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花之歌阅读答案范文 我是大自然藏掖在心中，吞吞吐吐，终于说出的一个词。我是从蓝色的天幕掉落到碧绿的草毯上的一颗星星。 秋天催我入梦。 我是风雨的女儿。冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我培养，我是恋人的馈赠，婚礼的桂冠。活人向死者授予的最后礼品。 清晨，我与微风相互，宣告晨光来临。夜晚，我与鸟儿做伴，一起送走光明。 我摇曳于平原，把它装扮;我呼吸在空中，把它熏染。我若睡去，黑夜无数只眼睛对我凝视;我欲醒来，我要用白昼的眼睛眺望。 我饮吮露水的酒浆，倾听黄莺的歌唱，在野草的掌声中鼓动。 我永远眺望高空，以便看到光明，而不去看我的身影。这一哲理，人们至尽尚未学成。 1.第一自然段中的“我是大自然藏掖在心中，吞吞吐吐，终于说出的一个词”中的藏掖如何理解? 2.为什么说我是风雨的女儿 3.作者对于花的想象描写生活，请说说你对第三自然段的理解. 4.最后一句“这一哲理，人们至尽尚未学成。”的“哲理”指什么? 1.“藏掖”是怕人知道或看见而竭力掩藏在这句话中是指开花前的孕育过程。 2.因为经历了风雨之后花才会竞相开放。 3.恋人相互馈赠礼品首先是鲜花结婚时新人、新物等都被鲜花所笼罩为了祭奠死者活着的人也常常选择鲜花。 4.指不去孤芳自赏、矫情自怜追求光明是它的向往。 10.组歌精彩开篇词哲理诗是世界诗苑的一朵奇葩，千百年来一直散发着醉人的芳香，为越来越多的读者所喜爱。含蓄隽永的哲理性警句，往往会使身处纷繁世界中迷惘和困惑的人憬悟、奋起。黎巴嫩文坛骄子纪伯伦常被称作哲理诗人，但他的散文诗的内蕴常常多于一般的哲理诗。 让我们静心于灵气而个性的浪和雨的絮语中，去感悟一个深邃、美妙的别样洞天。 学习目标1.理解海浪和雨的形象。 2.学习文章优美的语言中内涵丰富的哲理。 3.理解诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱的联系。 (1)朗读课文，找出文中生字词，并注音。 炽(ch)热祷(do)词执拗(ni).俊俏(qio).憔悴(cu).璀璨(cucn).长吁(x)短叹.衷(zhng)情.真谛(d).馈(ku)赠.天穹(qing).镶嵌(xingqin)翱(o)翔.千山万壑(h?)酷肖(xio).(2)学生结合具体语境理解词
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