（语言学及应用语言学专业论文）“太”及“太A”类格式研究.pdf

题目：“太”及“太a ”类格式研究 专业：语言学及应用语言学 申请人：钱佳 导师：方绪军副教授 论文类型：理论研究 中文摘要 本文主要探讨程度副词“太 及相关格式“太a ”、“不太a ”在句法、语义、 语用方面的相关问题。除结语外，全文共分六个部分。 第一章主要讨论本文的选题意义、目前的研究现状和本文的目标、方法。 第二章对“太a 类格式在形容词的选择、结构层次、句法功能等方面进行 充分的描写，找出两者的差异所在，为下文对这些差异的解释做好准备。 第三章从“太 的语义内涵出发，考察“太a 格式。主要探讨“太 的语 义内涵及特征，“太a ”的两种表义倾向及心理期待偏向的制约作用，从期待和 认知心理的角度对“太a ”中的形容词进行分类，并得出相应“太a 的不同类 型。主观量是说话人对量的大小的主观评价，是语言的主观性在量范畴上的表现， “太a 类格式中也存在主观量问题。从主观量的角度来考察“太a ，发现不 同句法位置、不同的句法表现形式等方面都对“太a 主观量的表达有影响。 第四章主要讨论“不太a 格式的否定义。从不同的角度看，“不太a ”格 式的否定具有模糊性、间接性和委婉性。“不太漂亮类和“不太丑类表达的 否定义存在着一定的差异，这也造成了它们在使用频率上的不一致性。 第五章主要对“太a ”、“不太a ”格式在句法功能、格式中形容词的差异 进行分析，讨论格式语义和形容词本身的语义是如何对这两方面的差异产生影响 的。 第六章主要从语用的角度对“太a 和“不太a ”进行分析，具体表现在语 气的强弱，主观性强弱所造成的语用表达的差异。 关键词： 超量；主观量；否定；语义；语用 s u b j e c t ：r e s e a r c ho f “t a i ”锄dt h ef o 册o f t a i a t y p e m a j o r ：l i n g i l i s t i c sa n da p p l i e dl i n g u i s t 洒 c a n d i d a t e ：q i a nj i a t h e s i ss u p e r v i s o r ： f a n gx u j u na s s o c i a t e p r o f e s s o r 7 对p eo ft h e s i s ：t h e o r e t i c a lr e s e a r c h a b s t r a c t n i sa n i d em a i n l yd i s c u s s e st h er e l a t i v eq u e s t i o n so ft h ed e 铲e ea d v e r b0 f “t a i a i l di t si n t e 玎e l a t e df b 加s “t a i a ， 锄d b ut a i a ”i nt h es v n t a 】【，t h es 锄a n t i c s 觚d p r a g m a t i c s t h ew h o l et e x ti sm a d eu po fs i xp a r t s0 n l ye x c e p tt h ec o n c l u s i o n c h a p t e r0 n em a i n l yd i s c u s s e st h em e a n i n go ft h i ss e l e c t i o n ，c i l r r e n ts t a t u s ，t a 略e t 孤d w r i t i n gm e t h o do ft h i s 础i c l e c h 叩t e rt 、) l ，oi st h em a i nd e s 嘶p t i o nf o r t h ef b 咖o f 1 a ia t y p ei nt h ec h o i c eo f a d j e c t i v e ，s t m c t u r el e v e l ，s y n t a c t i cf u n c t i o n ，e t c ，t of i n dt h ed i f i e r e n c e 锄dp r e p a r e d f o r t h ee x p l a i l a t i o no ft h ed i f f e r e n c ei nt h en e x tc h a p t e r ( m a p t e rt l l r e er e v i e w st h ef o 姗a to f “i 缸a ，f r o mt h es e m a n t i cc o n n o t a t i o no f “t a i ，n m a i n l yd i s c u s s e st h es e m a n t i cc 0 衄o t a t i o na n dc h a r a c t e ro f “t a i ，t h e r e s t r i c t i v ee f f e c t 劬mt h e 