人教版九年级英语复习：语法互动三代词.ppt

语法互动(三)代词,语法互动(三)代词,1分类人称代词有人称、数、格的变化。详见下表：,语法互动(三)代词,考点一人称代词,语法互动(三)代词,me,us,you,you,him,she,they,it,2用法,语法互动(三)代词,Youcannoteatyourcakeandhaveit.鱼与熊掌，不可兼得。Tellhimtocallbackalittlelater.告诉他过一会儿再打电话来。Whogaveoutthenews?谁把消息传出去的？ItsI/me.是我。,语法互动(三)代词,注意(1)几个人称代词并列时的次序,语法互动(三)代词,(2)it的用法可代替前面提到过的事物，也可代替可数名词单数或不可数名词。Thisisawatch.Itisnew.这是一块手表，它是新的。指时间、天气、距离等。Howstheweathertoday？今天天气怎么样？Itssunny.天气晴朗。Itseightoclockintheevening.现在是晚上8点钟。,语法互动(三)代词,可代替动词不定式作句中的形式主语或形式宾语，也可用于某些固定句式中。Itsadj./n.(for/ofsb.)todosth.(it作形式主语)sb.find/thinkitadj.todosth.(it作形式宾语)Takeiteasy.(it用于固定句式中)_hardforme_thehomeworkontime.对我而言，按时完成作业有困难。Wethinkithelpful_awalkaftersupper.我们认为晚饭后散步很有益。_himthreedaystofinishreadingthebook.他花了三天时间读完了那本书。,语法互动(三)代词,Its,tofinish,tohave/take,Ittook,1分类物主代词是用来表示所有关系的词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。详见下表：,考点二物主代词,语法互动(三)代词,语法互动(三)代词,mine,yours,his,its,2.用法(1)形容词性物主代词不能单独使用，只能用于名词前作定语，起形容词的作用；(2)名词性物主代词可单独使用，起名词的作用。名词性物主代词形容词性物主代词名词。Thisishiscomputer.Thiscomputerishis.这是他的电脑。物主代词前不能再用a,an,the,this,that等词来修饰，如mybook前面不能再加a。,语法互动(三)代词,1含义反身代词表示“某人自己”。详见下表：,考点三反身代词,语法互动(三)代词,myself,yourselves,itself,themselves,2.用法(1)反身代词在句中用作宾语和表语(不能单独用作主语)，和句子中的主语相呼应，表示主语动作的承受者或表现的特征是自己本身。,语法互动(三)代词,(2)反身代词作主语或宾语的同位语，起强调主语或宾语的作用。Godhelpthosewhohelpthemselves.天助自助者。Iamnotfeelingmyselftoday.今天我感觉不舒服。Maryherselfworkedouttheproblem.玛丽自己解决了这个问题。IwanttoseeBobhimself.我想见鲍勃本人。,语法互动(三)代词,3固定搭配leavesb.byoneself把某人单独留下_随便吃/喝/用byoneself单独地_过得快乐；玩得开心learnbyoneselfteachoneself自学_伤害某人自己,语法互动(三)代词,helponeselfto,enjoyoneself,hurtoneself,cometooneself苏醒saytooneself心里想；自言自语makeoneselfathome别拘束loseoneselfin沉迷于lookafteroneself保重lookatoneselfinamirror照镜子,语法互动(三)代词,指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。指示代词有：,考点四指示代词,语法互动(三)代词,1this,that可用于电话用语中，this代表自己，that则代表对方Hello!ThisisJane.喂！我是简。IsthatMike？你是迈克吗？Whoisthat？你是谁？,语法互动(三)代词,2it,one,that的用法区别为了避免重复，可以用it,one,that代替上文出现的名词。但使用时应注意以下几点：(1)it用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况；代替单数可数名词或不可数名词。Sheenjoyedthestorybecauseitwasveryinteresting.她喜欢这个故事，因为它很有趣。Thefoodisdelicious.Ilikeitverymuch.食物很可口，我很喜欢。,语法互动(三)代词,(2)one用于避免重复单数可数名词。它既可代替事物，泛指同类事物中的一个，也可以代替人；其复数形式为ones，其所有格形式为ones,如saveoneslife拯救某人的生命；doonesbest尽某人的最大努力。Mysweaterisveryold.Illbuyanewone.我的毛衣很旧了，我要买一件新的。Thegreenpencilsareyoursandtheredonesaremine.绿色铅笔是你的，红色铅笔是我的。,语法互动(三)代词,(3)that可以代替物，但不能代替人，它既可以代替单数可数名词，也可以代替不可数名词，其复数形式为those。Thepopulationofthecityismuchlargerthanthatofthetown.城市的人口比镇上的人口多很多。Theapplesintheboxaredifferentfromthoseonthetable.箱子里的苹果与桌上的苹果不同。,语法互动(三)代词,3this,that,these,those的用法区别this和these常指后面将要讲到的事物，有启下的作用；that和those常指前面已经讲到过的事物，有承上的作用。Ishallsaythistoyou:heisanhonestman.我将对你说这一点：他是一个诚实的人。