（体育教育训练学专业论文）福建省高校体育社团现状及发展的动力机制研究.pdf

中文摘要 本文采用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法， 以福建省5 0 所普通高校学生体育社团组织为研究对象，从高校体育社团发 展现状、特点与存在问题，体育社团发展的内部、外部影响因素，体育社 团发展的动力机制对福建省高校学生体育社团的现状及发展的动力机制进 行分析研究，从合法性理论角度阐述高校体育社团追求自身合法性的内在 动力机制与学校对合法性追求的外在动力机制。并探讨了新时期我省高校 学生体育社团重建对策，即：加强体育社团思想建设，体育社团社会化重 建；体育社团科学管理制度重建；体育社团外部条件重建；提高体育社团 自身造血功能，实现社团的可持续性发展；完善社团激励机制、树精品工 程。为今后体育社团的发展与重建提供理论依据，为学校、社团发展部门 引导、扶持、管理体育社团提供可行性意见。 关键词：福建省，高校，体育社团，发展机制，路径选择 a b s t r a c t t h r o u g hu s i n gt h em e t h o d so fl i t e r a t u r e ，i n v e s t i g a t i o n ，l o g i c a la n a l y s i sa n d m a t h e m a t i c a ls t a t i s t i c s ，t h i st h e s i sn o to n l ym a d er e s e a r c ho np r e s e n tc o n d i t i o n s ， d i s t i n g u i s h i n gf e a t u r e sa n dm a i np r o b l e m so f5 0s p o r t sc o m m u n i t i e si nc o l l e g e s a n du n i v e r s i t i e si nf u j i a np r o v i n c e ，b u ta l s om a d ea n a l y s i so nt h ei n t e r n a la n d e x t e r n a lf a c t o r st h a ta c to ni t s d e v e l o p m e n ta n dt h ei m p e t u sm e c h a n i s m a n a l y z i n gt h ed e v e l o p i n gf o r c e sm e c h a n i s mo ft h es p o r t sc o m m u n i t yb yu s t h e o r yo nt h el e g i t i m i z a t i o n ，w eb e l i e v et h a tt h ep u r s u i tf o rt h el e g i t i m a c y l n g o f s p o r t sc o m m u n i t yi s i t si n t e r n a l d e v e l o p i n g f o r c ea n ds e e ko fc o l l e g eo r u n i v e r s i t yf o ri t sl e g i t i m a c yi si t se x t e m a ld e v e l o p i n gm e c h a n i s m t h ew r i t e r i n v e s t i g a t e d t h er e c o n s t r u c tc o u n t e r m e a s u r eo n s p o r t s c o m m u n i t yf o rc o l l e g es t u d e n t si nn e wt i m e s 。e n h a n c i n gt h i n k i n gc o n s t r u c t i o n a n dr e c o n s t r u c t i n gs o c i a l i z a t i o no fs p o r t sc o m m u n i t y , s c i e n t i f i cm a n a g e m e n t m e a s u r e sa n de x t e r n a lf a c t o r sa r en e c e s s a r y i no r d e rt os e tu pt h ee l e g a n c e p r o j e c tt oi m p r o v ei t sb l o o d p r o d u c i n gf u n c t i o n ，a c c o m p l i s h i n gt h es u s t a i n a b l e d e v e l o p m e n ta n dp e r f e c t i n ge n c o u r a g em e c h a n i s mo fs p o r t sc o m m u n i t ya r ev e r y i m p o r t a n t