俩on o t i o n a lt r e n d sa i l dp s y c h o l o g i c a lc o g l l i t i o ne x p e c t e d d e v i a t i o no f “1 撕a ”，c l a s s e st h ea d j e c t i v eo f “t a ia ，台o mt l l e 粕舀eo fe x p e c t a t i o n 孤dc o g 【1 i t i v ep s y c h o l o g y ，a n dg e t st h ed i 尬r e n tt y p eo fr e l a t e d t a ia ，s u b j e c t i v e q u a n t i t y i st h e s p e a k i n gp e r s o n ss u b j e c t i v ee s t i l i l a t e f o rt h e q u a n t i t y a i l d r e p r e s e n t a t i o no ft h el 柚g u a g e ss u b j e c t i v i t yi i lt h eq u a i l t i t yc a t e 9 0 吼w h i c hi sa l s o r c n e c t e di nt h er e l a t i v ef o 姗a to f t a ia i tr e v i e w st h e t a ia 仃o mt h ea n g l eo f s u b j e c t i v eq u a n t i t y ，f i n d st h a tt h e r ei si i n p a do nt h e “1 a s u b j e c t i v eq u a n t i t yb y d i f f e r e n ts y n t a c t i cp o s i t i o na n ds y n t a c t i c r e p r e s e n t a t i o n ，e t c c h a p t e rf o u rm a i n l yd i s c u s s e st h en e g a t i v es e m a n t i c so f b u1 a ia ”f r o m d i 矗e r e n ta n 酉e s ，n e g a t i o no f “b u1 a ia h a sf t l z z i l l e s s ，t a c ta i l d i nd i r e c t i v i t y t h e r ei s c e n a i nd i 骶r e n c ei i lt h en e g a t i o ns e m a n t i c sb e t w e e nt h ed e s c r i p t i o no f “b u1 p i a 0 l i a n g ”a n d b ut a ic h o u ”，w h i c hl e a d st ot h ei n c o n s i s t e n c ei nt h eu s i n g 仃e q u e n c y c h a p t e rf i v em a i n l ya n a l y z e st h ed i f f e r e n c eo f t h e t a ia 趾dt h e “b ut a ia i n t h es y n t a c t i cf u n c t i o na n da d j e c t i v e ， d i s c u s s e sh o wt h em e a n i n go ff o m a ta n d a d j e c t i v ei m p a c to nt h ed i 虢r e n c e c h a p t e rs i xm a i n l ya n a l y z e st h e “t a ia a n d “b u1 撕a ，舶mt h ea n g l eo fm o o d ， w h i c hr e p r e s e n t si nt h es t r e n 伊ha n dw e a k n e s so fm o o da n dt h ed i f ! i e r e n c er e s u l t e db y s u b j e c t i v i t y ss t r e n g t ha n d w e a k n e s si np r a g m a t i ce x p r e s s i o n k e y w o r d s ：o v e r q u a n t i t y ；s u b j e c t i v eq u a n t i t y ；n e g a t i o n ； s e m a n t i c ； p r a g m a t i c 学位论文独创性声明 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除 了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究 成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表 示了谢意。 