（英语语言文学专业论文）汉语安全警示语的“注意窗”理论视角研究.pdf

一 ， f v k 一 v l i i ii ir l ii iii ii ! uliii y 18 810 2 5 t h e s t u d yo fc h i n e s es a f e t yw a r n i n g s f r o mt h e p e r s p e c t i v eo fw i n d o w i n g o fa t t e n t i o n z h a n g s h u a n s u p e r v i s o r a s s o c i a t ep r o f e s s o rh u a n gx u e j u n at h e s i ss t t b m i t t e di np a r t i a lf u i f i l h n e n t o f m er e q t t i r e m e n t s f o ，t h ed e g r e eo f m a i ne n g l i s h s c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e s s o u t h w e s tu n i v e r s i t y a p r i l ，2 0 1 1 a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et ot h a n ka l lt h o s ew h oh a v eg i v e nm e h e l pi nm yp u r s u i to ft h em a s t e r s d e g r e ea n di nm yt h e s i sw r i t i n g m yd e e p e s tg r a t i t u d eg o e sf i r s ta n df o r e m o s tt op r o f e s s o rh u a n gx u e j u n ，m y s u p e r v i s o r , f o rh e rc o n s t a n te n c o u r a g e m e n ta n dg u i d a n c e ih a v eb e n e f i t e de n o r m o u s l y f r o mh e rv a l u a b l es u g g e s t i o n sa n dc o n s t r u c t i v ec r i t i c i s m s w i t h o u th e rc o n s i s t e n ta n d i l l u m i n a t i n gi n s t r u c t i o n s ，t h i st h e s i sc o u l dn o th a v er e a c h e di t sp r e s e n tf o r m s e c o n d ，1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yh e a r t f e l tg r a t i t u d et op r o f e s s o rw e nx u ，p r o f e s s o r l il i ，p r o f e s s o rl i uc h e n g y u ，p r o f e s s o ry a n gb i n g j u n ，p r o f e s s o rc h e nz h i a n p r o f e s s o r l i uj i a r o n ga n dp r o f e s s o rw a n gq i n l i n g ，w h oh a v ei n s t r u c t e da n dh e l p e dm eal o ti nt h e p a s tt w oy e a r s l a s t ，m yt h a n k sw o u l dg ot om yb e l o v e df a m i l yf o rt h e i rl o v i n gc o n s i d e r a t i o n sa n d g r e a tc o n f i d e n c ei nm ea l lt h r o u g ht h e s ey e a r s ia l s oo w em ys i n c e r eg r a t i t u d et om y f r i e n d sa n dm yf e l l o wc l a s s m a t e sw h o g a v em et h e i rh e l pa n dt i m ei nl i s t e n i n gt om ea n d h e l p i n gm ew o r ko u tm yp r o b l e m sd u r i n gt h ed i f f i c u l tc o u r s eo ft h et h e s i s 0 0 h c o n t e n t s a b s t r a c t i 内容摘要i i i kc h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 1 b a c k g r o u n do f t h es t u d y 1 k f 一 1 2t h es i g n i f i c a n c eo f t h e s t u d y 2 1 4o r g a n i z a t i o no f t h et h e s i s 3 c h a p t e rt w o l i t e r a t u r er e v i e w 5 2 1 t a l m y sv i e w so nw i n d o w i n go f a t t e n t i o n 5 ：! 