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文档简介

情境探究,愚公移山：愚公为方便出行要移开太行、王屋二山，全家使用榔头、畚箕等工具，经数代人的努力终将二山移走。,故事新编,愚公移山是什么性质的活动？实践活动有什么特点？,1,实践的特点,2,情境探究,愚公移山（有改动）：愚公为方便出行要移开太行、王屋二山，全家使用榔头、畚箕等工具，经数代人的努力终将二山移走。,故事新编,2.这一活动由哪几个要素构成？它们共同的特点是什么？,3,愚公移山（有改动）：愚公为方便出行要移开太行、王屋二山，全家使用榔头、畚箕等工具，经数代人的努力终将二山移走。,实践的主体(愚公人)实践的手段（畚箕等工具、设备）实践的对象（太行、王屋二山自然界）,实践具有客观物质性,4,情境探究,愚公移山（有改动）：愚公为方便出行要移开太行、王屋二山，全家使用榔头、畚箕等工具，经数代人的努力终将二山移走。,故事新编,3.愚公为什么要移山？这说明实践有什么特点？,5,愚公移山（有改动）：愚公为方便出行要移开太行、王屋二山，全家使用榔头、畚箕等工具，经数代人的努力终将二山移走。,愚公移山是有目的、有意识的活动。,实践具有能动性,6,愚公移山（有改动）：愚公为方便出行要移开太行、王屋二山，全家使用榔头、畚箕等工具，经数代人的努力终将二山移走。,4.愚公移山是不是纯个人的孤立的活动？5.愚公移山的工具有哪些？今天能用什么工具？古今移山工具的差异说明什么？,实践具有社会历史性,7,愚公移山（有改动）：愚公为方便出行要移开太行、王屋二山，全家使用榔头、畚箕等工具，经数代人的努力终将二山移走。,愚公移山不是一个人的活动，处于一定社会关系中；,移山的形式、规模、水平受当时历史条件的限制,说明实践具有社会性,说明实践具有历史性,8,总结与归纳：,1.实践的含义,实践是人们改造客观世界的物质性活动,（1）客观物质性,（2）能动性,（3）社会
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