敝作者签名：弦 论文使用授权声明 本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部 分内容，可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此 规定。 论文作者签名： 墉1 鼋 日期：易移年厂月f 日 导师繇方代翠 嗍二弼年户肌日 上海师范大学硕士学位论文 第一章引言 第一章引言 1 1 选题意义 程度副词是现代汉语中使用频率较高的一类副词，但其内部成员在意义和用 法上又有很大的差别。长期以来，学者们对程度副词的语法功能和语义内涵等方 面都给与了一定的重视，以区分、辨别各个程度副词的差异。 学者们早就注意到了“太 和其它表示程度高的程度副词，如“很、十分、 非常 等在句法功能、语义等方面的差别，如卢福波( 2 0 0 0 ) 、张琪昀( 2 0 0 2 ) 等。以往的研究往往把“太 的程度定义为“程度高 和“程度过头 ( 吕叔湘 1 9 9 9 ) ，这种程度性定义并没有完全揭示“太 与其它表示程度高的程度副词的 根本区别。尤其是“太 在语义上表肯定和否定两种倾向，这是其他程度副词不 具备的。因此，只有结合这两个层面，才能更加全面地理解“太 。 其次，程度副词作为一个修饰性成分，只有对它所修饰成分构成的整体进行 考察，才能更加准确地理解程度副词的意义和用法。现有的研究大多集中在“很 与“太的比较、“太”的语义内涵等方面，我们还可以从一些新的角度，采用 一些新的方法对“太a 类格式进行考察。作为形式上肯定与否定相对立的格式， “太a 和“不太a ”在诸多方面都表现出了它们之间的差异，值得我们进一步 考察格式中的差异及造成这些差异的原因。， 综上所述，本文拟对程度副词“太 及“太a 、“不太a 格式进行考察与 分析。 1 2 研究现状 程度副词因其意义和用法的多样性，历来受到学者们的重视。程度副词“太 使用频率很高，自然也成为学者们关注的热点，多年来涌现了很多学术研究成果。 根据研究的侧重点不同，分为以下几个方面。 第一方面主要集中在对“太”语义内涵的讨论上，并在“太 相关格式上对 “太 的语义作进一步探讨。其中主要涉及的是“太 的语义内涵，进入格式的 形容词的特点，“了在句中隐现的差异，及语境对“太 意义的分化作用等。 对“太a 格式的研究最为集中，也涉及到了“太不a 和“不太a 格式。如 云兴华( 1 9 9 4 ) 认为“太”同时具有“分外 和“过于 两种语义内涵，但判断 的依据是变化的结果是否合乎主体需求，这就明确地提出了“太 的主观判断性 本文的太a 类格式仅指“太 、一不太”，并只考察这两个格式中出现的形容 词，用“a ”来表示，记作“太a ”、“不太a ”。我们文中所说的“形容词”是指那些大都 可以受“不”否定，受程度副词修饰的性质形容词，不包括状态形容词。 第一章引言上海师范大学硕十学位论文 是以主体需求为标准的，是主观性的，而不是客观性的。肖奚强( 2 0 0 2 ) 考察了 “太的3 个相关旬式：“太+ a v p ( 了) ”、“不+ 太+ v v p ”、“太+ 不+ v v p ( 了) ， 重在分化“太1 ( 表程度很高) 和“太2 ( 表过于、过分) ”在不同句式中的语 义内涵。 第二方面主要集中在“很”与“太 的对比研究上。同样是表程度高的程度 副词，它们在诸多方面都表现出了差异。如卢福波( 2 0 0 0 ) 从对外汉语教学的角 度出发，通过与“很”的对比，说明“太 具有已然性、主观性、非共性特征、 确定性。谢翠玲( 2 0 0 1 ) 在区分“太1 ( 表程度极高) ”和“太2 ( 表程度过头) 的基础上，充分描写了“太 与“很 在句法功能、句类句式上的异同，更加清 楚地显示了“太”语义内涵的差别在句法上的表现，突出了“太的主观评述性。 张琪昀( 2 0 0 2 ) 主要是对比“很”与“太 所构成短语的扩展形式及其转化形式 的异同，以及能否嵌入某些句法格式上的异同，并从使用频率角度说明了“太 使用比率的提高是汉语通俗化的一个标志。徐建宏( 2 0 0 5 ) 关注的角度更加广泛， 讨论了与“不”组合上的差异，修饰某些动宾结构上的差异，特别是两者在语义 上的差别，“很”没有否定性语义倾向，只会在程度上加深原有意义，不会改变 词义的肯定或否定倾向，而“太”却有这种可能。这充分说明了“太 所具有的 强烈主观评价性。 第三方面主要是对“不太a 等与“太a ”相关的格式进行探讨。作为和“不 太a 类似的格式，“不很 更早引起了学者的关注。丁声树( 1 9 6 3 ) 就提 到了“( 副词) 也可以修饰另外一个副词，如并不很大、不很好 ，显然， 丁先生认为“不是修饰后面的副词，构成一个整体后再修饰后面的形容词。