Hefellill.Thatiswhyhedidntcome.他病了，那就是他没来的原因。Hebroketheglass,andthatcosthimfivedollars.他打破了玻璃，那花费了他5美元。,语法互动(三)代词,1定义不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫作不定代词。不定代词大多可以代替名词和形容词。多数可以作主语、宾语、表语或定语。常见的不定代词：some,any,no,none,one,all,every,each,other,another,either,neither,both,many,much,(a)few,(a)little,alotof,lotsof以及some,any,no,every与thing,body或one构成的复合不定代词。,考点五不定代词,语法互动(三)代词,2常用的意义相近的不定代词之间的辨析(1)few,afew,little与alittle,语法互动(三)代词,Hehas_friends，buthehas_goodfriends.他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。Theresstill_meatathome，buttheres_bread.家里还有点肉，但是几乎没有面包了。,语法互动(三)代词,afew,few,alittle,little,(2)some与any二者均表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。some一般用于肯定句，any一般用于疑问句、否定句和条件状语从句。在疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时用some。Wouldyoulike_？你想来点儿茶吗？Willyoupleaseget_forme?请你帮我弄点儿水好吗？,语法互动(三)代词,sometea,somewater,(3)(the)other,(the)others与anotherother泛指“另外的”，不能单独使用，后接名词。others等于“other复数可数名词”，泛指别的人或物。theother(单数可数名词)指“两者中的另一个”，常用于“one，andtheother”结构。theothers等于“theother复数可数名词”，表示“其余所有的人或物”。another泛指“三者或三者以上的人或物中的另一个”。,语法互动(三)代词,Doyouhaveanyotherideas?你有别的想法吗？Ihavetwobrothers._isadoctor,and_isateacher.我有两个兄弟。一个是医生，另一个是教师。Heisalwaysreadytohelp_他总是乐意帮助别人。Fiveofthemareintheclassroom.Whatabout_？他们中有五个人在教室里。其余的人呢？Dontloseheart.Have_try.别灰心，再试一次。,语法互动(三)代词,One,theother,others,theothers,another,(4)复合不定代词由some，any，every，no与one，body，thing构成的代词称为复合不定代词。,语法互动(三)代词,语法互动(三)代词,注意以some和any开头的复合不定代词的用法与some和any的用法一样。(some和any的用法见上文)修饰复合不定代词的形容词要放在其后。Isthere_intodaysnewspaper?今天的报纸上有什么重要新闻吗？复合不定代词作主语视为第三人称单数。如：Nobody_hisname.没有人知道他的名字。,语法互动(三)代词,anythingimportant,knows,(5)each与every,Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard.他班上的每个学生学习都很用功。Eachofthestudentshassomethingtodo.每个学生都有事干。,语法互动(三)代词,(6)either与neithereither意为“两个中的任何一个”；neither是either的否定形式，意为“两个都不”，在句子中可作主语、宾语和定语等。作主语时，谓语动词用单数形式。Willyougotherebybusorbybike?你坐公交车去还是骑自行车去？Neither.Iwillgotherebycar.都不，我乘汽车去。DoeseitherofyouknowwhereIcanbuysuchapen?你们两个谁知道我在哪儿能够买到这种钢笔？,语法互动(三)代词,(7)noone与none,语法互动(三)代词,Noneofthemis/areintheclassroom.他们当中没有一个在教室里。Whoisabsentfromclassestoday?今天谁上课缺席？Noone,sir.没人缺席，先生。TicketsforFriday？星期五的票？Sorry,wevegotnoneleft.对不起，一张也没有了。,语法互动(三)代词,(8)many与muchmany意为“很多”，与复数可数名词连用；much意为“很多”，与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。Idonthavemanyfriendshere.在这里我没有很多的朋友。Theyhaventgotmuchworktodo.他们没有多少工作可做。,语法互动(三)代词,(9)all与bothall指三者或三者以上的人或物都，用来代替或修饰名词。both指两个人或物，用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中可作主语、宾语、表语、定语等。IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.他们学校的四名英国学生我全认识。Wouldyoulikethisoneorthatone?你要这个还是那个？Both.两个都要。,语法互动(三)代词,考点六疑问代词,语法互动(三)代词,(1)who与whomwho可以作句子的主语、表语或动词的宾语；whom