《启蒙主义文化》PPT课件.ppt

第六章启蒙运动时期的文化,第一节启蒙运动的背景一、启蒙（Enlightment）运动1、定义：一场发生于17世纪80年代至18世纪的欧洲思想解放运动。在这场思想运动中，欧洲思想家提倡以近代科学文化的成就“照亮”愚昧、落后、黑暗的封建社会，用科学和理性的思想“启迪”人们的理智和智慧，以消除长期以来宗教和封建贵族统治造成的迷信和偏见。,康德：“什么是启蒙？”,“启蒙就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加于自己的了。Sapereaude（敢于思考）！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”,2、启蒙运动的性质一场为欧洲近代资产阶级登上历史舞台摇旗呐喊的思想解放运动，一场奠定了欧洲走入现代化道路的思想文化运动。3、启蒙运动与文艺复兴对理性的推崇的区别：（1）文艺复兴的理性主义主要是继承古希腊罗马的文化传统，依赖的是古典思想家的引导。（2）启蒙运动的理性主义以崇尚科学为核心。,二、发生背景（一）英国的资产阶级革命和新兴资本主义生产方式的出现为启蒙运动的兴起奠定了坚实的政治和经济基础，同时也启发了欧洲其他各国的人民。1688年的光荣革命：由于当时的英国国王妄想复辟旧的天主教统治，遭到议会反对。1688年，詹姆斯生得一子，其信仰英国国教的女儿玛丽面临丧失继承权的危险。于是，当时的议会一些人借机鼓动詹姆斯二世的女婿、玛丽的丈夫、荷兰执政奥兰治亲王威廉来英国，保护英国的宗教、自由和财产。信奉新教的威廉接受邀请，率领1.5万人军队登陆英伦，詹姆斯二世出逃，威廉兵不血刃进入伦敦。1689年，詹姆斯二世被废黜，威廉和玛丽继任，史称威廉三世和玛丽二世。光荣革命之后，英国逐渐确立起了立宪君主制的原则。,（二）17世纪后半叶欧洲的科学革命树立了人们的理性主义世界观和科学主义方法论，为人们批判封建愚昧思想、认识自然和世界提供了强大的思想武器。比如，牛顿的万有引力定律从自然的力量本身解释宇宙的运行，这就破除了所谓宇宙是由上帝支配和推动的宗教观念。同时也启示人们通过人的理性，自然是可以认识的，这又是对基督教的神秘主义观念的一种瓦解。,（三）近代欧洲哲学中孕育出一种普遍的怀疑意识和理性精神，而这种怀疑意识和理性精神沉重地打击了传统的宗教迷信和专制统治。（法）笛卡尔（15961650）：“我思故我在”。（法）培尔（16471706）：以理性为原则，批判宗教和宗教传统。（英）休谟（17111776）：注重感觉经验知识，怀疑任何超越经验的知识。,三、启蒙主义思想的两个重要理论（一）自然神论（Deism）1、上帝是一位“神秘的钟表师”：自然是上帝创造的，但上帝在创造一个完美的宇宙和自然之后便让自然和人类按自然原则行事而不再干预自然和人类事务。2、人类可以通过自己的理性而不必借助于上帝的神启认识自然世界。3、人类可以通过对自然的观察而认识上帝。意义：抛弃了传统宗教信仰中的超理性主义成分，在传统的宗教信仰中渗透了理性的内涵。,（二）主权在民说1、狭义：国家的主权在于人民。2、广义：包括自然权利学说、自然法、契约论，以及权力制衡等重要内容。自然法：人的自然权利（如自由、平等、财产）和正义、理性等原则。契约论：国家和政府的权力是人民以契约的形式授予的，政府只是人民主权的执行人、代言者。权力制衡：权力属于人民，人民有权监督政府；在行政权内部，要实行立法权、行政权和司法权的分离。