1 1t h ec o n c e p t i o no fw i n d o w i n go f a t t e n t i o n 5 2 1 2t h ep r o p e r t i e so fw i n d o w i n go f a t t e n t i o n 5 2 1 3t h ec a s u a l c h a i nw i n d o w i n go f a t t e n t i o n 6 2 2m e t o n y m ya n dw i n d o w i n go fa t t e n t i o n 10 2 2 1t h ed e f i n i t i o no f m e t o n y m y 10 2 2 2t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nw i n d o w i n go fa t t e n t i o na n dm e t o n y m y 15 2 3t h er e l a t e dr e s e a r c h e so i lw i n d o w i n go f a t t e n t i o n 16 c h a p t e r t h r e et h e o r e t i c a lb a s i s 17 3 1 w i t t g e n s t e i n sv i e w so nl a n g u a g e 17 3 2e x p e r i e n t i a lv i e wo na c c i d e n t 19 3 3 f i g u r e - g r o u n dt h e o r y 2 1 3 4e v e n tf r a m et h e o r y 2 5 c h a p t e rf o u r t h es t u d yo f t h ew i n d o w i n go f a t t e n t i o ni nc h i n e s es a f e t yw a r n i n g s 3 0 4 1e v e n tf r a m e si na na c c i d e n t 3 0 4 1 1a c c i d e n t ：ac a u s a l c h a i ne v e n tf r a m em o t i v a t e db ys a f e t yw a r n i n g s 3 0 4 1 1 1t h ee l e m e n t so fe v e n tf r a m e 3 0 4 1 1 2t h er e l a t i o n s h i pa m o n gt h ee l e m e n t sw i t h i ne v e n tf r a m e 31 阿南人学硕十学何论文 4 1 2t h ea p p l i c a t i o no fw i n d o w i n go f a t t e n t i o nb e y o n ds y n t a c t i cl e v e l 3 4 4 2m e t o n y m yi ne v e n tf r a m em o t i v a t e db yc h i n e s es a f e t yw a r n i n g s 3 5 4 2 1a ne x h a u s t i v es t u d yo fp a r t w h o l e ，w h o l e p a r ta n dp a r t - p a r tr e l a t i o n s h i p i nm e t o n y m y 3 6 4 2 2m e t o n y m yi ns a l t yw a m i n g s 3 8 4 2 3m e t o n y m yi ne v n tf r a m e 4 0 4 3t h ed i s t r i b u t i o no fw i n d o w i n go f a t t e n t i o ni ne v e n tf r a m e 4 2 4 4t h ee v a l u a t i o no fs a f e t yw a r n i n g s 4 3 c h a p t e rf i v e 4 7 c o n c l u s i o n s 4 7 r e f e f e n c e s 4 9 ， ， j 。 f i k m a t h e s i s t h es t u d yo fc h i n e s es a f e t yw a r n i n g sf r o mt h e p e r s p e c t i v eo fw i n d o w i n g o fa t t e n t i o n m a j o r ：e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e s p e c i a l t y ：l i n g u i s t i c sa n dm o d e me n g l i s h s u p e r v i s o r ： a s s o c i a t ep r o f e s s o rt t u a n gx u e j u n a u t h o r ： z h a n gs h u a n a b s t r a c t s a f e t yw a r n i n g sa r en o to n l yak i n do fl a n g u a g ei nu s e ，b u ta l s oat y p eo fc o g n i t i v e p r o c e s si ns t u d y i n ga c c i d e n t s b e i n gh u m a n se x p e r i e n c e ，a na c c i d e n t i sc o n s t i t u t e db y m e a n so fp e o p l e si n t e r a c t i n gw i t ht h ep h y s i c a lw o r l d i nt h ep r o c e s s ，p e o p l ea c q u i r et h e c o n c e p ta n dr e a s o n i n gr e l a t e dt ot h ea c c i d e n t g e n e r a l l ys p e a k i n g ，f i na