t h e y s e r v ea st h et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o nf o r t h e d e v e l o p m e n t r e c o n s t r u c t i o no fs p o r t s c o m m u n i t y t h ea u t h o rp u t s f o r w a r d a n d s o m e f u n c t i o n a ls u g g e s t i o n st og u i d e ，s u p p o r ta n d m a n a g et h es p o t sc o m m u n i t i e so f c o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s k e yw o r d s ：f u j i a np r o v i n c e ，c o l l e g e s ，u n i v e r s i t i e ss p o r t sc o m m u n i t y ， d e v e l o p i n gm e c h a n i s m ，c h o i c e so fc h a n n e l s l l 中文文摘 高校体育社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主丌展活动的学生 组织。高校体育社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式。在加强校园文化建设、 提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是 新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。当前，随着素质教育 的推进，教学组织形式的变化和后勤社会化改革的深入，高校宿舍实行社区化、公寓化 管理，班集体的主导地位被逐步弱化，凝聚力、影响力逐步下降。大学生在寻求能力培 养途径和团队归属时，学生社团的地位被进一步提升了。高校学生体育社团是高校课外 教育资源的重要组成部分，是高校校园文化建设的重要载体，是教学外体育活动的主要 载体，它始终和整体校园社团的发展、社团文化的繁荣方面有着密切的关系。随着社会 发展、科技进步和教育改革的不断深入，高校学生体育社团在发展过程中出现了户外社 团增多、跨校活动增多、与社会联系增多等新情况和新趋势，体育社团在建设中存在着 管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等问题。在新形势下，充分认识加强和改 进大学生体育社团工作的重要性，要从加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质 教育，实施科教兴国、人才强国战略，培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接 班人的高度，进一步加强和改进大学生体育社团工作。因此在高校中如何利用体育社团 这个载体对大学生进行培养教育很值得我们思考、研究，对高校体育社团发展机制的研 究显得十分必要。 本文采用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，以福建 省5 0 所普通高校学生体育社团组织为研究对象，从高校体育社团发展现状与存在问题、 体育社团发展的影响因素、体育社团发展的动力机制对福建省高校学生体育社团发展机 制进行分析研究，并探讨了新时期我省高校学生体育社团重建对策，即：加强体育社团 思想建设，体育社团社会化重建；体育社团科学管理制度重建；体育社团外部条件重建； 提高体育社团自身造血功能，实现社团的可持续性发展；完善社团激励机制、树精品工 程。通过对高校体育社团的现状、特点分析，了解影响体育社团发展内外因素，体育社 团发展的动力机制，提出体育社团重建对策。为今后体育社团的发展与重建提供理论依 据，为学校、社团管理部门提供可行性意见。 总之，高校体育社团作为大学生自我完善，自我发展的重要阵地，作为第一课堂补充形 式，已经呈现生机和存在价值。目前虽然由于一些原因而使体育社团工作处于困境，但是， 只要我们抓住体育社团特点，找准体育社团位置，及时研究，认真寻找对策，就能够促进体 育社团工作的健康顺利发展。在新世纪新形势下，积极探索和尝试利用社团开展德育教育， 确保大学生具有正确的世界观、人生观和价值观，对于培养建设中国特色社会主义的合格人 才至关重要。“花为春天开，鸟冲茂林来”。只要我们把体育社团建设好，就能吸引更多的大 学生加盟，就一定能为培养社会主义现代化建设所需人刁做出自己应有的贡献。 第1 章绪论 1 1 选题依据 1 1 1 政府机构改革和政府职能转变为高校体育社团提供了条件 “小政府、大社会”是现代社会发展的一大特征，“政社分开”、“管办分离”是我 国机构改革的基本内容，现阶段国家制定了以经济建设为中心，坚持改革开放政策，建 立了社会主义市场经济体制。随着我国社会的转型和经济体制的转轨，原有的体制弊端 明显地暴露出来，如何使体育管理体制由政府直接管理型向社会管理型过渡，始终是当 代中国体育改革的主要问题，社会兴办体育己成为现代化体育的明显特征，而体育的社 会化必须主要依靠体育社团的组织管理。