马 清华( 1 9 8 6 ) 是最早注意到“不大、不甚、不太、不很、不够、不十分 等类似 格式的，并从结构、意义和句法特征三方面考察了该格式。他认为结构上“不x 是一个固定的组合，一个习惯性的语法格式，意义上表达了一种委婉的否定意义。 特别是探讨了褒贬义词出现在“不x ”之后意义上的不同，值得我们进一步探讨。 周小兵( 1 9 9 2 ) 对“不太a 格式进行了专门论述。他分化了“不+ 太+ 形容词 这一格式在不同句中的意义，如“不太聪明 和“不太笨，前者为s 1 ，其格式 义是“有些不a ”，后者为s 2 ，其格式义是“不算很a ( 有些a ) ，然后对这两 类格式进行形式上的区别，得出s 1 中的“太 表示程度浅，进行程度弱化的否 定；s 2 中的“太”表示程度深。他对“太 表示程度浅这一语法意义的研究很有 新意。 还有些学者在不同的理论背景下、从不同的研究视角关注“太a 类格式， 给我们提供了很多新的思路。张谊生( 1 9 9 9 ) 从副词连用的顺序入手探讨了不同 副词连用的规律，认为“程度副词+ 否定副词”是常规顺序，从连用的内部结构 2 上海师范大学硕士学位论文第一章引言 看，“程度副词+ 否定副词+ 中心语 是左向结构；而“否定副词+ 程度副词 是非 常规的顺序，是“不 同“太、大、十分等程度副词组合，构成减弱程度的副 词性短语，再一起修饰后面的成分，构成“右向结构 。 沈家煊( 1 9 9 9 ) 从标记理论的角度，分析了肯定和否定的不对称性成因，对 否定这种有标记现象进行了语用上的解释，如“礼貌原则 等，这对我们理解否 定在语用上的差别具有很大的启发。 李宇明( 2 0 0 0 ) 把“量 的次范畴分为“物量、空间量、时间量、动作量、 级次量和语势 ，形容词及其否定式就属于“级次量 次范畴中，“太不a ”和“不 太a 就是形容词否定级次的两种形式。“不a 可以再受副词的修饰，是因为 “不a 仍然是一种性质，“不a ”的语法性质基本上同于a ，与a 具有相似的 语法功能。他还区分了主观量和客观量，但在表示主观量的副词中并没有谈到 “太。 路平( 1 9 8 6 ) 、张国宪( 1 9 9 6 ) 、石毓智( 2 0 0 1 ) 等学者也从不同的角度涉及 到了“太不a 和“不太a 等格式的相关问题，为我们提供了很多理论与实例 的分析。 1 3 论文的目标与方法 本文拟以“太a 、“不太a 两种格式为考察对象，运用结构主义、语义语 法理论，借鉴认知语法、系统功能语法、标记论等研究理论，对“太”及“太a 类格式进行深入研究。从句法分析入手，通过对“太”语义内涵的准确理解，从 期待及认知心理的角度来考察“太a 中形容词有哪些下位分类，分析“太a 的意义在具体语境中是如何分化的，并从主观量的角度考察“太a 中所蕴含的 量是如何表现的。从不同的角度考察“不太a ”格式表达的否定义，并分析“不 太漂亮 和“不太丑”类否定义的差异。在形式上分别对应肯定与否定的“太a 、 “不太a ”在分布上的差异给出一定的语义分析，并从语用的角度分析两者的差 异。 除了标出的白拟和引用他人文献的语料外，本文的其它语料均来自北大语料 库和国家语委语料库。 3 第二章与“太”相关格式的句法分析 上海师范人学硕十学伉论文 第二章与“太刀相关格式的句法分析 汉语中程度副词直接修饰形容词是很普遍的，有些副词还可以和否定词“不 共现修饰形容词，如“很a 很不a 不很a 、太a 太不a 不太a 、非常a 非 常不a 术不非常a 等。不难发现，不同程度副词在和“不”连用时也存在着不 同的自由度，有些比较自由，如“很、太 等，有些则受较大的限制，如“非常、 最 等。 “太a 和“不太a 作为形式上肯定与否定相对立的格式，在诸多方面都 表现出了它们之间的差异。这一章就对它们在形容词的选择、结构层次、句法功 能等方面进行描写和探讨。 2 1 与“太”相关的格式对形容词的选择 不同的形容词在“太a ”和“不太a 出现的自由程度和使用频率是有差异 的。我们从反义词的不同类型、形容词感情色彩的角度来考察出现在这两个格式 中形容词的具体情况。 2 1 1 相对反义词 第一类是相对反义词， ( 1 ) 太漂亮 不太漂亮 ( 2 ) 太高 不太高 它们可以自由地进入这两个格式。例如： 太丑 不太丑 太矮 不太矮 例( 1 ) 中都是具有明显褒贬义的一组反义词，褒贬义词都不受限制，可以 自由地进入两个格式。 例( 2 ) 中都是具有反义关系的表量度反义词，从感情色彩的角度来说都属 于中性词，本身并无褒贬之意。类似的还有“快一慢、高低、大一小、轻一重 等等，都可以自由地进入格式中。 从反义词的类型上来说，上面两组中的反义词都属于相对反义词，这种反义 词并不排除中间状态，即处于对立关系的双方肯定一方必定否定另一方，但否定 一方却不能肯定另外一方。如肯定“高 ，就否定“矮，否定“矮 却不能肯 定“高 ，也有可能有“不高不矮”的中间项。这种逻辑规律为“不太a 这种 格式在表达上模糊性、委婉性提供了可能。另一方面，虽然“不太a 格式都是 表达让人不太满意的否定义，但是否定“漂亮、“高 和否定“丑”、“矮” 在表达上的效果是截然不同的，在具体的使用频率上也有所表现。“不太丑 、 “不太矮”等比相应的反义词出现在“不太a 中的使用频率要低得多。