已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
天敌与农林害虫,第一节食物链（2）,阅读P77、84（天敌的选择）,1防治害虫的方法有哪些？什么是生物防治？利用生物防治虫害有什么意义？2、设计一份生物防治的方案(利用灰喜鹊防治松毛虫）。（写在学案上）3、你在设计方案时考虑到了哪些因素？,自主学习,防治害虫的方法：,1.农药防治2.生物防治,是否可行,田里的青菜上长了许多菜青虫，一个同学把妈妈养的几只老母鸡放到田里去，用老母鸡来防治菜青虫。你认为这样的方案可行吗？为什么？,从中你得到什么启发？,某林场的几万亩松林闹毛虫，严重时，松树叶子几乎被吃光，四层楼高的松树大片死掉。,假如，你是一名林场职工或负责人，你该怎么办？,每小组选出一份最好的方案，写在白板上,提示：从松毛虫的危害、灰喜鹊的生活习性、饲养和放飞的时间及方法、怎样回收、灭虫能力等方面考虑,提示：,设计利用天敌防治害虫的方案，要注意,1、选择有效的天敌,2、如何饲养这些天敌？,3、这些天敌放飞的时间和方法,4、怎样回收天敌以便下次防治时再用,1、建立人工巢箱（用来招养灰喜鹊，让它们以此为巢，吃虫孵雏）,2、人工饲养（待雏鸟发育15天、体重50克左右时，由巢内取出在竹笼中饲养）,3、进行人工驯化（每批驯化30只左右，这样既适应其结群活动的习性，又便于以后配偶繁殖，也不致被野灰喜鹊拐走）,利用相生相克的生态原理，林业职工在松毛虫猖獗的松林中筑巢引来其天敌灰喜鹊，将松毛虫消灭了大半，使濒死的松林恢复了生机。,请你连一连,白僵菌,赤眼蜂,杀螟杆菌,七星瓢虫,三化螟,松毛虫,棉蚜,玉米螟,稻纵卷叶螟,你知道下面这些生物分别防治什么害虫吗？,自然界的动物都互有天敌，
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026江苏省工程招标代理机构从业人员业务知识考核历年参考题库含答案详解
- 2026江苏住院医师规范化培训考试（呼吸内科Ⅱ阶段）题库历年参考题库含答案详解
- 2026正高卫生职称-医学中医类-针灸学(正高)代码：077历年参考题库含答案详解
- 2026文物保护工程从业资格考试（责任工程师·壁画）历年参考题库含答案详解
- 2026教师职称-浙江-浙江教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题库含答案详解3套试卷
- 2026教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题库含答案详解3套试卷
- 直流电机课程设计课程设计
- 迷宫强化学习C语言设计课程设计
- FPGAUART通信模块成本控制课程设计
- 日志审计异常行为视频资料课程设计
- 儿童功能性腹痛诊疗指南
- 安徽省省十联考2027届高三上学期第一次教学质量测评物理试卷（含答案）
- 【小学】【秋季上】高年级【信息技术】开学第一课【课件】
- 2026年学习教育工作总结
- SG-CIM模型建设与实践
- 2026秋新教材人教版小学美术五年级上册（全册）教学设计（附目录p79）
- 人教版数学七年级新生入学摸底试卷（一）（含答案）
- 2026年考研英语（一）201真题（试卷+答案）
- 电气设备检修安全生产技术常识培训课件
- 装配式建筑预制混凝土构件质量管理标准
- 小学五年级上册音乐教案(人音版)
评论
0/150
提交评论