,第二节欧洲各国的启蒙运动,一、荷兰的启蒙运动1、格劳秀斯（15831645）：（1）人的自然本性中存在着理性的结构。这种思想成为后来的自然法中天赋人权观念的渊源。（2）国家是人们之间通过一定的契约形式联合和组织起来，以确保人的共同福祉的政治形式。,2、斯宾诺莎（16321677）（1）在世界观上，反对超自然的上帝，认为“神即自然”，而自然是一个统一的、无限的实体，这个实体有无限多的属性，这无限多的属性表现在无数的具体的个体事物上。（2）在认识论上，强调依靠人的理性对自然本质的认识。（3）在政治观上，强调人的思想和言论自由。,二、英国的启蒙运动,1、霍布斯（15881679）：利维坦。（1）在哲学上，坚持世界的物质统一性，否认创造世界的上帝的存在。（2）在政治上，认为国家的形成是人们运用自己的理性去对抗人的自私本性的结果，是通过放弃或转让自己的一部分自然权力，交给一个人或一个组织来代表他的意志行使公共权力的结果。,2、洛克（16321704）：论宗教宽容、政府论、人类理智论等。（1）主权在民：人民是国家主权的主人，政府只是一种公民部分权力的信托和转让，其目的也是为了能更好地保护公民的权利。若政府违反契约，可以反对之。（2）天赋人权：生命权、自由权、财产权、惩罚权。其中财产权最重要。（3）宗教宽容：信仰自由导致宗教宽容。（4）经验主义认识论：“白板说”（人的头脑起初是块白板，知识起源于人的感觉）。,3、亚当斯密（17231790）：国富论。（1）反对政府对经济事务的干预，提出著名的“自由放任”（自由竞争）经济学理论（“市场是一只看不见的手”）。（2）自由市场有利于社会的进步：一方面是由于竞争带来进步，一方面是由于人的感性和理性的双重性使得人们既相互对立又相互合作。,三、法国的启蒙运动,（一）法国成为启蒙运动中心的原因1、法国长期的专制统治阻碍了经济和社会的发展，引起了新兴资产阶级和一些有先进思想的知识分子的不满。2、腐朽落后的天主教思想钳制阻碍社会进步，引起启蒙思想家的不满。,3、科学革命的影响和经验哲学的确立使得人们逐渐树立了知识第一和理性主义的思想。如百科全书学派。4、东方文化的传播打击了基督教中心论，推动了启蒙运动的开展。5、当时法国上流社会组织的社会文化交流为启蒙运动的进行提供了思想文化平台，如沙龙、咖啡馆、俱乐部等。,（二）法国启蒙思想家1、伏尔泰（16941778）：哲学书简。（1）认为物质世界是客观的，反对宗教迷信。（2）推崇人的自由与平等（自然权利）。“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”（3）主张开明君主制（君主立宪），反对专制统治。,2、卢梭（17121778）：论科学与艺术、论人类不平等的起源、社会契约论。（1）私有制的产生是人类进入文明社会的基础，也是造成人类不平等的起源，而合理的政治、经济、教育制度是减小社会不平等的重要手段。（2）国家是自由人民订立的社会契约的产物，代表了人民主权的愿望。,3、狄德罗（17131784）：编撰百科全书（17511780，32卷）。1、百科全书的编撰本身就是一场用科学批判落后、用知识代替盲从、以理性抨击愚昧的伟大的文化运动。2、“百科全书”成为法国启蒙运动的代名词。“汇集世界上分散的各种知识，向现实同我们一起生活的人们阐述它们的普遍体系，并将此书传之于我们的后人，从而使得过去时代的业绩对未来的时代不是无用的东西，让我们的子孙因为更有知识，从而更有道德、也更幸福，使我们与世长辞时无愧于人的称号。”,4、孟德斯鸠（16891755）：论法的精神。