因此， 4 上海师范大学硕十学位论文 第二章与“太”相关格式的句法分析 从相对反义词看，褒义形容词和那些表量度大的中性形容词在“不太a ”使用频 率更高，更为自由。 2 1 2 极性反义词 第二类是极性反义词，这些反义词进入这两种格式都受到限制。例如： ( 3 ) 擘太真 太假 宰不太真 宰不太假 从反义词的类型上说，它们是极性反义词。这类形容词只有两头，没有中间， 非a 即b ，如“真一假”、“对错”、“生一死 等。既然只有两头，没有中间 状态，肯定一方就否定另一方，否定一方也就必然肯定另外一方。吕叔湘( 1 9 8 4 ) 认为，这种形容词的否定式在逻辑上是多余的，事实上有“不假、“不对”、“不 错 的说法，只能说是修辞作用产生的形式。 语言中确实有“太假、“太对”的说法，但词语的意义已经发生了变化，区 别于本义。如“你说得太对了，“太对 是非常合适、非常有道理的意思。更为 重要的是这些极性反义词本身并没有程度的差别，例如不能说“很( 太) 真 、 “很( 太) 错”、“很( 太) 生 。因此总体来说这些极性反义词在进入“太a 和“不太a 格式时是受到限制的，那些少数几个成立的形式也只是在脱离本义 情况下的特殊表达。 2 1 3 规约反义词 第三类是规约反义词，这些形容词也可以自由地进入格式中。例如： ( 4 ) 太黑太白 不太黑不太白 从反义词的类型上说，它们是规约的反义词。这类词是人们在日常生活中约 定俗成，表面上表两级，实际上是多级。如“黑一白 ，在颜色体系中，还有别 的颜色，但人们人为地规定了“黑、白 是对立的。所以否定一种颜色“黑”， 并不一定肯定“白 ，还可能是其他颜色，如“红，蓝，黄 等等。所以“不黑” 只表示“黑 的程度不够，是程度否定；“不是黑的 则是性质的否定，“黑的 性质不存在。 上面讨论的形容词很容易就找到与之意义相对的反义词，有些形容词因为本 身的多义性甚至还具有多个对应的反义词。比如“骄傲谦虚 、“高矮 、 “高低 等。但吕叔湘( 1 9 8 4 ) 认为有些形容词没有反义词， 常常会用“不 考虑到极性反义词和规约反义词在数量上比较少，也比较特殊，所以不列入本文的考察范 围。 参照吕叔湘很不中的观点，认为有些形容词没有反义词，但界定的标准可宽可严， 不能说死。 5 第二章与“太”相关格式的句法分析 上海师范大学硕士学位论文 a ”来表达相反的意思。比如“健康”就很难想出它的反义词，而通常就会想到 和它意思相反的表达就是“不健康”。而且对同一词语来说，是否具有反义词并 不是绝对的，同一词语不同义项之间还可能有差别。比如“新鲜一词，形容蔬 菜时，就很难找到与之对应的反义词，我们常常说“不新鲜 ；但在形容某种事 物或现象刚刚出现时，“新鲜陈旧就构成了反义词。 我们认为确实有一些形容词很难找出对应的反义词，或在某个义项上很难找 出对应的反义词，但这并不影响它们进入“太a 类格式，而且从感情色彩的角 度来看还是很明确的。例如： ( 5 ) 太健康太新鲜 不太健康不太新鲜 它们在感情色彩上并不受限制，都可以比较自由地进入两种格式中。因此本 文不考虑这些细微的差别，它们也在本文的考察范围之内。 从上面的分析来说，有一个总的趋势，褒义形容词受的限制最小，可以比较 自由地进入两种格式，中性和贬义的形容词则在使用频率上较低，尤其在“不太 a 格式上表现得很明显。但也并不是所有的褒义形容词都可以进入这两种格式， 比如“对头、景气、奥妙、缠绵”等。由此看来，还有其它因素制约着格式中的 形容词，在第五章中再具体论述。 2 2 与“太 相关格式的结构层次 “太a 的结构层次很清楚，是“太”修饰后面的成分，形成一个偏正结构。 但“不太a ”、“不很a ”等类似格式的结构层次却存在争议，争议的焦点就在 于副词之间是否存在直接的修饰关系。若副词之间存在直接的修饰关系，“不太”、 “不很”构成一个整体后再修饰后面的形容词；若副词间不存在直接的修饰关系， 否定副词“不”与程度副词“太、很”就不处于同一个结构层次上，只能分别与 形容词构成修饰关系。 2 2 1 各家观点 “不太a 、“不很a 等类似格式的结构层次一直存在分歧，主要有以下几 种观点： 第一种认为副词之间不存在直接的修饰关系，王力( 1 9 5 4 ) 以“不很好”为 例，认为“不否定的是“很好”。刘牧( 1 9 8 4 ) 认为一般情况下相连的副词间 不发生直接关系，宋玉柱( 2 0 0 3 ) 认为副词不能修饰副词。石毓智( 2 0 0 1 ) 则认 为“不很a 、“不太a ”、“不十分a ”等这些短语都是否定副词“不 对“程度 副词+ a 所构成的整个短语的否定。 第二种李宇明( 1 9 9 7 a 、1 9 9 8 、1 9 9 9 ) 认为“不很红、不太硬之类的结构， 6 上海师范大学硕士学位论文第二章与“太”相关格式的句法分析 是在否定副词和形容词的中间嵌加上程度副词，是一种“非线性的嵌加组合方 式。结构中的“很”不再有表示程度高的作用，“太 也没有感叹语气，它们的 作用是减缓语气，相当于“不怎么红、不大硬 所起的作用。 第三种认为副词可以修饰副词，如丁声树( 1 9 6 3 ) 认为“不很好”可以说“不 修饰“很”。