走行业化和社团团体化发展道路是中国体制改 革的必然要求。社会团体的迅速发展，既是中国政治民主化的必然结果，也是制约公共 权力和推动政治民主化的重要社会力量，社团的发展为民主政治的完善提供了自下而上 的动力和压力，社团的产生和发展是我国政治民主化进程的必然结果。高校体育改革同 样面临这一问题。 1 1 1 1 政府机构改革为社团的生存和发展提供所需环境条件 社会团体的迅速发展，既是中国政治民主化的必然结果，也是制约公共权力和推动 政治民主化的重要社会力量，社团的发展为民主政治的完善提供了自下而上的动力和压 力。社会中介组织的发展可以促进政府与社会的分离，使大量的社团组织从政府的控制 中解脱出来，形成一种多元化的社会。这种多元化的社会正是实现政治民主化的一个必 要条件。可见，社团组织的建立和发展对民主化进程的推进有着积极的作用。我国自十 一届三中全会以来实施了一系列政治体制改革措施，实行领导干部革命化、年轻化、知 识化、专业化，推行机构改革、公务员制度，转变政府职能等，这些措施的落实，都标 志着我国政治民主化进程的巨大发展。政府机构改革为社会团体提供了施展空间，1 9 9 3 年国务院决定进行机构改革，在这次机构改革方案中，首次出现“强化社会管理部门” 的字样。1 9 9 8 年，政府开始大刀阔斧地进行政府机构改革，很短时间内使包括国务院系 统的机关干部从3 3 万人减少到1 6 万多人。各省区市政府机关也按照同样的比例进 行了精简。2 0 0 1 年开始，对市县乡的机构也按照2 0 的比例来进行精简。政府机构精简 将有效地促使政府职能转变，标志着中国政府朝着“小政府、大社会”的目标迈出了一 大步。会”的目标迈出了一大步。学术界认为：社会中介组织的发达是政府精简高效和 转变政府职能的社会基础与前提条件，社会中介组织不发达是政府职能不能转变、机构 不能精简的一个外在制约因素。多年来，我国的政府机构改革始终不能摆脱精简一膨 胀的怪圈，社团组织发展不充分、不完善是原因之一。“小政府、大社会”的改革方向 所要实现的是“小而强的政府、大而强的社会”的目标。政府把“不该管、管不好”的 领域转让给社会中介组织后，政府的权威并未受到威胁，反而较以往更为精简和高效。 1 i 1 2 政府职能转变为社团发展提供广阔的空问条件 政府职能转变是我国政治体制改革的重要组成部分，对社团组织的发展具有重要影 响。在传统的行政管理体制下，我国政府长期扮演着“全能政府”的角色，承担着无限 多的经济、社会职能。随着经济体制改革的深入，政府机构改革也逐步推进，其主要内 容是对传统的政府管理方式、管理手段进行变革，转变政府职能由于政府机构改革的 重点是转变政府职能，转变职能的根本途径是政府权力的下放，政企分开、政事分开和 政( 府) 社( 会) 分开。政府行政体制的改革调整了政府与市场、政府与社会的关系，进一 步改变了“强国家、弱社会”的格局，为我国社会团体的发展提供了更为广阔的空间。 例如，1 9 9 3 年政府机构改革的后果之一，就是直接导致了我国社会团体数盆的增长。从 1 9 9 3 年到1 9 9 5 年，社会团体出现“爆发式”增长，全国每年大约新增社会团体3 万个。 到1 9 9 5 年底，全国各类社会团体已达2 0 万个。o 1 1 2 市场经济体制为社团提供了良好的环境 中国社团组织的迅速兴起，及其在社会领域中地位与职能的逐步确立，主要得益于 中国的经济的腾飞。1 9 7 8 年，十一届三中全会拉开了中国经济体制改革的序幕。1 9 9 2 年中国共产党十四大在邓小平建设有中国特色的社会主义理论指导下，确立中国体制改 革的目标就是建立社会主义市场经济体制并载入国家根本大法。市场经济的拓展，政府 与民众共同的需求，刺激了社团组织的发展。方面，为了加强横向经济联系和与政府 部门打交道，各种获得了自主权的赢利性的经济实体，如私营企业等，按行业成立了协 会。转轨时期经济利益的不断扩张也促使各种团体联合起来，以保护并扩大自己的权益。 另一方面，经济体制改革，政府对经济领域的控制受到最直接的冲击。改革的设计者认 为行业协会是在政府经济职能弱化后取代政府对企业进行行业管理的新形式，力图加以 大力发展。因此，各级政府直接建立或鼓励建立由企业或行业组成的行业协会。1 9 9 6 年，共有4 1 0 家行业协会，占国家级社会团体的2 3 ：政府还建立了一些团体，如消费者 协会、个体及私营企业家协会等。另外，随着改革的推进，国家控制资源的范围和力度 不断地缩小和减弱，一部分资源从国家的垄断中游离出来，成为“自由流动资源”进入 市场，为社会团体的生存和发展提供了必备的资源。 市场经济为体育社会团体的发展提供了良好的社会环境。在工业化、都市化的过程 。吴忠泽中国民问组织的发展现状及其管理 j 清华大学非营利组织研究中心编，1 9 9 9 2 中，一种包括体育在内的新的大众文化正在形成，它具有统合城乡各阶层居民的功能， 因此更加借助和依赖社会团体的作用。在市场经济发育较好的国家，体育社团是国家 和社会体育事业的主要组织形式。美国奥林匹克委员会和美国健康、体育、运动、娱 乐和舞蹈联合会两大社会团体管理着业余竞技体育、学校体育和社会体育；日本对体育 的管理采取“民办官助”的办法，由政府和财团提供资助靠民问体育组织来开展国内 体育活动和参加国际体育比赛。