c c i d e n ti sd e f i n e d a s a nu n p l e a s a n te v e n tt h a th a p p e n su n e x p e c t e d l ya n dc a u s e si n j u r eo rd a m a g e ”f a i l i n g t oc o n c e r nt h ec a u s ea n dt h ec o u n t e r m e a s u r eo fi t i no r d e rt op r e v e n ta c c i d e n t sf r o m h a p p e n i n g ，s a f e t yw a r n i n g sw a r np e o p l eo f t h ep o t e n t i a ld a n g e r sr e s u l t i n gi na c c i d e n t so r a p p e a lt op e o p l ef o rt a k i n gc o u n t e r m e a s u r e si nt i m e m o r e o v e r , t h ec a u s eo fa na c c i d e n t ， t h ea c c i d e n ta n dt h ec o u n t e r m e a s u r e sa r ea l le v e n tf r a m e s n e v e r t h e l e s s ，w h a tt h es a f e t y w a r n i n g sm o t i v a t ei sa ne v e n tf r a m ec o n s i s t i n go ft h ec a u s i n ge v e n tf l a m e ，c a u s e d e v e n tf l a m e ( a c c i d e n t ) ，c o u n t e r m e a s u r ee v e n tf l a m ew h i c hc o n s t i t u t et h er e l a t i o n s h i po f c a u s a t i o na n dc o e v o k i n g i nt h ec a u s a lc h a i no fa na c c i d e n te v e n tf r a m e ，s o m ee v e n t f r a m e ( s ) i s a r ew i n d o w e d ，w h i l eo t h e ro n e ( s ) i s a r eg a p p e d t h i sp r o c e s so fw a r n i n gi s a c t u a l l yc o n c e p t u a lm e t o n y m yi nw h i c ho n eo rm o r ee v e n tf r a m e ( s ) g e tm e n t a la c c e s st o t h eo t h e ro n e sw i t h i nt h ee v e n tf r a m ei nw h i c ht h ec a u s i n ge v e n tf r a m ea n dt h e c a u s e de v e n tf l a m ef u n c t i o na ss o u r c ec o n c e p ta n dc o u n t e r m e a s u r ee v e n tf r a m ea st a r g e t c o n c e p t m o r e o v e r , t h ev i s u a lm e t o n y m ya n dd o u b l em e t o n y m yp l a yi m p o r t a n tr o l e si n i n t e r p r e t i n gs o m es a f e t yw a r n i n g s a c c o r d i n g t od i f f e r e n tw i n d o w e de v e n tf r a m e ( s ) w i t h i n 西南人学硕 ：学何论文 e v e n t f r a m e ，s a f e t yw a r n i n g sf a l li n t od i f f e r e n tp a t t e r n sa m o n gw h i c ha r en o tc l e a r l y d e m a r c a t e db u tc a nb et r a n s f o r m e dt oe a c ho t h e rf l e x i b l y t h r e ep r i n c i p l e so fc h o o s i n g s o u r c ec o n c e p tf u n c t i o nt ob e v a l i di nj u d g i n g s a f e t yw a r n i n g s ，w h i c hi si n s p i r i n gi n d e s i g n i n ga n dm o d i f y i n gs a f e t yw a r n i n g s w i n d o w i n go fa t t e n t i o nc a nb ea p p l i e dt os t u d y i n gc o m p o n e n t so fs e n t e n c ea sw e l la s e v e n tf r a m e sr e p r e s e n t e db ys e n t e n c e si ne v e n t f r a m e p e o p l eg e tm e n t a la c c e s st o s o m ee v e n tf l a m e s t h r o u g hw i n d o w e do n e sb e c a u s eo ft h e i rc o n c e p