t e dt op r o f e s s o rz h a n go u a nf o rh i sv a l u a b l ea d v i c e s i n c e r et h a n k sa r ed u et on a yc o l l e a g u e sa n df r i e n d sw h op u tt h e i rc o n s i d e r a b l e t i m ea n de f f o r ti n t ot h e i rc o m m e n t so nt h em a n u s c r i p t ，e s p e c i a l l yc h e nz h e n g r o n g w h oh e l p e dm er e v i s em yt h e s i s ，l e n tm et h em a t e r i a l s , r e a dt h ew h o l e m a n u s c r i p ta n d o f f e r e di n v a l u a b l ec r i t i c i s m s p e c i a lt h a n k sg ot oa l ls t u d e n t sw h op a r t i c i p a t e di nm ys u r v e yi tw a st h e i r s u p p o r ta n dc o o p e r a t i o nt h a tm a d em ec o l l e c tt h ef i r s t h a n dd a t an e e d e di nt h et h e s i s l a s tb u tn o tl e a s t i 锄a l s ov e r yg r a t e f u lt om yp a r e n t sf o rt h e i rs u p p o r ti nm y t h e s i sw r i t i n g a s t u d ) o nt a s k - b a s e da p p r o a c ha n dd e v e l o p m e n to f t e a c h i n gm a t e r i a i s 任务型教注与教材研发的研宪 c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n i nt h i st h e s i s at h o r o u 曲d i s c u s s i o ni sm a d eo nt h er a t i o n a l ea n di m p l e m e n t a t i o n o ft a s k b a s e da p p r o a c hi nl a n g u a g ec l a s s e sa n ds c h o o l sa th o m ea n da b r o a d t o g e t h e r w i t ha ni n d e p t ha n a l y s i so fs o m ec u r r e n t l y u s e dc o l l e g ee n g l i s ht e x t b o o k sa 野e rt h a t t h et h e s i sp r e s e n t ss o m ea d v i c eo nd e s i g n i n gt a s k sw i t hah o p et h a tt h et a s k - b a s e d a p p r o a c hw i l lb ep r a c t i c e di no r d e rt od e v e l o pt e a c h i n gm a t e r i a l se f f i c i e n t l ya n d e f f e c t i v e l y t h e r ee x i s tt h ec o n f l i c t sb e t w e e nl i n g u i s t i cm e a n i n ga n dl i n g u i s t i cf o - m ， l a n g u a g et e a c h i n gi nc l a s sa n dn a t u r a ll a n g u a g ea c q u i s i t i o n ( k r a s h e r l1 9 8 1 1a sw e l la s f l u e n c ya n da c c u r a c yo fl a n g u a g ed u r i n gl a n g u a g et e a c h i n g i n p r a c t i c e ，m o r e a t t e n t i o ni sp a i dt oc o g n i t i v ee d u c t i o nt h a nt oe d u c a t i o no ns e n t i m e n ta n dd i s p o s i t i o n , t oe x a m - o r i e n t e de d u c a t i o nt h a nt oo v e r a l lq u a l i t ye d u c a t i o nm o r e o v e r , m o r ec f f o r t s a r em a d eo ni n f o r m a t i o ni n s t i l m e n tt h a no nt h ea p p l i c a t i o no fs k i l l sni so b v i o u st h a t t h et e a c h i n ga p p r o a c h e sh a v el a g g e db e h i n dt h ee d u c a t i o nr e q u i r e m e n t si nc u f f e f l t s i t u a t i o n t l l ec o n c e p t i o no ne d u c a t i o ni so b s e l e t ei ,which r e s u l t snt h es t u d e n t s d e f i c i e n tm o f i v a t i o nf o rs t u d y t h et a s k - b a s e da p p r o a c hw a si n k i a l l yp r o p o s e dd t t r i n g t h e19 8 0 si ne u r o p e a na n da m e r i c a nc o u n t r i e sw i t ht h ep u r p o s eo fr e l i e v i n gt h e s e c o n t r a d i c t o r i e sa n dc o n f l i