张谊生( 2 0 0 0 ) “不 与“很、太、十分、大等程度副词构成了减 弱程度式的副词性短语，是“右向结构 。 谢晓明、王宇波( 2 0 0 6 ) 则进一步提出了“不大a 、不太a 、不很a 、不十 分a 不是处于同一层次上的程度减弱式的副词性短语，它们在结构的凝固性和 意义的融合上存在着一个连续统，“不大”已完全凝固，“不十分的整体性最差， “不很 和“不太 居中。 第四种认为“不太a ”有两种格式，周小兵( 1 9 9 2 ) 就认为“不太a ”有两 种格式，即s 1 = 不太a ，如：不太舒服；s 2 = 不太a ，如：不太难受。格式s 1 里 的“太”表程度浅，其作用是弱化否定的程度；s 2 里的“太 表程度深。 2 2 2 本文观点 我们倾向于第一种观点，认为副词之间并不存在直接的修饰关系。某个结构 如何切分，要受到句法和语义两方面的制约。从句法上看，切分后的两个直接成 分各自能成为一个结构，而且这两个成分可以按照语法规则重新搭配；从语义上 看，切分后的两个直接成分都要有意义，而且要和切分前的意义一致，至少不能 违背原来结构的意义。只有认为“太”先修饰后面的形容词，这个整体再接受“不 的否定，才能同时满足这两个条件。大部分“不太a 都符合这种切分，但语言 中也存在下面的事实，例如： ( 6 ) 不太景气、不太起眼、不太可取、不太对劲 如果把上面的短语切分为“不太a ，不难发现“太a 在语言事实中并不 存在，即无意义，如太景气、幸太对劲 等。我们可以发现这些形容词有某些 共性，即受否定不受限制，可以自由地出现在“不a 中，但受程度副词的修饰 却受较大限制，这与性质形容词的典型特征，即大都可以受“不 否定，受“很” 等程度副词的修饰，存在着一定的差异。我们认为，这与它们本身语义程度的高 低有关系。 另一方面，从韵律的角度来看，“不太a 大多是四字的，形成韵律上“2 + 2 结构，“太 的读音被弱化，依附于前面的“不 ，但这并不能就说明它们已经高 度融合，形成了一个整体。语言事实中还存在“不是太a ，这也是“不太”还 未完全融合成一个整体提供了依据。因此我们认为“不太a ”格式的结构层次是 “不太a ”。 7 第二章与“太”相关格式的句法分析 上海师范大学硕十学位论文 2 3 与“太 相关的格式充当句法成分的功能 “太a ”和“不太a 充当句法成分时，有相同之处，也有不同之处。相同 之处在于两者都可以自由地充当句子的谓语和补语。但在充当定语和状语时，两 者所受的限制却各不相同。“不太a 可以自由地充当定语，但“太a 则只能 充当主语或宾语的定语；“不太a 格式可以比较自由地充当状语，但“太a 则受到很大限制，基本上不充当状语。这其中的差异与它们各自表达的语义有很 大的关系，我们到第五章中再具体论述。 2 3 1 充当谓语 “太a ”和“不太a 都可以自由地充当句子的谓语。有时充当单句的谓语， 例如： ( 7 ) 父亲、母亲和乡亲们多么羡慕我啊! 我盘主叠了! ( 8 ) 色诺芬给苏格拉底做的辩护真是态盛盟了。 ( 9 ) 然而，“老三届”们似乎在中关村天地并丕盘塞姿。 ( 1 0 ) 但是，搞垮曾控制了战前的工业、财政和对外贸易的财阔的尝试却丕 盘盛趁。 有时充当复句中分句的谓语，例如： ( 1 1 ) 在一般佛教徒看来，佛的地位太蛊了，于是就请菩萨作为佛的代表， 担负普渡众生的职责。 ( 1 2 ) 他们在这次比赛中成绩虽然丕盘堡垫，但他们参加并坚持下来了，就 是好样的。 有时甚至单独充当复句的分句，例如： ( 13 ) 没办法，经典还是要学的，毕竟我们中国人的祖先们创造了禅宗，盘 丛了! ( 1 4 ) 我的第二个剧本在这里也得到了演出，不过，丕态盛盟，巴黎的评论 家很厉害，使入望而生畏。 前者充当递进复句中表递进的分旬，后者充当转折复句中表转折的分句。 2 3 2 充当补语 两个格式都可以自由地充当补语，例如： ( 1 5 ) 他跑得太垒了，一脚踏在洒下的饭上，“卜通”摔了一跤，把崭新的 衣服都弄脏了。 ( 1 6 ) 做好了之后，因怕别人笑话他穿得太阔气，一直压在箱子底里没敢穿， 有时也取出来看看，但总是没有勇气穿上。 ( 17 ) 这李大海，走得不太光彩! ( 18 ) 由于前一阶段人民对他期望过高，他也高估了自己，打得丕盘堑。 8 上海师范大学硕士学位论文第二章与“太”相关格式的句法分析 2 3 3 充当定语 它们都可以充当定语。但“太a 则受到一定的限制，而且只能充当主语或 宾语的定语。例如： ( 1 9 ) 她是个太美丽、太聪明的人儿，不应该剥夺她自身的幸福，使我抱恨 终天。 ( 2 0 ) 当然，太大的刺激或太小的刺激，太穷或太富，很可能同样不利于精 神的发展。 “不太a ”却很自由，可以充当不同成分的定语。例如： ( 2 1 ) 但在实际问题中，一个不太复杂的程序，其路径数都是一个庞大的数 字。 ( 2 2 ) 过去，一般房低空爆炸适用于破坏较坚固的地面和浅地下目标；中空 爆炸用于杀伤地面上的暴露人员和破坏丕盘坚固的地面目标；高空爆炸用于大面 积杀伤地面上暴露人员和破坏脆弱目标。 ( 2 3 ) 也许，在不太远的将来，对某一种东西的迷恋会成为人们在物质之外 的基本需要，问题在于新闻媒介如何引导。 