t u a lc o n t i g u i t y t h e r e f o r e ，t h i st h e s i sc l a s s i f i e st h ec h i n e s es a f e t yw a r n i n g sw i t h i nt a l m y s ( 2 0 0 0 ) “e v e n t f l a m e ”b ym e a n so fd if f e r e n tw i n d o w e de v e n tf r a m e ( s ) i nt h ep r o c e s s ，m e t o n y m y f u n c t i o n sa sat o o lo fi n t e r p r e t i n ga n dw i n d o w i n go fa t t e n t i o na sn o r m a li nc l a s s i f y i n g c h i n e s es a f e t yw a r n i n g s t h i st h e s i s ，f o rt h ef i r s tt i m e ，g e t st h ec o g n i t i v ea p p r o a c h e st o c h i n e s es a f e t yw a r n i n g s o nt h eo n eh a n d ，d e e p e ra n dm o r ec o m p r e h e n s i v eu n d e r s t a n d i n g i sa c q u i r e d ；o nt h eo t h e rh a n d ，w i n d o w i n go fa t t e n t i o ni sp r o v e dt ob ev a l i di ns t u d y i n g o t h e rl i n g u i s t i cp h e n o m e n a k e yw o r d s ：s a f e t yw a r n i n g s ；e v e n tf l a m e ；w i n d o w i n go fa t t e n t i o n ；m e t o n y m y - j ， 二 汉语安全警示语的“注意窗”理论视角研究 学科专业： 指导教师： 英语语言文学 黄学军剐教授 研究方向：语言学及现代英语 研究生：张栓( 1 1 2 0 0 8 3 1 0 0 0 1 0 5 7 ) 内容摘要 安全警示语不仅是一种语言现象，也是一种对事故的认知机制。事故作为人们 的经验之一，是在与客观世界相互作用中形成的；在互动过程中，人们对事故模式 以及相关因素都有一个相应的概念和推理。事故一般被定义为造成伤害或损失的事 件，并没有涉及到其原冈和防止措施等等。安全警示语对潜在导致事故的危险凼素 进行警示，或者督促人们及时采取措施而达到避免事故的目的。其中，导致事故的 原因，事故本身以及相应的反制措施都可以分别作为一个事件框架。而安全警示语 所激发的事件框架是一个更大的事件框架，包括导致市故事件框架，事故本身框架 以及反制措施事件框架等。安全警示语正是对事故这几个相关事件框架中一个或几 个进行针对性警示，通过对事敝链中的一个或几个事件框架进行丌窗，让人们及时 采取相应的反制措施，从而达到避免事故的目的。在这个大的事件框架内，这三个 事件框架构成了一种使役链和相互激发关系。同时，安全警示语的警示的过程也足 在事故这个大的事件框架内一个转喻过程，就是以导致m 故寸 件框架或者反之措施 事件框架为源概念，在作为概念域的大的j 扛件框架中来激发反之措施市件框架这个 目标概念。其中，双重转喻和视觉转喻也被运用到部分安令警示语当中。根据被丌 窗1 h 件框架的分布，安全警示语可以分为几种相应的类型。另外，因为人们对安全 警示语的解释也是一个转喻过程，所以转喻中的一些源概念的选择原则也可以作为 对警示语评价的标准，对以后安全警示语的制作和修诉提供一定的启示。 “注意窗”理论不仅可以用于研究句子成分，而且可以对句子所表征的事件框 架进行分析。因为它们之| h j 存在紧密联系，通过被丌窗的事件框架，通过转喻町以 l v 两南人学硕f ：何论文 激发其它事件框架，从而达到安全警示语的目的。因此，本文主要以t a l m y s ( 2 0 0 0 ) 的“事件框架”为理论基础、以转1 喻为解释工具、以被厅窗部分的分布为分类标准， 对汉语的安全警示语进行分全方位的解读。本文第一次从相关认知理论角度，对安 全警示语进行剖析；一方面，对安全警示语的研究有更深刻和全面的理解。另一方 面，使相关理论的研究，尤其是“注意窗”理论的应用，延伸到了更广阔的研究领 域。 关键词：安全警示语；事件框架；注意窗；转1 愉 o t - ， c h a p t e ro n e in t r o du c t i o n 1 1 b a c k g r o u n do ft h es t u d y l a n g u a g ea n dt h ep h y s i c a lw o r l dc o n s t i t u t eat i g h tr e l a t i o n s h i pi nw h i c ht h ef o r m e r p r o v i d e sa n a c c e s st ol a t t e rf o rp e o p l e w i t t g e n s t e i n s “p i c t u r et h e o r y i nt r a c t a t u s l o g i c o p h i l o s o p h i c u s ( 19 2 2 ) i si n c l i n e dt oh o l dt h ev i e wt h a tt h ef a c t s ，o b j e c t sa n ds t a t e s o fa f f a i r st h a tc o n s t i t u t e “t h ew o r l d ”a r er e p r e s e n t e db ym e a n so fl a n g u a g e i no t h e rw o r d s ， t h el a n g u a g ea n dt h ew