市场经济条件下，国家的各种社会资源不再由政府垄 断，被分解到社会的各个利益群体，市民社会、世俗社会得到了相应的发展，社会团 体的组织形式无疑是适合这种社会结构的。 1 1 3 大学生素质拓展为高校体育社团发展提供更大的发展空间 近年来，随着世界科技经济的迅猛发展，随着我国社会主义市场经济建设的深入发 展和现代化建设的不断推进，教育的相对滞后愈来愈突出。深化教育改革，全面推进素 质教育，对学校共青团工作提出了新的更高要求，特别是为学生社团发展工作提供了更 加宽阔的舞台和更大的发展空间，外部环境也会进一步优化。很长一段时间以来，高等 学校围绕提高学生的全面素质进行了积极的探索，特别是近两年来，随着团中央、教育 部和全国学联提出的“大学生素质拓展计划”工作的进一步落实，学生社团组织在学校 教育工作中发挥了重要作用，学生社团是学校中的重要群体，是学校第一课堂的重要延 伸，是第二课堂的主要组成部分，是学生素质教育的有效载体，在拓宽学生视野、完善 学生知识结构、提高学生人文素质、促进学生综合素质发展等方面具有不可替代的作用。 比如在学生中开展的社会实践活动、科技创新活动和社区志愿服务活动等一些符合素质 教育要求，符合教育规律和学生成长成才实际需要的教育活动，无一不与学生社团工作 有着千丝万屡的联系。应当说，在从应试教育向素质教育转变的过程中，没有学生社团 组织的参与，很难取得重要进展。学生社团组织在学校深化教育改革、全面推进素质教 育中的作用愈来愈重要。充分发挥体育社团在实施教育创新、全面推进素质教育、落实 大学生素质拓展计划中的重要作用。在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科 技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、技能培训、社会工作等方面，引导和帮助广 大学生完善智能结构，全面成长成才。通过大学生素质拓展证书，使高校体组织参 与素质教育、服务素质教育、推进大学生提高素质教育的工作有形化、具体化。发展体 育社团有利于建立青年学生健康成长的j 下确向导，有利于整合校内外资源支持大学生素 质拓展，有利于提高大学生就业和自主创业的能力，更重要的是能够把课堂内外、校园 内外的教育有机的结合起来，产生良好的互动效应。同时，实施“大学生素质拓展计划” 是高校社团适应新形势发展的需要。在新形势下，高校社团工作面临着很多新的情况。 首先是高校大学生发生了深刻的变化比如说，学分制的全面推广，班级功能的相对弱 化，大学生公寓的普遍建立，大学生的流动增强，大学生的选择性增强，等等。在这样 的情况下，怎样提社团组织的凝聚力和影响力，扩大社团团组织的覆盖面，这是工作当 中必须着力解决的问题。 1 1 4 改革传统德育模式使高校体育社团有了广阔舞台 大学生体育社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学 生组织。高校学生体育社团是高校课外教育资源的重要组成部分，是高校校园文化建设 的重要载体。体育类社团作为高校教学外体育活动的主要载体，它始终和整体校园社团 的发展、社团文化的繁荣方面有着密切的关系。体育活动和通过体育活动所折射出来的 公平、友爱、竞争精神本身就是构建校园整体文化氛围的重要基元；体育活动所具有的 辐射力正是推动社团活动的重要力量；体育活动所达成的“身体健康，心情愉快”的目 的也是促进校园积极向上、蓬勃发展精神风貌的重要因素由于它本身所具有的体育以及 超出体育范畴的作用，使其具有了专业化和社会化的职能，一方面它需要把本社团主体 运动项目提高到一定技术水平，代表学校在这个项目上的实力；另一方面，它又需要使 这项体育活动尽可能地被广大同学所认同，所接受，拓展它的影响力。在实现强身健体 的体育功能的同时带动相关德育功能的达成，展现“体育文化”的特殊魅力，实现体育 与德育、智育最大效益的结合。在推动高校德育工作，优化校园育人环境，提高大学生 综合素质等方面，高校学生体育社团发挥着非常重要的作用，传统的德育是以“两课” 为主渠道、以课堂教学为基本载体的教育模式。这种做法曾经在很大程度上起过十分积 极的作用，但在一定程度上忽视了学生社团、协会等学生进行自我管理、自我教育的重 要领域，忽视了学生在思想教育工作中的主体作用的发挥。要拓宽高校学生思想政治教 育的渠道，强化学生主体意识，使他们充分认识到自己不仅是思想政治教育的客体，也 是思想政治教育的主体，把外部教育灌输与学生自我教育有机统一起来。随着教育体制 的不断改革与发展，为广大学生营造内容丰富、形式多样的德育工作体系成为德育工作 者在理论和实践中不断探索的新课题。高校学生社团的蓬勃发展，社团活动的丰富多彩， 并且由于其自身所具有的基本特征，使其在高校的德育工作中逐渐开始扮演重要角色， 发挥其独特的优势。加强学生自我教育、自我管理，加强对学生社团的组织和管理。在 思想教育工作中要注重加强能够充分发挥学生主体作用的社团、协会的建设，充分发挥 学生社团、协会的功能，拓宽学生主体活动的空间，多层次、全方位地开展思想教育活 动，将科学文化知识教育、思想政治教育、道德教育、法制教育以及校纪校规教育贯穿 于学生学 - - j 、生活和社会实践的各个环节。逐步树立正确的世界观、人生观与价值观， 4 自觉地规范自己的行为，并通过积极投身于为人民服务的各种活动来实现自己的人生价 值。 