三年级下册英语教案Module5 Unit 2 Does your mum go to school on Saturdays 外研社三起.docx

Unit 2 Does your mum go to school on Saturdays?教学目标：1. 语言知识目标（1）部分学生能初步运用：Does your mum/dad go to school on Saturdays?（2）全体学生能理解：work, go to work,Saturday,shopping, go shopping,dad(3)全体学生能初步运用：work, go to work（4）部分学生能初步运用：Saturday,shopping, go shopping,dad2.语言技能目标：（1）全体学生能听懂会说Does your mum/dad go to school on Saturdays?（2）全体学生能整体感知：work, go to work3.情感态度：学生能积极参与各种课堂活动，以及在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同。教学重点：（1）部分学生能初步运用：Does your mum/dad go to school on Saturdays?（2）全体学生能理解：work, go to work,Saturday,shopping, go shopping,dad（3）部分学生能初步运用：Saturday,shopping, go shopping,dad教学难点：（1）部分学生能初步运用：Does your mum/dad go to school on Saturdays?（2）全体学生能理解：work, go to work,Saturday,shopping, go shopping,dad（3）部分学生能初步运用：Saturday,shopping, go shopping,dad教学用具：单词卡片，录音机教学过程：Step1 Warming up and lead in1.Greetings. Good morning, boys and girls.2.上一单元，我们看到小猫把小狗惹怒了，今天我们再来看看小猫和小狗又在干什么吧。3.播放活动1录音，请学生看图，理解语境：Daming 和Sam在街上看到小猫和小狗在吃东西，不过这次小猫没有向小狗问问题，而是在吃一条小鱼之后，又去和小狗抢肉吃，这让Daming 和Sam感到很惊讶。4.再次播放录音，请学生看图跟读。5.请学生两人一组分角色表演。Step2 Presentation and text learning1.T:What do you do on Saturdays?S: I am at home.T: What does your mum/dad do on Saturdays?S:She/He 2.你们想知道Amy的爸爸妈妈周末的活动安排吗？Now please look at activity2. Listen to the tape and answer the questions.What does Ms Smart/Mr Smart do on Saturdays?（教授：go to work, go shopping,Saturday）3.再次播放录音，学生跟读。4两人一组，练习对话。5.请学生表演。Step3 Practice1.完成活动3.请学生看图，理解活动要求。教师带领学生读出图中表示星期的单词和给出的对话示例，然后请学生两人一组模仿。2.完成活动4.播放韵句录音，请学生熟悉语言和节奏，然后再次播放录音，学生跟读模仿。然后表演。3.完成活动5.游戏：比一比谁更了解同伴。四个学生一组。4.完成活动6.J is for jigsaw. K is for kite.Step4 Consolidation1完成活动7.请学生做一张家庭成员周末活