o r l dp o s s e s st h es i m i l a rs t r u c t u r e a l t h o u g hs u c hv i e wi sa tt h er i s k o fb e i n gs u b j e c t i v i s mw h i c hi so p p o s e dt oc o g n i t i v el i n g u i s t i c s o b j e c t i v i s m ，h e u r i s t i c a l l y ， t h ec o n c l u s i o nt h a tp e o p l et e n dt ou s et h el a n g u a g et oc o n s t i t u t et h ew o r l db a s e do nt h e s t r u c t u r a la c c o r d a n c ed r a w nf r o mt h ev i e wm e n t i o n e da b o v ei sr e a s o n a b l e ，w h i c hp r o v i d e s p h i l o s o p h i c a lb a s i sf o rt h ef o l l o w i n gc h a p t e r si ns t u d y i n gw i n d o w i n go fa t t e n t i o n t h e n o t i o no ff i g u r e g r o u n ds e g r e g a t i o nw a sf i r s ti n t r o d u c ei n t op s y c h o l o g yb yt h ed a n i s h p s y c h o l o g i s t r u b i na n dl a t e ri n t r o d u c e di n t ot h em o r ec o m p r e h e n s i v ef r a m e w o r ko f p e r c e p t u a lo r g a n i z a t i o nb yt h eg e s t a l tp s y c h o l o g i s t s i nl a n g a c k e r sc o g n i t i v eg r a m m a r ( 19 8 7 ，19 9 0 ) ，t h ef a c tt h a tw ec a nc h o o s eb e t w e e n t h r e ed i f f e r e n tv e r b si se x p l a i n e da st h er e s u l to fs e v e r a lc o g n i t i v ep r o c e s s e sw h i c ha r ea l l g o v e r n e db yt h ep r i n c i p l eo ff i g u r ea n dg r o u n d h o w e v e r , t h ef i g u r e g r o u n ds e g r e g a t i o n o n l yp r o v i d e st h ed e m a r c a t i o na n dc o m p a r i s o no ft h ef o r e g r o u n d e da n db a c k g r o u n d e d p o r t i o n s ，f a i l i n gt oo f f e rt h ei n t e r r e l a t i o nb e t w e e nt h e m t h ew i n d o w i n go fa t t e n t i o ni s i n i t i a l l ys t u d i e dw i t h i nt h ef r a m e w o r ko fe v e n tf r a m eb yt a m l y ( 2 0 0 0 ) i ns p i t eo fb e i n g c l o s et of i l l m o r e se v e n tf r a m e ，s e v e r a ld i f f e r e n c e so fe m p h a s i so ro fc o n c e p t u a lb a s i ss t i l l e x i s t f i r s t l y , f i l l m o r ee m p h a s i z e sm a i n l y t h e c o p r e s e n c e o fc e r t a i ni n t e r r e l a t e d c o n c e p t u a le l e m e n t sw h i l et h et a m l y sn o t i o no fe v e n tf l a m ei si n t e n d e dt os t r e s sa sw e l l t h ee x c l u s i o no fo t h e rc o n c e p t u a le l e m e n t sf r o mt h ep r i v i l e g e dc o r e s e c o n d l y ，f i l l m o r e s e v e n tf r a m es e e m st or e p r e s e n tac o n c e p to rp h e n o m e n o nt h a tm a yb es p e c i f i ct oa 2 阿南人学硕十何论文 p a r t i c u l a rl a n g u a g eo ras e to fl a n g u a g e sw i t h i nap a r t i c u l a rs o c i o c u l t u r a lc o n t e x tw h i l et h e t a m l y se v e n tf r a m ei s am o r eg e n e r i cc a t e g o