1 2 文献综述 i 2 i 体育社团的概念与性质 1 2 1 1 体育社团的概念 社会团体，简称社团，就是具有某共同特征的人相聚而成的互益组织。体育社团就 是“以体育运动为目的或活动内容的社会组织”。在历史上，体育社团对体育文化的传 播起了重要的组织、教育作用。我国的体育社团从宋代开始就有了较大的发展，如当 时的武术社团“角抵社”、“英略社”、“锦标社”，声势十分浩大；宋元明持续三代 的蹴鞠社团“齐云社”，推动了中国数百年足球运动的发展。随着社团在社会领域的 迅猛发展，对社团的研究逐渐受到关注。顾渊彦先生在体育社会学书中认为体育 社团是以体育实践为主要目的面自发地或人为地组织起来的具有共同的行为规范和情 感的人们的集合。并具有以下的一些主要特征：( 1 ) 体育社团成员至少2 人：( 2 ) 是具有 不同程度的共同感兴趣的运动内容或目标：( 3 ) 具有稳定、持续的相互作用；( 4 ) 具有 相互认同的成员；( 5 ) 成员经常参加团体的统一活动；( 6 ) 团体内存在行为规范并自觉接 受规范的制约；( 7 ) 体育团体成员间具有一种为了达到共同目标而统一行动的同伴意识。 崔丽丽女士认为体育社团是一种社会组织，即执行一定的体育职能，完成特定的体育目 标，有计划地组织起来的非营利性的社会群体。宛丽女士从合法性角度将体育社团分为 四类。( 1 ) 社会合法性的体育社团；( 2 ) 行政合法性的体育社团：( 3 ) 政治合法性的体 育社团：( 4 ) 法律合法性的体育社团。这种分类方法是从韦伯和哈贝马斯等人的合法性 理论出发，认为一个社团的存在和发展应该具有社会合法性、行政合法性、政治合法性 及法律合法性这四种合法性中的一种或几种，可以看出合法性是一个社团生存和发展的 基础。1 9 9 8 年国务院颁布的社会团体登记管理例第二条规定：“社会团体，是指中 国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。” 据此，体育社团可界定为：“经各级体育局审批并经各级人民政府民政部门依法核准登 记成立，由各级体育行政部门作为业务主管单位的体育协会、学会、研究会、联谊会、 基金会等非营利性社会组织”。o 1 2 1 2 体育社团的性质 体育社团的性质有：( 1 ) 民间性社会团体无论在学理上和法理上都确定为民间组 织。当代社团研究和法令由于此类组织发育之迟缓而显得不成熟，但对社团的民间性 。民政部社会团体登记管理条例【s 】1 9 9 8 年9 月2 5 号 5 却从无含糊。根据中华人民共和国民政部社会团体登记条例“体育协会从属于社 团管理范畴”的规定，体育社团也应具有民间性，它是民间自治体育活动的组织形式， 这是体育社团的基本社会定位。( 2 ) 非盈利性体育社团不能以盈利为目的，有关法令 规定“社会团体不得从事以营利为目的的经营性活动”。当前一些体育社团虽然在从 事某些经营活动，但最终目的仍然必须是为了扩大体育的社会效益。( 3 ) 互益性体育 社团的成员要在所组织的活动中取长补短，互利互惠。( 4 ) 同类相聚性体育社团是一 种围绕体育的某种性质的人们的集合。或者是操练某一种共同的功法、体操、舞蹈， 或者是相聚在一起开展同种游戏、比赛、娱乐，或者是共同从事某一类体育文化活动的 人的联谊交流，如科研、新闻、教学等。 i 2 2 体育社团的理论研究 1 2 2 1 体育社团的功能、效用 李霞所写的高校体育社团在构建群众性多元化服务体系中的功能，一方面针对 高校体育社团的特点分析其在体育发展中的功能，另一方面对高校体育社团在全民健身 活动中辐射功能和带动作用做了深入研究，为充分发挥体育社团在发展群众体育中的作 用提供了理论基础。钱宏颖在高校体育社团活动对心理健康的影响一文，通过对高 校学生参加学生体育社团活动的学生进行s l c _ _ 9 0 量表分析，了解大学生的心理健康状 况，实验表明各类体育社团活动对大学生心理健康具有改善作用，能丰富课外体育活动 和校园文化。何维民所写高校体育社团的文化载体效用及发展提出体育社团文化 的教育功能、发展功能、建设功能、社会公能，体育社团人员组成的不稳定和管理松散 是影响高校体育社团文化载体功能发挥的主要因素，必须规范管理制度、提供必要经费 保障和发挥教师的指导作用以加强高校体育社团文化载体功能建设。邵金英等在广东 大学生体育社团组织发展现状与对策研究一文，通过对广东省大学生部分高校学生体 育社团组织的特点、组建目的、组织构成、运行模式等方面的调查研究，分析了其形成 与发展的影响因素，提出从管理措施入手，加强引导、合理开发等对策。 1 2 2 2 体育社团的实体化 梁俊雄所写的体育社团实体化发展新探一文，提出了在市场经济体制下体育社 团实体化发展的五项内涵。( 1 ) 成员的主体化。新形式下的体育社团要从宣传、规划、 项目安排、措旋等方面，使吸收和联络的社团成员积极化、活跃化，让他们以体育自主 意识投入健身、身体娱乐的经常化、组织化的活动；( 2 ) 纲领的务实化社团的纲领或 章程和宗旨要有影响力和号召力，具体的目标制定要以务实的精神，力求实际可行，以 便发挥目标的指向作用、激励作用、考核作用和凝聚作用，使社团的章程具体性、可操 6 作性强( 3 ) 组织管理体化。即社团的成员、财产、物质、时间、信息等管理因素合理 组合，形成个有机的统一体，实现相对静止的某一体育社会实体单位与动态组织、实 施活动过程的统一，实现本组织上下自主的一体化经营管理；( 4 ) 物质的实力化。