（1）法律作为社会制度的产物是随着社会的变化而变化的。（2）对政体进行分类：共和政体基于道德，君主政体基于荣誉，专制政体基于恐怖。（3）分权论：立法、行政和司法三权分立，相互制约。,四、意大利的启蒙运动,维柯（16681744）：新科学。1、共同人性论：各民族起源和发展道路各异，但有共同人性特点。2、平民和贵族的斗争是社会步入人的时代和文明社会的动力。3、理性与经验、哲学与语言学的结合是发现历史规律的重要方法。,五、俄国的启蒙运动,彼得大帝（16721725）、叶卡捷琳娜二世（17291796）。1、军事上夺回波罗的海出海口，打通通往西欧的大门。2、积极介绍和引进西方先进的科学技术、文化学术。,六、德国的启蒙运动,（一）德国启蒙运动的特点：主要集中在对哲学、美学和艺术的沉思上。（二）启蒙运动的代表人物1、莱布尼茨（16461716）：单子论、人类理智新论。（1）调和唯理论和经验论，即一方面承认观念的天赋论，但另一方面又认为感觉经验在激发人的内部的天赋观念中又有一定的作用（“心灵是一块有纹路的大理石”）。（2）创立二进位制。,2、托马修斯（16551728）：（1）倡导人的理性认识作用。（2）反对君权神授，拥护天赋人权。3、沃尔夫（16791754）：（1）反对经院哲学。（2）主张哲学的理性、实证。4、高特舍特（17001766）：批判的诗学。（1）文学创作要合乎理性。（2）艺术要以教育人和提高人的道德水准为目的。,5、莱辛（17291781）：汉堡剧评、拉奥孔。（1）主张戏剧创作要贯彻人文主义思想。（2）戏剧要反映现实的市民生活，提出“市民剧”理论。6、康德（17241804）：三大批判。（1）哲学：研究人的认识何以可能的问题。（2）伦理学：研究人的实践领域的伦理道德问题。（3）美学：研究审美情感的功能问题。,第三节启蒙文学,一、英国的启蒙文学（一）小说的兴起近现代意义上的小说是在英国首先出现的：表现普通人的生活，塑造普通人的形象。（二）启蒙小说家1、笛福（16611731）：鲁滨逊漂流记，这是一部以文学的形式表现资产阶级个人奋斗精神的小说。,2、斯威夫特（16671745）：格列佛游记。故事简介：格列佛1699年乘羚羊号航向南方，后来，船不幸在顺达列岛遇难，漂流到里里帕岛上。岛上居民身高都只有六寸左右，因此，和他这英国人相比较，他真是硕大无比啊！后来，他又起航，但却在巨人岛布罗布丁鲁那克岛搁浅了。那里的国王身高有六十尺之巨，这会儿加里巴又变成“小人”了。接着，他又来到了飞岛，那是个与世隔绝的世界，人们的观念封闭阻塞。在岛上盘桓数日后，他出发到海上浏览，到过日本，也到过那古那古国。在那古那古国又见到另一个奇怪的民族，这些人无论死神怎么纠缠，他们只需发出一种奇怪的哀鸣就不会死了。主角对这种情形感到十分惊讶！格列佛最后航行到一个费那鲁的地方，那里的人外形好象马，有高度的智慧、自制力、礼节，就象生存在幻境中似的，他们叫亚佛族，对人类十分排斥。在岛上生活了一阵子后，他回到故乡，这时，他竟被传染似的，连自己的家人他都觉得十分怪异。,3、理查生（16891761）：帕米拉、克莱丽莎。（1）以普通人的爱情和婚姻生活为主。（2）故事情节较集中突出。4、菲尔丁（17071754）：汤姆琼斯（采用全知全能叙事方式）。,二、法国的启蒙文学,1、孟德斯鸠：波斯人信札。2、伏尔泰：剧本俄狄浦斯王、布鲁图斯、扎伊尔、穆罕默德、哲理小说老实人等。（1）用故事的形式鞭挞封建神权和专制制度。（2）宣扬启蒙思想和人道主义精神。,3、卢梭：新爱洛绮丝、爱弥儿、忏悔录等。