c t si nl a n g u a g et e a c h i n gt a s k b a s e da p p r o a c hm e a n s f o s t e r i n gt h ea b i l i t yo fa p p l i c a t i o na n dc r e 幽o no fs t u d e n tt od e v e l o ps t u d e n t s l a n g u a g ec o m p e t e n c e t h e i rc o m n k l m c a t i v ec o m p e t e n c ea n dt h e i r c r o s s - c u l t u r a l c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e i te m p h a s i z e sd e v e l o p i n gs t u d e n t s c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e ，i n s t e a do fo n l yo b t a i n i n gt h el a n g u a g eu s a g ew h e ns t u d e n t sc o m p l e t et h e t a s k ；t h ea t t e n t i o ni sp a i dt ot h el i n g u i s t i cm e a n i n gr a t h e rt h a nt h el i n g u i s t i cf o r m ： 礓a tt h e ya c q u w ei sp r a c t i c a lc o m m u n i c a f i v es k i l l sr a t h e rt h a ns k i l l so n l yu s e di nt h e c l a s s r o o m t h e r ea r ev a r i o u sw a y sf o r 也e mt og a i ns u c hk n o w l e d g ea sw h a tt os t u d y , h o wa n dw h e nt os t u d ye r es t u d e n t s t a s k sm a yv 删w i t hd i f f e r e n ts i m a t i o n sa n d d i f f e r e n ta i m s ，, s os t u d e n t sc o u l da p p l yi tf l e x i b l yi n s t e a d ，t h e s et a s k sf o s t e rt h ea b i l i t y o fs e l f - s t u d ya n dc o n t i n u o u s l ys t i m u l a t et h em o t i v a t i o no fs t u d e n t si no r d e rt oh e l p t h e mc u l t i v a t et h es e n s e so fc o n t e n ta n da c c o m p l i s h m e n tt a s k - b a s e da p p r o a c hi so n e o ft h ew a y st oe f f e c t i v e l yf o s t e rs t u d e n t s l a n g u a g ec o m p e t e n c e , t h ec o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c ea n dt h ec r o s s c u l t u r a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e l e n g ei na d d i t i o n i ti sa u s e f u ls u p p l e m e n to ft o d a y se d u c a t i o nm e t h o d sa tp r e s e n ti ti sp r o m o t e da n d r e c o m m e n d e di na c c o r d a n c e w i t hk i n d so fn e w t e a c h i n g m e t h o d sl i k e “p e o p l e o r i e n t e da p p r o a c h ”，“s t u d y o r i e n t e da p p r o a c h ，“t a s k - o r i e n t e da p p r o a c h ”， w h i c he m p h a s i z eo nf o s t 嘶1 1 9t h ec a p a b i l i t i e so f a p p l i c a t i o na n di n n o v a t i o n i m p l e m e n t a t i o no ft a s k e d b a s e da p p r o a c hl c a d st ot h er e s e a r c ha n dd e v e l o p m e n t o ft e a c h i n gm a t e r i a l sa sw ek n o w , t e a c h i n gm a t e r i a l sa r et h ec e n t e ri nt h es y s t e mo f t h ec o l l e g ee n g l i s he d u c a t i o n ，a n dp l a ya ni m p o r t a n tr o l ei nl a n g u a g et e a c h i n gt h e y a r es p e c i f i cr e p r e s e n t a t i v e so ft e a c h i n gs y l l a b u sa n da d j u s t m e n tt om e t h o d sa n d p a t t e r n so fl a n g u a g et e a c h i n g ；nc l a s so l qt h eo t h e rs i d e ( f a ny i ，2 0 0 0 ) t e a e h e r sh a v e t oa b i d eb yt h ec o n s t i t u t i o nb yf a i t h 如j l vi m p l e m e n t i n gt e a c h i n gm a t e r i a l sa n d t e a c h i n