社团 的场地、器材配置与建设要体现实力，力争有足够使用或实力雄的基础设施并力求发 挥物力资源的最大效用，保障体育物质的完整和安全使用，提高体育管理的综合效益； ( 5 ) 经济的实体化。社团的经济基础要实体化，力求财源的多元化，并保证社团有稳定 的经济来源达1 3 左右。洪柏年所写的走向实体比通路的社会团体记宁波市篮球 协会，对篮球协会走向实体化提供一些有益的尝试。作为一个中型城市的篮球协会， 宁波市篮球协会没有一名专职工作人员，全凭社会力量持，成功地承办了多项大型国际、 国内赛事，把篮球竞赛工作办的有声有色，其成功之处主要有三点。( 1 ) 联络。各级领 导的关心是阳光，企业家的支持是雨露，新闻媒体的宣传是桥梁，这是他们实实在在的 体会；( 2 ) 讲感情。“一家人不说两家话”，“篮球协会的事情就是我们的事情”。许多企 业家都这么说。宁波市篮球协会的感情投资产生了良好的效果。( 3 ) 讲求实效。办事效 率高、工作效果好是宁波市篮球协会走向成功的一条至关重要的经验。李宗海在 加强 管理，推动体育社团工作健康发展一文中指出：坚持质量标准，确保体育社团队伍的 纯洁性；加强组织建设，为体育社团发展提供坚强的组织保证；加强业务管理，不断提 高体育社团的工作质量；加强考核工作，规范体育社团管理。 1 2 2 3 国外及港澳地区的体育社团 原国家体育总局体育信息研究所石磊同志所写的章大利体育社团管理一文，主 要是就意大利奥委会，意大利单项运动协会的经营管理情况作了简要介绍梁俊雄同志 对港澳地区体育社团发展特征和组织要素进行了研究。香港体育社团的发展特征：( 1 ) 民间主导性较强；( 2 ) 政府的宏观指导性；( 3 ) 独立性和国际性较强；( 4 ) 自筹经费的比 例大、经济实体化程使高。澳门体育社团的发展特征：( 1 ) 业余性和民间主导性；( 2 ) 政 府的宏观指导性；( 3 ) 独立性和国际性；( 4 ) 经费来源的多元性粤澳两地区的体育社团 组织要素的认同程度及重要性的取向，排序依次为：开展全民健身、团结支持者、管理 制度、广开经费来源、吸纳爱好者、开拓自身产业、高效率组织运作、培养后备人才和 配备干部等。崔丽丽等对国内外全国性体育社团的办公场所及办公设施，专职、兼职和 志愿者情况，职员的年龄构成、职员的文化程度构成，管理人员的来源，决策方式，国 际交流，法律地位等进行研究并提出了四点建议：( 1 ) 办公理代化和信息资料健全化、 规范化：( 2 ) 加快协会实体化进程；( 3 ) 重视依法治体和执法监督；( 4 ) 严格的经费管理 与多渠道筹集体育资金。 7 1 2 2 4 体育社团发展的影响因素研究 在制约体育社团发展因素方面黄亚玲女士的制约中国体育社团组织发展的文化因 素一文提出中国传统文化“国家利益主体”的价值观念是体育社团改革的一种隐性的、 力量巨大的制约因素，体育社团以满足国家的利益为生存和发展的前提，忽视了社会中 个体的意愿和需要，体育社团表现出对政府很大的依赖性、较弱的自主与自治性。在体 育社团发展原因方面肖嵘，王学农论体育社团发展的必然性提出体育社团的发展是 市场经济体制改革的必然结果，其发展符合现代体育运动自身发展规律，是我国体育体 制改革的必然要求，也是实施全民健身计划的主要途经，加强管理、注重人才的培养是 体育社团在未来应特别注意的问题。 从搜集的文献资料来分析，目前我国体育社团的研究，主要集中在体育社团的概念、 体育社团的分类、体育社团的性质和功能、体育社团的实体化、全国性体育社团、国外 及港澳地区的体育社团等方面的研究。体育社团的理论研究还存在基础理论研究薄弱， 缺少与国内外体育社团的横向比较研究等问题，对部分高校体育社团现状与发展对策分 析，没有涉及体育社团的发展机制研究。随着我国经济体制的转轨和社会的转型，体育 社团作为国家发展体育运动的主要组织形式，是我国体育运动管理改革与发展的必然趋 势。关心体育社团的发展，加强体育社团的研究是我们每一位体育工作者应尽的职责。 在体育社团的研究过程中，除加强体育社团的宏观研究和全国性体育社团的研究之外， 还应加强高校体育社团的研究，并对今后体育社团的管理、建设、发展提出对策和建议。 第2 章研究对象与方法 2 1 研究对象 福建省5 0 所普通本专科学校学生体育社团组织( 校级社团) 2 2 研究方法： 2 2 1 文献资料法： 查阅了1 9 9 6 年一2 0 0 5 年体育学刊、体育科学、体育文史、北京体育大学 学报、上海体育学院学报、天津体育学院学报等十多家国内的体育期刊，收集有 关体育社团的研究资料。阅读有关我国政治经济体制改革、社会发展、社会团体的发展 状况及有关基础理论研究书籍。学习 社会团体登记管理条例、中共中央国家关于 进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见以及共青团中央、教育部2 0 0 5 年关 于加强和改进大学生社团工作的意见等条例，对目前我国高校体育社团的发展现状和 研究现状有了大致的了解。 2 2 2 问卷调查法 发放调查问卷1 0 5 0 份，其中高校社团的基本情况表5 0 份，由各高校分管社团的老 师填写，回收有效问卷5 0 份；学生社团成员问卷调查表1 0 0 0 份，随机抽样由学生填写， 回收有效问卷8 9 0 份。调查对象覆盖四个年级的学生，其中男生5 6 ，女生4 4 。 