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文档简介
第二章观察生物结构,考点一细胞的结构和功能1._是生物结构和生命活动的基本单位(除病毒外)。2.有些生物的整个身体就是一个细胞,如衣藻、变形虫等,叫作_生物;绝大多数生物,如玉米、熊猫、人等,则由许多细胞构成,叫作_生物。,细胞,单细胞,多细胞,3.动植物细胞的结构和功能。,(1)细胞各结构及其功能。,保护,支持,保护,控制物质,物质交换,遗传物质,遗传信息,液泡,光合作用,呼吸作用,(2)动植物细胞结构的区别:植物细胞有_、_、_等,动物细胞没有。,细胞壁,液泡,叶绿体,能量转换器及动植物细胞的判断.动植物细胞内的能量转换器不同:动物细胞内只有一种能量转换器线粒体;植物有的细胞内有两种能量转换器线粒体和叶绿体,有的细胞内只有线粒体一种能量转换器。,.无叶绿体的细胞不等于动物细胞:判断动植物细胞的依据主要是有无细胞壁。植物非绿色部分的细胞也无叶绿体。链接真题模拟实训真题精选T3,模拟预测T9,(3)真核生物是由_构成的生物;原核生物是由_构成的生物。4.草履虫对刺激的反应:_有利刺激,_有害刺激。,真核细胞,原核细胞,趋向,逃避,考点二细胞的分裂和分化1.细胞的分裂。(1)过程:细胞核内的遗传物质先经过_,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞中的遗传物质与亲代细胞保持一致。植物细胞中央形成新的_(动物细胞的细胞膜_),将细胞质平分成两份,形成两个新细胞。,复制,细胞膜和细胞壁,向内凹陷,(2)生物体由小长大的原因:_使细胞数目增多,_使细胞体积增大。,细胞分裂,细胞生长,有关细胞分裂的记忆,2.细胞的分化。(1)概念:经过细胞分裂产生的新细胞,在_的作用下,细胞的形态、结构和功能随着细胞的生长出现了_,这就是细胞的分化。经过细胞分化,可以形成不同的_。我们把形态相似,结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫作_。,遗传物质,差异,细胞群,组织,(2)细胞分裂与分化过程图。,(3)动物的基本组织。,上皮组织,结缔组织,收缩、舒张,神经组织,(4)植物的基本组织。,保护组织,营养组织,机械组织,导管,和筛管,分生组织,(5)癌细胞:不断_而不_,具有很强的分裂能力。,分裂,分化,考点三多细胞生物体的结构层次1.由不同组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫_。2.植物体的结构层次。(1)结构层次:_。(2)一株完整的绿色开花植物的营养器官:_、_、_。生殖器官:_、_、_。,器官,细胞,组织,器官,植物体,根,茎,叶,花,果实,种子,组织和器官的区分如果某一结构包含至少两种或两种以上的组织,它就属于器官;如果只有一种组织,它就属于组织。链接真题模拟实训真题精选T7,模拟预测T6,3.动物体的结构层次。结构层次:_。注意:动物体结构层次中的系统是植物体所没有的。,细胞,组织,器官,系统,动物体,考点一细胞的结构和功能命题角度动植物细胞结构的比较例1(2018济宁)比较是一切理解和思维的基础。下列关于两种细胞的描述,不科学的是(),A.甲是植物细胞,乙是动物细胞B.乙没有液泡、细胞壁和叶绿体C.二者都具有能量转换器线粒体D.两种细胞的分裂过程完全相同,动植物细胞结构的比较,考点二细胞的分裂与分化命题角度细胞分裂和分化过程例2(2018枣庄)下列关于细胞分裂、分化和生物体生长发育的叙述,错误的是()A.细胞分化可以形成不同的组织B.细胞分化过程导致遗传物质发生改变C.细胞分裂时先进行核分裂,再进行质分裂D.细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础,B,细胞分裂和分化的区分细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞分化的结果是细胞的形态、结构和功能发生变化,形成组织。细胞分化是在细胞分裂和细胞生长基础上形成不同形态、结构和功能的细胞群的过程。,细胞分裂与分化后染色体数目变化细胞分裂过程中,体细胞染色体数目不变,生殖细胞染色体数目减半;细胞分化过程中,细胞内的染色体数目及遗传物质都不变。链接真题模拟实训真题精选T11,模拟预测T7,考点三多细胞生物体的结构层次命题角度动植物体结构层次的区分,例3(2018青岛)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜的叙述,正确的是()A.油菜与黄粉蝶相比,在结构层次上少了器官B.给油菜施用有机肥,是为其生长提供有机物C.黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果D.与油菜的根毛细胞相比,黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和液泡,D,动植物体结构层次的区分,命题角度组织和器官的区分例4(2018威海)下列属于器官层次的是()A.神经元B.胃C.血液D.人体,B,实验二观察动植物细胞的结构,载玻片和盖玻片,清水,生理盐水,内,内,展平,涂抹,液滴,缓缓放平,稀碘液,吸水纸,上述过程可概括如下:,1.擦:防止玻片上的污物影响观察。2.滴:洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴的是清水,人体口腔上皮细胞滴的是生理盐水(目的是维持细胞的正常形态)。3.取:制作人体口腔上皮细胞临时装片时漱口的目的是清除口腔内的异物,有利于观察。,4.展或涂:防止细胞重叠。5.盖:本环节的操作一定要注意防止产生气泡。注意:气泡一般有粗而黑的边缘,中间空白,用镊子轻压
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