在例( 2 1 ) 中，“不太复杂 充当主语的定语；例( 2 2 ) 中，“不太坚固 充 当宾语的定语；例( 2 3 ) 中由介词短语充当句中的状语，“不太远 充当这个介 词短语中心语的定语。 2 3 4 充当状语 “不太a 格式可以比较自由地充当状语，但“太a ”则受到很大限制，基 本上不充当状语。例如： ( 2 4 ) 如果你用食物逗它，又不太痛快地给的话，它会冷不丁地挠你没让你 措手不及。 ( 2 5 ) 不管怎么样，“信特”终于是不太体面地停业了。 “太a 和“不太a 在充当定语和状语时自由程度是不同的，这与它们本 身的语义有很大的关系，在第五章中将分析产生这些差异的原因。 9 第二章“太a ”的语义特征及主观量分析上海师范人学硕十学位论文 第三章“太a 的语义特征及主观量分析 在以往的研究中，一直把“太”的程度义归为“程度高”和“程度过头”， 这似乎意味着有两个“太”，一个表示程度高，表肯定义，另一个表示程度过头， 表否定义。但是，我们认为“太 的基本语义只有一个，就是表“超量”。从语 境层面上看，“太a 有正向评价与负向评价两个不同的表义倾向。通过这两个 层面的分析，这样才能更加清楚地理解“太”区别于其它程度副词的语义内涵。 本章将明确“太的语义内涵和特征，从心理预期及认知的角度来考察“太a 中形容词有哪些下位分类，分析“太a ”的意义在具体语境中如何分化，并从主 观量的角度考察“太a ”中所蕴含的量是如何来表现的。 3 1 “太的语义内涵及特征 3 1 1 基本意义表“超量 现有的研究都认为“太 有两个意义，所以大多词典、文献上都把“太 分 成“太1 ”( 表程度高) 和“太2 ”( 表程度过头) ，而且常常把“太1 ”和“肯定 义、赞叹义 联系起来，把“太2 和“否定义、批评义联系起来。如吕叔湘 ( 1 9 9 9 ) 、卢福波( 2 0 0 0 ) 、肖奚强( 2 0 0 2 ) 等。这就似乎意味着存在两个“太 ， 一个赞叹程度高，另一个表否定的过分义。但事实上只存在一个“太 ，“太”的 基本意义只表示本身的程度高得超过了说话人的心理标准，即“超量”。以说话 人的心理标准为参照，“超量 有可能符合说话人的心理标准，也有可能与说话 人的心理标准不符。这就为“太 在语境中表达肯定或否定两种不同的倾向奠定 了基础。 “程度高”和“程度过头”的界限是模糊的，因为对任何程度的界定都是主 观的，是因人而异的，关键是看说话人的心理标准。我们认为，“太 的基本意 义是“超量”，超过说话人一定的心理标准或心理期待即为“超量。“太”的“超 量”是建立在程度极高基础之上的，正是因为超过了“极高”的程度，才有了所 谓的“超量”。例如，“这儿的风景太优美了 ，通常把这里的“太 解释为“程 度极高”。此时“太除了肯定风景优美的程度高之外，更主要的是表达了风景 的优美程度超过了说话人心理的标准，是出乎意料的。因此，把“太理解为“超 量 更为合理。 其实“超过某个标准”的程度并无所谓好与坏，关键是人们能否接受。因此 判断“超量”的好与坏是以主体的主观心理标准为依据的。若这个“超量 在说 话人可接受的范围内，甚至是说话人期待的，那么这种“超量”就是肯定的；若 这个“超量”不在说话人接受的范围内，说话人就持否定态度。比如“他太聪明 1 0 上海师范大学硕士学位论文 第三章“太a ”的语义特征及主观量分析 了 ，既可以是“他太聪明了，我们都很喜欢他”，表明了说话人对他的肯定，也 可以是“他太聪明，每次都想出一些损人利己的坏主意”，表明了说话人对他的 聪明非常地不认可，认为他的聪明很过分，是不合理的。同样表示超量的绝对程 度副词“过于、过”表示“程度超过必要的限度”，“必要”的反面就走向“不 必要”，也就意味着不合理。因此一旦用“过于、过”修饰某事物，总是含有否 定倾向。但“太 的“超量”并不意味着就是“过分 ，要看其程度是否符合主 体需求，在不同的语境中“太”的基本意义“超量”就会分化为两种不同的倾向。 因此“太 的基础意义就只有一个，表“超量 。“太 的语义本身并无“程 度高 和“过头 之分，至于正向与负向两种不同的评价倾向，则是“太a ”在 具体语境中产生的，与后面的修饰成分也有很大的关系。 3 1 2 “太刀强烈的主观评价性 程度副词会对事物所具备程度的高低进行认定。对一个事物的评价，总是带 着说话人的主观认识。不同的人，可能因其身份、地位等方面的差异，采取的评 价标准不同，对同一事物的评价就会有不同，或高或低。这正与“太 所表达的 强烈主观评价相一致。有评价，就有褒贬之分，用“太 时总表达说话人的主观 倾向，或褒或贬。比较一下“很 和“太 ，就可以看出“太 所具有的强烈主 观评价性了。例如： ( 1 ) a 、她太可爱了。 a7 她很可爱。( 自拟) ( 2 ) b 、这个包太重了。b 7 这个包很重。( 同上) ( 3 ) c 、他太粗心了。c7 他很粗心。( 同上) 很明显，跟a 、b7 、c7 中用“很”修饰形容词相比，a 、b 、c 中用“太 修饰形容词，整个句子带上了强烈的主观评价色彩，都表达了说话人主观上认为 的“超量 。