表1 问卷的发放与回收情况 2 2 3 访谈法 主要形式有实地考察、座谈会、个别访谈、材料交流等，本着实事求是的原则对福 州、厦门、泉州、漳州等所在地高校社团进行访谈，访谈的高校有厦门大学、福建师范 大学、福州大学、华侨大学、福建农林大学、福建医科大学、福建工程学院、泉州师院、 漳州师院、闽江大学、福建交通职业技术学院、福州职业技术学院，对体育管理等相关 领域专家学者访谈，对部分高校体育社团管理工作的人员，体育社团负责人进行访谈， 9 从而对社团现状、特点、社团活动、管理体制、存在问题等方面有较翔实了解。 2 。2 4 逻辑分析法：通过归纳、分析的方法，整理总结高校体育社团发展的动力机制， 揭示发展的内在规律。 2 2 5 数理统计法：在p c 上，运用s p s s i1 0 应用软件对问卷调查所获取的数据进行统 计和处理。 i o 第3 章结果与分析 3 1 我省高校体育社团建设的现状 3 1 1 当前高校体育社团的功能 3 1 1 1 思想教育功能。 学生体育社团其集体观念的磨和、精神文明的陶冶、内容的健康性、道德规范的养 成等，无不包容了思想教育的内涵。当然，这种思想教育相对于正式群体活动具有明确 的教育灌输性和导向性而言，更多地体现于学生的自发要求，隐伏于具有学生乐意接受 的生动形式之中，因此颇具有潜移默化的效用。 3 1 1 2 群体凝聚功能。 由于学生体育社团具有能够满足成员某一方面目标需要的特点，有着为学生乐意接受 的灵活、多样、生动的活动方式和依靠成员之间的友谊、信任、推崇而建立的组织形式， 体育社团有广泛的群众基础，共同的爱好、共同的追求、共同的奋斗是体育社团产生强大 的凝聚力的内在条件。因此，它对于拥有某一共同特性的学生群体具有较强的凝聚性。据 福建省教育厅高校社团文化建设专题研究学生问卷调查数据表明，参加兴趣爱好型社 团的同学占8 1 9 7 ，由这些同学组成的群体，具有较强的凝聚性。 3 1 1 3 社会适求功能。 2l 世纪需求的人才，必须拥有多方面知识、技能，善于人际交往，关心社会和他人， 有较强的社会适应性。学生体育社团正日益适应这一社会需求，不仅其组织本身为学生提 供了锻炼技能、增进交往的机会，而且其活动内容和方式与社会的接轨，也为学生认识社 会、培养公关能力、增强社会适应、学会合作创新，学会公平竞争，学会了做人的品质， 从而培养了大学生社会适应能力促进自我社会化提供了很好的机会。学生问卷调查表明， 认为参加体育社团活动可以提高学习能力的同学占2 3 3 2 ，认为可以提高交际能力的占 7 0 6 7 ，可以提高实践能力的占6 4 6 6 ，可以拓展逻辑思维能力的占2 9 6 8 ，认为没啥提 高的占1 4 8 4 。这些数据说明高校体育社团活动具有社会适求功能。 ， 厂 麟 厂 囊 f # 厂 鼓 r 棼 一 4 ： r 辩。 一 ； 尸1 黼 g 孽。麟。b 置 厂 爹 # 一 ， 枣， * 属ov ， 图1 高校体育社团社会适求功能情况分析表 3 1 1 4 文化再殖功能。 如果说校园文化建设主要渠道是第一课堂文化专业课程，那么日益发展的体育 社团活动则成为校园文化建设中另一条最有生命力的渠道，它不仅具有其独特的组织和 表现形式，还具有对校园文化的再殖功能：一是将三类课堂( 体育专业课、课外体育活 动、学生假期社会实践) 的内容和形式综合连接为一体，成为专业学习、课余兴趣、社 会应有功能的连接枢钮；二是不断拓展社会功能，力求与社会文化接轨、融合，从中获 取作用力并向社会发挥反作用力。 3 1 1 5 素质拓展功能。 教育家们普遍认为，大学培养的学生具有思想政治素质、科学文化素质、心理素质 和身体素质等四个方面素质。学生体育社团作为校园文化的重要载体，为大学素质教育 的开展和创新能力的培养提供了广阔的天地，是素质教育的重要阵地。有利于培养学生 良好的心理素质，有利于大学生的挫折教育和个性发展，有利于学生进行自我教育、自 我发展。不同项目的体育活动对大学生可以起到不同的心理效应，如体育舞蹈项目能培 养良好的人际交往能力、愉悦身心和增加审美情操，引导男女生之问的正常交流和友谊， 克服心理障碍，提高学习工作效率等效应：球类项目对集体主义精神、组织纪律性和机 智灵活的应变能力具有显著作用；体操、武述项目有利于培养人沉着、果断、自控力和 坚持等品质；健身健美运动具有悦体、审美、成就、移情与宣泄效应，体现大学生在追 求形体健美的同时注重心理的最佳效应。 3 1 2 高校体育社团的作用 福建高校学生体育社团正日益成为大学生素质教育的有效载体，在大学生知识结构 的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升发挥着独特的、不 1 2 可替代的作用。 3 1 2 1 体育社团对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用 一个优秀的社团，它的成员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多 种途径紧密地与社团联系在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发 展为对集体的责任感；同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影 响成员的心灵。