（1）批判封建专制。（2）宣扬理性精神。4、狄德罗：修女、定命论者雅克和他的主人、拉摩的侄儿（塑造了一个性格矛盾的人物，同时也是对封建社会的批判）。5、博马舍（17321799）：塞维尔的理发师、费加罗的婚礼（展现了小人物的反抗精神）。,三、德国的启蒙文学,（一）狂飙突进运动发生在十八世纪从70年代到80年代中叶德国的一场文学运动。其名称来源于音乐家克林格尔的歌剧狂飙突进，其代表人物是文学家赫尔德、歌德和席勒等，表达的是人类内心感情的冲突和奋进精神。它的主要特点是歌颂自然、反对专制、追求自由、崇尚感情、反对复古。,（二）启蒙文学家1、莱辛：萨拉萨姆逊小姐（德国第一部市民悲剧）。2、席勒（17591805）：强盗、阴谋与爱情。3、歌德（17491832）：葛兹冯贝利欣根（德国第一部现实主义历史剧）、少年维特之烦恼。,四、俄国的启蒙文学,1、罗蒙诺索夫（17111765）：诗歌伊丽莎白女皇登基颂。2、冯维辛（17451792）：纨绔少年。3、拉吉舍夫（17491802）：从彼得堡到莫斯科旅行记。,第四节启蒙主义时期的艺术,一、音乐（一）意大利歌剧的兴起1、威尼斯乐派，以蒙特威尔第（15681643）为代表，其歌剧具有动感、浮华的特点。2、那波利乐派，以阿斯卡拉蒂（16591725）为代表，其歌剧有固定程式，抒情性强。,（二）音乐大师1、巴赫（16851750）：“德国音乐之父”，其特点是宗教意味强，代表作B小调弥撒、圣马太受难曲等。2、（奥）海顿（17321809）：“交响乐之父”，代表作，其音乐特点是形式完美，哲理深刻，代表作：十二部伦敦交响曲。3、（奥）莫扎特（17561791），其特点是旋律丰富、主调和谐，音色柔和。代表作：第三十一交响曲、第三十五交响曲、第三十八交响曲、第三十六交响曲等。,二、建筑、雕刻和绘画1、巴洛克（Baroque）艺术：一种产生于16世纪下半叶，盛行于17世纪的欧洲艺术思潮，其特点是强调运动感、空间感、浮夸、豪华感、激情感、偏爱复杂多变。2、巴洛克建筑：卡罗马德那（15561629）：圣苏珊娜教堂。（意）贝尔尼尼（15981680）：安德列阿里克维里纳列小教堂。,圣彼得大教堂的内部和外部（巴洛克风格）：,3、巴洛克雕刻贝尔尼尼：阿波罗和达佛涅、圣苔列莎的幻觉（见下图）。,4、巴洛克绘画（意）考尔东诺（15961669）：巴尔贝里尼宫天顶画。（德）鲁本斯（15771640）：其作品有强烈的运动感，色彩瑰丽而富于变化，明暗对比鲜明，装饰性和戏剧性强。代表：劫夺吕西普的女儿（见下图）。,三、古典主义艺术（一）绘画1、（法）尼古拉普桑（15941665），其作品高雅、严肃，代表作劫夺萨宾妇女、阿尔迪亚的牧人（见下图）、四季等。,2、（荷）伦勃朗（16061669）：其特点是对光的突出强调以及厚堆技法的使用，代表作：杜普教授的解剖学课、夜巡、圣家族、入浴的妇人（见下图）等。,3、委拉斯开兹（15991660）：其作品具有冷静、客观的写实特点，卖水的人、宫娥、镜前的维纳斯、火神的锻铁工厂、教皇英诺森十世（下图）等。,（二）建筑：以严格比例、准确射击和结构合理见长。代表：凡尔赛宫。,三、洛可可艺术1、洛可可艺术：指18世纪路易十五时期流行于法国、德国和奥地利等国家的一种艺术风格，这种艺术风格倾向于纤巧、优雅，但显得繁琐和矫揉造作，偏爱象牙白和金色，偏爱贝壳形装饰和曲线轮廓。2、洛可可建筑：讲究建筑内部空间和室内装饰的统一，建筑家具给人脆弱的优美感。3、洛可可雕刻：以玲珑、轻盈、秀气为主要形式。,