冀教版中考英语复习第1课时Units1—4,Book1.ppt

第一篇教材考点梳理,第1课时Units14，Book1,第1课时Units14,Book1,自学反馈,自学反馈,重点突破,即时自测,those,dresses,feet,keys,libraries,tomatoes,her,第1课时Units14,Book1,has,these,hurt,new/young,long/tall,difference,white,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,apairof,standup,getup,gotobed,takeout,gotoschool,inthemorning,seeadoctor,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,haveacold,haveastomachache,dooneshomework,havesupper,sitdown,aglassof,stayhome,havearest,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,Whose,is,How,pencils,too,small,for,your,favourite,colour,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,How,feel,matter,to,order,它是新的还是旧的？,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,我晚餐想要吃鱼。,到上学的时间了。,这些面包圈多少钱？,你想要点儿米饭和蔬菜吗？,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,自学反馈,重点突破,即时自测,词汇点睛,重点突破,第1课时Units14,Book1,1lookv看点拨(1)作不及物动词，意为“看”，强调动作，后接宾语时要加介词at。如：Look!Therearetwoboysswimmingintheriver.看！有两个男孩正在河里游泳。Lookattheblackboard.看黑板。(2)作系动词，意为“看起来”，后常接形容词作表语。如：Yourteacherlooksstrong！你的老师看起来很强壮！,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,搭配lookat看lookfor寻找lookafter照顾lookout小心lookoutof向外看looklike看起来像lookthrough浏览lookaround向四周看lookup(在词典里)查阅,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,解析B句意：因为妈妈生病住院，我不得不在家照顾祖父母。lookafter意为“照顾”。,中考典例2013铜仁Mymotherisillinhospital.Ihaveto_mygrandparentsathome.AlookoutBlookafterClookupDlookat,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,2hurtv.伤害；疼痛点拨(1)hurt作不及物动词，意为“(身体)疼痛”，通常由身体部位作主语。如：Herstomachhurts.她肚子疼。(2)hurt还可作及物动词，意为“使(身体)受伤；伤到；伤害感情”。如：Mr.Smithfallsandhurtshisrightleg.史密斯先生跌倒了，伤到了他的右腿。搭配hurtoneself意为“伤到自己；受伤”。如：Becarefulnottohurtyourself.小心，不要伤着自己。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,3helpv帮助点拨既可作动词也可作名词，作名词时，为不可数名词，意为“帮助；帮忙”。如：Thankyouforhelping(v.)me.Thankyouforyourhelp(n.)感谢你帮助我。拓展(1)helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”。如：Heoftenhelpsme(to)studyEnglish.HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,(2)helponeself(to)意为“请某人自用(食物等)”。如：Helpyourselftothefish.请随便吃些鱼吧。(3)withoneshelpwiththehelpof意为“在的帮助下”。如：Withherhelp,wefoundthelostchild.在她的帮助下，我们找到了失踪的小孩。(4)helpsb.givesb.ahand意为“帮助某人；伸出援助之手”。联想helpful有帮助的helpless无助的,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,解析Dhelponeselfto意为“随意享用”，JulieandMarc是两个人，所以用yourselves。,中考典例2013黔东南Help_tosomedessertsandfruit,JulieandMarc!Thankyou!AyouByourCyourselfDyourselves,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,4apairof一对，一双点拨apairof后面接名词的复数形式，主要用于表达成双成对或者由两部分构成的物品的数量；表示“几对，几副，几双”时，要用“基数词pairsof”。拓展由“apair/akind/aseriesof复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式；由“pairs/kindsof复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。如：Apairofsunglassesislyingonthetable.桌上有一副太阳镜。Therearetwopairsofshoesunderthebed.床下有两双鞋。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,解析C考查主谓一致。表示“眼镜”用glasses，排除A、B;thatpairof作主语，谓语动词用单数形式，故选C。,中考典例2012黄石_thatpairof_alittlecheaper?AIs;glassBAre;glassCIs;glassesDAre;glasses,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,巧辨异同,1look,see,watch,read四者都有“看”的意思，但用法不同。