不管是福建师大四维空间登山协会、圣舞堂街舞协会，还是福建中医学 院的武术协会，福州大学炫风轮滑协会，社团成员不仅在其中发展兴趣，更重要的是通 过社团的活动和讲座，从不同的角度触及体育文化的深邃世界，从而更加激发了同学们 对祖国的热爱，并树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和使命感。 3 1 2 2 体育社团促进了学生知识结构的不断完善。 体育社团球类、棋类，技击类、健美舞蹈类实际都包括了许多种形态各异的具体小类， 可以毫不夸张的说，目前的学生体育社团可谓千姿百态，特别是新兴户外运动等，充分体现 了高校大学生广泛的兴趣爱好和充分的想象力。在平时的第一课堂学习之外，学生加入某一 体育社团，可以对自身知识结构的完善起到重要作用。首先，学生可以在社团成员群体中自 觉地发展自己的兴趣爱好，一项良好的兴趣爱好中蕴涵了广博的知识，可以陶冶自己的身心， 激发对生活的热爱：另一方面，加入体育社团的学生来自许多不同的专业，当他们加入到体 育社团这样一个具有较强发散性的组织中，在平时的活动和交往中会感受到不同专业同学的 思维方式和知识背景，这种交叉的相互影响将使每一个社团学生从中受益。 3 1 2 3 体育社团为学生的运动技能成熟提供了良好的环境。 学生加入体育社团，在发展自身爱好的同时，不断使自己运动技能得到锤炼，并在不断 向社会和他人展示的同时，获得较强的自我认同感，加强自身的自信心，从而为培养健康的 人格打下基础。比如健美操协会的同学在社团中学会了如何健身健美，并能够用这种技能服 务社会，成为参与社会健美操比赛的重要参赛队伍，这也为丰富学生的交际能力和审美情趣 打下了一定基础。在球类社团中，除了比赛以外，还承担球迷啦啦队，裁判培训，组织评球 看球等工作，这不仅可以促进专业的学习，更对学生走向社会的未来发展起到重要作用。 3 1 2 4 社团为学生的适应能力提高提供了广阔的空间 技能是具体操作的工具性要求，而能力则是内在的活力，相较之下，能力的培养更为重 要。能力的核心内容在于创造性和适应性。体育社团因其相对松散的组织结构和运作方式， 以及内部平等、轻松的成员关系，使得整个团体的构建模式无意中摆脱了传统封闭性。社团 内部存在着一种网络体系，并具备不断更新、创新的特性。同时社团还成为一个成员们空间 上聚合的“创新场所”，不同的信息、不同的创意互相碰撞，不同成员问的互动越活跃，创新 的动力也就越强，对培养社团成员的创新意识的作用就越大；另外，社团这样一个成员众多 的团体就如同一个小社会，成员之间相互的交流越频繁，对成员的交往能力的培养就越充分， 社团组织走出校园的活动越多，成员社会化程度越高。这对于培养社团成员的适应性起到了 非常重要的作用。 3 1 2 5 体育社团促进了广大学生的身心健康 随着社会的飞速发展，大学生面对的挑战也越来越多、竞争也愈来愈激烈，作为一个现 代社会的优秀人才，必须具备良好的身体和心理素质。而大学校园中体育健身类社团在这方 面发挥了很大的作用，成为学生自我锤炼意志、通过沟通敞开心灵的重要场所。 3 i 3 当前高校体育社团的特点 在高教体制改革和素质教育的大背景下，福建省高校学生体育社团呈现出良好的发 展态势。呈现出以下几个方面的特点。 3 1 3 1 体育社团数量多，学科覆盖面广 在当今高校校园内，学生体育社团少则几个，多则几十个，几乎涵盖文、理、工、 医、农等所有学科门类的学校。截止2 0 0 6 年3 月份统计，福建省高校的学生社团共有9 7 2 个。数据显示，校级社团最多的为福州大学，共有8 5 个，其中体育社团2 4 个；其次为 华侨大学，共有5 3 个，其中体育社团1 7 个；闽江大学共有4 1 个，体育社团儿个；农 林大学共有3 0 个体育社团7 个；其余院校校级社团为2 0 个左右，其中体育社团数量约占2 0 ， 院级体育杜团数量更犬近年来随着高教体制改革的不断深入，以及素质教育的全面推进， 学生社团的数量和活动都呈现蓬勃发展的势头，体育社团依然是学生关注的重点。 表2 福建省高校体育社团数量调查分析 3 1 3 2 体育社团种类多，涵盖的运动项目广 我省各大高等院校都很注重社团发展，经过几年的发展，已经形成理论学习类、学 术科技类、服务公益类、文艺类、体育类百花齐放的局面。由于体育社团自身的不断壮 1 4 大和完善，在校园中正扮演着越来越重要的角色。体育社团的种类很多层次有别，人们 的选择余地很大，种类可以分为大球类( 篮球、排球、足球) 、小球类( 羽毛球、乒乓 球、网球) 武术技击类( 传统套路、散打、跆拳道) 、棋类( 国际象棋、围棋、象棋) 其它类( 健美操、体育舞蹈、街舞、自行车、游泳、登山等) 。大学生对运动项目兴趣 广泛，除田径外几乎涵盖所有传统运动项目。因此体育社团有着更强的社会适应性。 3 1 3 3 体育社团辐射面广，影响大。 体育社团相对于政治性、经济性、宗教性社团，较少社会背景，较少动用社会资源，成 员的覆盖面较宽，因此有较大的社会容量，是社会成员实现社会参与的较好形式。随着素质 教育的不断推进，高校大学生的综合素质培养问题愈来愈受到重视，大学生不仅仅要在校园 里完善知识结构，更应走出校门，到社会的广阔大舞台中经历风雨，加速自身的社会化进程。 体育社团也自然而然的开始转变活动方式，承载了高校校园文化、社团文化进社区的功能， 组织和带动社团成员走出象牙塔，在奉献社会的过程中完善自身的人格塑造。福建师大社团 联合会积极与社区共建，帮助社区开展全民健身运动，受到同学和居民的充分肯定。实践证 明，走出校园，不仅是学生社会化的需要