例( 1 ) 中这个孩子的可爱程度超过了说话人心理标准，所以用“太 来表达他的主观感受。相比之下，“很”则带有较强的客观性( 卢福波2 0 0 0 ) ，罾 较为客观地表达说话人对某一事物的感受。 3 2 “太a 刀的两种表义倾向及其制约因素 3 2 1 “太a 一的两种表义倾向 在具体语境中，“太a 存在正向评价与负向评价两种表义的倾向。例如： ( 4 ) 他的举止仪态有一种特殊的魅力，既庄重又和蔼，简直盘童丛了。 ( 5 ) 但是，我们不能不痛心地看到：对待自己的亲人，亲密的同志，大家 参见王自强( 1 9 9 8 ) 现代汉语虚词词典，上海辞书出版社，第8 9 页。 参见卢福波( 2 0 0 0 ) 关于“太”字结构的教学与研究谈对外汉语教学三个平面的结 合问题，世界汉语教学第2 期。 第二章“太a ”的语义特征及主观量分析 上海师范人学硕十学位论文 还是太粗心，太大意了啊! 例( 4 ) 中“太迷人”，例( 5 ) 中“太粗心、太大意”很明显地表达了正向 与负向两种不同的评价倾向。 有些句子中某些实词的表义十分明显，“太a ”的评价倾向显而易见。例如： ( 6 ) 有关部门起初帮我找到一间房子，郭副市长看了后，嫌房子盔尘。 ( 7 ) 我有些后悔带的篮子太小，再看花蕊，篮底已铺满了。 ( 8 ) 我只怨自己太笨了，同时也感到不安，在给朋友解决了一个困难的同 时，又给她造成了一个思想负担，这多让小辛不快。 例( 6 ) 、( 7 ) 、( 8 ) 中，分别用了“嫌、“后悔、“怨”，这些实词的意义很 明显，都表示后悔、不满等不好的心理状态，所以它们在句中出现，“太a ”很 明显表达负向评价。 以往把“太”分为“程度高”和“过头 ，用它们来分化具体语境中“太” 的含义。但我们认为这两个概念的界限是模糊的，“太 只表示“超量”，在具体 语境中肯定与否定的表义倾向是整个“太a ”表达出来的。主要有以下两个原因： 第一，“太”表“超量”，“程度高 并不能揭示“太的本质含义。“程度高 是“太 最基础的意义，它并不能真正揭示“太 的意义。在绝对程度副词的范 围内，“很 、“十分 、“非常”等都是表达程度高的副词，但“太”却在它们中 间却异常地突出，正是因为“太 的“超量。 第二，以往常常把“程度高 和“肯定、赞叹联系起来，把“过头 和“否 定、批评义”联系起来，但有时这样的对应关系并不成立，而且“程度高 和“过 头”的界限也是模糊的。当“太”修饰褒义形容词时，“太常表程度高，与“了” 呼应，表示赞叹。例如： ( 9 ) 这个小饭锅实在是盘互爱了! ( 1o ) 我现在有资格说，我的生活盘主叠了。 当修饰贬义或中性形容词时，也能表感叹，但并不总是表示说话人肯定的意 思。同时，句中的“太”理解为“程度高 更为确切，而不是表“过分。例如： ( 1 1 ) 英国内阁认为义律对中国盘丛堑了，满足不了日益增大的胃口，改派 了在印度混了4 0 年的侵略老手璞鼎查来接替义律的位置，也是香港第一任总督。 ( 1 2 ) 因为中国太大了，情况太复垒了。 “过头”也并不总是和否定意义联系在一起的。例如： ( 13 ) 我得承认，开头的那几个月我做得太好了，好的过了头。 因为有了下文中的“好的过了头 ，我们很自然地把这里的“太理解为“过 头。由此可见，“程度过头并不就表示否定，也可以表示肯定。 下面的例句中“太”可以理解为“程度高 ，也可以理解为“过头 ，两者的 1 2 上海师范人学硕士学位论文第三章“太a ”的语义特征及主观量分析 界限比较模糊。但“太a ”表达的“正向评价 和“负向评价 却十分清楚，因 为说话人的主观立场和态度都是十分鲜明的，符合说话人的主观立场和态度就是 “正向评价 ，不符合的就是“负向评价”。例如： ( 1 4 ) 当时过道里的光线还太暗，看不清他的脸。 ( 1 5 ) 收获当然不少，但遗憾更多，还有许许多多大书店小书摊在地图上根 本没标识，得靠撞运气去逛出来，而且时间过得太快，一天只能逛几家，更多的 书店来不及光顾。 例( 1 4 ) 中因为光线的亮度不够，暗的程度大大超过了说话人的心理标准， 说话人看不清“他 的脸，很明显“太在这里表示负向评价。例( 1 5 ) 也是一 样，因为时间过得比说话人想的还要快，超过了心理标准，所以无法满足说话人 逛书店的需求，因此也表达一种负向评价。 因此，“正向评价或负向评价 是“太a ”在具体语境中产生的意义。 3 2 2 形容词褒贬的制约 如上所述，“太 本身只有一个，在修饰后面的形容词时，“太a ”才表现出 正向与负向两种不同的评价倾向，体现出说话人的主观态度。至于“太a 何时 表正向评价，何时表负向评价，与后面形容词的感情色彩有一定的关系。例如： ( 1 6 ) 人终于找到了，原来是个女学生，名叫李真真，郭老对她说：看了你 日记簿上的一副对联与横批，可知你是一个知识分子，这副对联好是好，不过太 ! 遨了。 ( 1 7 ) 唐二婶：“你这个人嘴巴太刻薄了! 你想让我给你凡句好听的? ” ( 1 8 ) 湖，的确是太美丽了：淡绿微漪的秋水，辽阔的天际，再加上那远远 竖立在水面的君山，一望简直可以连人们的俗气都洗个干净。 ( 1 9 ) 过了一会儿，我母亲将孩子抱了出来，我母亲一边走过一边说：“太 漂亮了，这孩子