gs y l l a b u s ，b u tt e a c h i n gm a t e r i a l su s e dt o d a ys t i l 】c a n n o tm e e tt h ed e m a n do f t a s k h a s e da p p r o a c hc o m p l e t e l yi ti sr e q u i r e dt or e s e a r c ha n dd e v e l o p m e n tt e a c h i n g as r l d ) o nt a s k - b a s e da p p r o a c ha n dd e v e l o p m e n to f t e a c t r i n gm a t e r i a l s 任务型教洼与教材研发的研究 m a t e r i a l sw i t ht h eh e l po fe s s e n c eo ft a s k - b a s e da p p r o a c hi no r d e rt oc o m b i n e t e a c h i n gm a t e r i a l st o g e t h e rw i t ht a s k - b a s e da p p r o a c ho r g a n i c a l l yb yd o i n gs o ，i tw i l l s t i m u l a t et b es t u d e n t s m o t i v a t i o n t h e i rd e s i r eo fg a i n i n gk n o w l e a g e a n ds e n s eo f a c c o m p l i s h m e n t ，t h u sb o t ht e a c h e r sa n ds t u d e n t sc a nb e n e f i tf r o mi tt h em a i ni s s u e t h i st h e s i sw i l ld i s c u s sa sf o l l o w si sh o wt od e s i g na n dd e v e l o pe n g l i s ht e a c h i n g m a t e r i a l sw i t ht a s k ，b a s e do r i e n t a t i o na n dp r i n c i p l e sa c c o r d i n gt ot h e 曲a r a c t e r i s t i c so f t a s k - b a s e da p p r o a c h a l o n gw i t ht h er e s e a r c ho nt h et a s k b a s e da p p r o a c ha n dt h er e s e a r c ho fe n g l i s h t e a c h i n gm a t e r i a l s ，t h i st h e s i sh a sc a r r i e do u tt h ea n a l y s i so nt h et e a c h i n gm a t e r i a l s u s e dn o w a d a y st h r o u g hq u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v ea p p r o a c h e sm o r e o v e r , o nt h e b a s i so ft h ea n a l y s i s s o m ea d v i c ei sp r o p o s 酣f o re x a m p l e i nt h ea l t a n g e m e n to f t e a c h i n gm a t e r i a l s ，a m e r i c a np s y c h o l o g i s ta n de d u c a t o rb r u n e r ss p i r a lt h e o r y 1 p l a y sas i g n i f i c a n tp a r t i na d d i t i o n ，t e a c h i n gm a t e r i a ld e s i g no u g h tt os t r e n g t h e nt h e c o n c e p t i o n , t h a ti s t h em a t e r i a ld e s i g nn e e d st of o s t e rt h es t u d e n t s a b i l i t y t h e p r i n c i p l eo f t e a c h i n gm a t e r i a l sd e s i g ni st oi m p l e m e n tm o d e r ne d u c a t i o n a lc o n c e p t i o n ， t h a ti s ，w es h o u l ds t r e s st h ec o m m u n i c a t i v ef u n e t i o n si nc l a s s i n t e g r a t i n go ft h e d e v e l o p m e n to f e n g l i s ht e a c h i n gm a t e r i a lw i t ht h et a s k - b a s e da p p r o a c ht 1 l u s o nt h e o n eh a n d ，i tw i l lh e l ps t u d e n t sg a i nl a n g u a g ek n o w l e d g ea sm u c ha sp o s s i b l e ；o nt h e o t h e rh a n d i tw i l lh e l pf o s t e rt h ea b i l i t yo fi n n o v a f i o na n da p p l i c a t i o n s t i m u l a t et h e i r d e s i r eo fg a i n i n gk n o w l e d g e t oa c h i e v et h e i rs h 3 s eo fa c c o m p l i s h m e n ta f t e r c o m p l e t i n gt a s k s t 】1 i st h e s i sc o n s i s t so f f i v ec h a p t e r sc h a p t e ro n ep r e s e n t st h eb a c k g r o u n do f t h e r e s e a r c ha n dr e a s o n s