6、《一封信》ppt课件.ppt

6、一封信,1,导入新课,歌曲欣赏：我爱我的家,2,1、自由读课文一遍，圈出生字词，读准字音、注意字形。2、想一想，课文讲了一件什么事？,整体感知,3,封削锅朝刮胡灯修冷肩团重完期结束鲜,wn,fng,xio,gu,cho,gu,dng,xi,lng,jin,h,tun,chng,q,sh,xin,ji,fng,xio,gu,cho,gu,h,fng,xio,gu,cho,gu,4,信封朝向刮胡子星期,xnfngchoxingguhzixngq,削土豆重新修台灯鲜花,xiotduchngxnxitidngxinhu,炒锅冷清肩膀,chogulngqngjinbng,团子完成结束,tunziwnchngjish,5,信封朝向刮胡子星期,削土豆重新修台灯鲜花,炒锅冷清肩膀,团子完成结束,6,削土豆,冷清,读认生字,修台灯,7,cho,（朝向）（朝鲜）,朝,zho,（朝霞）（朝阳）,chng,（重新）（重合）,重,zhng,（重心）（体重）,读认生字,ji,（结网）（结束）,结,ji,（开花结果）（结实）,8,封,fng,书写指导：左下部的“土”最后一笔要变提。,部首：寸,组词：一封拆封,造句：她收到了妈妈写来的一封信。,音序：F,结构:左右,9,信,xn,书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。,部首：亻,组词：信封相信,造句：我要写一封信给远方的朋友。,音序：X,结构:左右,10,今,jn,书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。,部首：人,组词：今天今年,造句：今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。,音序：J,结构:上下,11,写,xi,书写指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。,部首：冖,组词：写信写文章,造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。,音序：X,结构:上下,12,支,zh,书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。,部首：十,组词：几支一支,造句：妈妈给我买了几支彩笔。,音序：Z,结构:上下,13,圆,yun,书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。,部首：口,组词：圆珠笔圆形,造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。,音序：Y,结构:全包围,14,珠,zh,书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。,部首：王,组词：圆珠笔汗珠,造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。,音序：Z,结构:左右,15,笔,b,书写指导：上短下长，末笔竖弯钩舒展。,部首：竹,组词：圆珠笔钢笔,造句：爸爸给我买了一只英雄钢笔。,音序：B,结构:上下,16,灯,dng,书写指导：左窄右宽，左高右低。,部首：火,组词：台灯电灯,造句：姐姐一直在台灯下写东西。,音序：D,结构:左右,17,电,din,书写指导：“日”较扁，竖弯钩起笔偏左。,部首：田,组词：电影电车,造句：我可喜欢看武术电影了。,音序：D,结构:独体,18,课文讲了一件什么事？,课文讲了一件（）给（）写（）的事。,露西,爸爸,信,19,同桌互读课文，边读边想。,露西写了几次信？第一次写的内容用直线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来。,整体感知,20,一封信,第二课时,21,信封朝向刮胡子星期,削土豆重新修台灯鲜花,炒锅冷清肩膀,团子完成结束,22,爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。,从这句话中你读到了什么？,露西非常想念爸爸。（写信的原因）,情景朗读,23,情景朗读,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。,你知道红色的汉字表示什么吗？,从这一连串的动作描写中，我们可以看到露西是个很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么？,24,“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,怎么读才读出“不开心”来呢？,情景朗读,爸爸不在时家里很冷清。露西感到很孤单。可见露西和爸爸的感情很深。,25,仿写：用“一边一边”写句子。_,示例：他一边唱歌一边跳舞。,26,亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。露西,27,这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧!”说着，妈妈在她身旁坐下来。,这次母女的对话要用什么语气读？,情景朗读,28,露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”,这次的信还“不开心”吗？,情景朗读,露西受到妈妈的感染，心里一下子高兴起来，想到可爱的希比希。,29,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”,这次母女的对话要用什么语气读？,情景朗读,30,“啊，太好了！”露西叫了起来。露西为什么会高兴地叫了起来？,露西之前不知道下星期天要去看电影，听到这个消息后，她很吃惊很开心，所以高兴地叫了起来。,31,亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。露西,32,合作探究,1、两次信的内容分别是什么？,33,亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。露西,亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。露西,34,合作探究,2、这两封信给你什么不同的感受？,不开心,开心,35,品读赏析,爸爸看到这次露西信中写的事情，可能会怎么样？,想一想,第二封信,36,品读赏析,露西的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。让我们再来读读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。,比较一下，你更喜欢哪封信？为什么？,37,品读赏