r yt h a ti sq u i t e l i k e l yu n i v e r s a l a c r o s s l a n g u a g e s a c c o r d i n gt ot h ee x p e r i e n t i a lv i e wi nc o g n i t i v el i n g u i s t i c s ，t h ec o n c e p t i o n ， c a t e g o r i z a t i o na n dr e a s o n i n gd e r i v ef r o mp e o p l e se x p e r i e n c eb ym e a n so fi n t e r a c t i n gw i t h t h ew o r l d c o n c e p t u a lm e t o n y m yi sao n eo ft h eb a s i cc h a r a c t e r i s t i c so fc o g n i t i o n i ti s e x t r e m e l yc o m m o nf o rp e o p l et ot a k eo n ew e l l - u n d e r s t o o do re a s y - t o - p e r c e i v ea s p e c to f s o m e t h i n ga n du s ei tt os t a n de i t h e rf o rt h et h i n ga saw h o l eo rf o r ms o m eo t h e ra s p e c to r p a r to fi t b e i n go n eo fp e o p l e se s s e n t i a le x p e r i e n c e s ，a na c c i d e n th a sac l o s er e l a t i o n s h i p w i t hi t sc a u s e sa n dc o u n t e r m e a s u r e sw h i c hf o r mau n i q u ec a t e g o r yb e y o n da na c c i d e n t i t s e l f i no n es e n s e ，e l e m e n t sp e r t a i n i n gt ot h ea c c i d e n tc o n s t i t u t eae v e n t f r m a eo fa n a c c i d e n tw h i c hi n c l u d e st h e c a u s i n ge v e n t ，t h e c a u s e d e v e n t ( a c c i d e n t ) a n d c o u n t e r m e a s u r ee v e n t i ns a f e t yw a r n i n g s ，p e o p l ea r ei n c l i n e dt ou s eo n eo rt w oe l e m e n t s p e r t a i n i n gt oa na c c i d e n tt ow a r np e o p l es oa st op r e v e n ta na c c i d e n tf r o mh a p p e n i n gb y t a k i n gc o r r e s p o n d i n gm e a s u r e s i no t h e rw o r d s ，t h es a f e t yw a r n i n g su s eo n eo rm o r e p o r t i o n st oe v o k et h eo t h e ro n e sv i am e t o n y m yt oe f f e c t u a t et h e i rf i m c t i o n 1 2t h e s i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y s a f e t yw a r n i n g s ，a st h e y a r e n a m e d ，m a i n l y f u n c t i o nt o p r o v o k ep e o p l e s c o n s c i o u s n e s so fs a f e t yt o k e e pa w a yf r o ma c c i d e n t s ，b e i n gk n o w na sb e i n gc o n c i s e ， i m p r e s s i v e t h e ya d o p tm o s ti m p o r t a n ti n f o r m a t i o nu s u a l l yi nt h ef o r mo fp r o v i d i n gt h e ， k e yl i n kw h i c hr e s u l t si na na c c i d e n tt oa v o i di t t h ew i n d o w i n go fa t t e n t i o na b s t r a c t so n l y j o n eo rm o r ep o r t i o n ( s ) a sb e i n gw i n d o w i n gw h i l et h eo t h e rp o r t i o n sa r eo m i t t e di na c a u s a l - c h a i ne v e n tf l a m e s u c ha ni n t e r f a c ep e r m i t sa s c o p eo fw i n d o w i n go fa t t e n t i o nt o a n a l y z es a f e t yw a r n i n g st og a i nc o g n i t i v ei n s i g h ti ni t i n t h i ss e n s e ，