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文档简介
5*手指上磨小学张玉丽,大拇指,食指,中指,无名指,小指,自学要求：（1）自读课文，整体感知。（2）合作交流，了解特点。（3）感悟道理，学习写法。,搔痒堂皇渺小附庸养尊处优窈窕秽物纽扣鼻涕爱憎,再读要求：（1）选择自己喜欢的描写手指的段落熟读几遍（2）画出具体描写手指优缺点的语句（3）互相交流，归纳缺点，合作完成表格,一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。,重点句子1：拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。,重点句子2：他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。,重点句子3:舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。,重点句子4:手指的全体，同人群体的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。,作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？,团结就是力量,说说有关团结的名言警句,1、人心齐，泰山移。中国谚语2、一支独秀不是春，百花齐放春满园雷锋3、天时不如地利，地利不如人和。先秦孟子4、团结就是力量。谚语5、单丝不成线，独木不成林。俗语6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。邓中夏,众人划桨开大船,手把手张开是一朵鲜花人的一生注定为美挥洒把手合拢是一枚果实含辛茹苦
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