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,2alittle,little,afew,few四者都可以和名词连用，表示数量。但用法和意义各不相同。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,解析B修饰可数名词用few，afew；few表示否定，afew表示肯定。句意：这个人在这个城市几乎没有朋友，所以他经常待在家里。,中考典例2013安顺Themanhas_friendsinthiscity,soheoftenstaysathome.AafewBfewClittleDalittle,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,3good,nice,well,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,解析C因为有than所以用good的比较级。,中考典例2013杭州Itsmuch_tohaveasmalllovelyroomthanabigcoldone.AgoodBwellCbetterDbest,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,4in,on,at三者都是介词，但在表示时间时是有区别的。(1)in表示在某个较长的时间(如世纪、朝代、年、月、季节以及泛指的上午、下午或傍晚等)内。(2)on表示在具体的日期或某一个特定的时间(如某日、某节日、星期几等)，还可表示在某个特定的上午、下午或晚上等。(3)at表示时间的点、时刻等，常用于atnoon,atmidnight,attenoclock,atdawn(黎明)等。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,句型透视,1Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？点拨howmany意为“多少”，用于对可数名词的数量进行提问，后接可数名词的复数形式。如：Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少名学生？辨析howmany与howmuch(1)howmany提问可数名词的数量。(2)howmuch提问不可数名词的数量，后接不可数名词，意为“多少”；howmuch还可以用来提问价钱，意为“多少钱”。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,答案D,中考典例2013枣庄_applesdoweneedtomakefruitsalad?LetmethinkWeneedthreeapples.A.HowlongB.HowoftenC.HowmuchD.Howmany,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,2Letsgooutandplay!让我们出去玩吧！点拨lets是letus的缩写，意为“咱们做吧”，后面接动词原形，用于提建议。其肯定回答常用“Goodidea./OK./Allright./Thatsoundsgood.”等。注意：在letsb.dosth.结构中，sb.是代词时只能用人称代词的宾格形式；该结构的否定形式：letsb.notdosth.。如：Letsnotgotoplayfootball.咱们别去踢足球了。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,拓展表示提建议的句型：(1)Letsdosth.！让我们做某事吧！(2)Shallwedosth.?我们做某事好吗？(3)Whydontyoudosth.?Whynotdosth.?你为什么不做某事呢？(4)Youdbetter(not)dosth.你最好(别)做某事。(5)How/Whataboutdoingsth.?做某事怎么样？(6)Wouldyouliketodosth.?你想要做某事吗？,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,解析Awhynot动词原形。,中考典例2013湛江Whynot_totheparknow?Goodidea!Letsgo.AgoBtogoCgoesDgoing,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,3Whatwouldyoulike?你想要点儿什么？Wouldyoulikesomedumplings?你想吃些饺子吗？点拨这两句话是就餐等场合的常用语，主要用来委婉地提出请求、建议或某种看法。(1)wouldlike相当于want,但语气比其委婉一些。(2)wouldlike后跟名词。如：Wouldyoulikeacupoftea?来杯茶好吗？Yes,please./No,thanks.好的。/不用了，谢谢。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,(3)wouldlike后跟动词不定式。如：Wouldyouliketojoinmybirthdayparty?你愿意参加我的生日聚会吗？Yes,Idloveto./Idloveto,but是的，我愿意。/我愿意，可是(4)在表示提建议、请求的一般疑问句中，通常用some，而不用any。如：Wouldyoulikesomewater?你想喝些水吗？,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,答案C,中考典例2013梅州Wouldyouliketogoouttoplaybasketballwithme?_，butIshouldfinishmyhomeworkfirst.AItshardtosayBYourewelcomeCIdlovetoDYoureright,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,4Timeforbreakfast.到吃早餐的时间了。点拨(1)该句相当于“Itstimeforbreakfast.”。(2)Itstime句型的用法：Itstimefor名词/代词(for为介词)如：Itstimeforgames.到做游戏的时间了。Itstimetodosth.如：ItstimetowatchTV.该看电视了。Itstimefordoingsth.Itstimetodosth.如：Itstimeforgoinghome.Itstimetogohome.该回家了。Itstimeforsb.todosth.如：Itstimeformetogotoschool.我该去上学了。,自学反馈,重点突破,即时自测,第1课时Units14,Book1,即时自测,.单项填空1TheEnglishstoryiseasyformetoread.Thereare_newwordsinit.AfewBafewClittleDalittle22012河北Thisschoolisdifferent_others.Ithasmanyout-of-cla