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文档简介

7.1 怎样描述运动一、学习目标：1、知道什么是机械运动2、知道要判断物体是否运动，首先要选取参照物，知道运动的相对性。3、了解自然界存在多种多样的运动形式。二、教材重点与难点。1、让学生通过大量的生活事例，认识机械运动及其相对性。2、物体运动和静止的判断。三、学习过程(一)预习导学A、机械运动1、定义：物理学中，把物体位置的 叫机械运动。2、参照物定义：在描述物体的运动状态时，被选作标准的物体叫 。选择： 物体都可选作参照物(运动、静止的都可以)注：习惯上选地面或相对地面静止的物体作参照物，此时参照物一般不说明。3、判断运动、静止的方法：a、被选作参照物、参照物就暂时假定静止。b、看被判断物与参照物间有无位置的改变，有是 ，无是 。4、运动的相对性。举例说明：老师、学生自我活动，自我体验描述一个物体运动情况，选择的参照物不同，其结论也常常 。运动是绝对的，静止是 的。B、机械运动的分类a、按运动的快慢分类 、 。b、按运动的路径分类 、 。c、在直线运动中，按运动的快慢分类 、 。C、自然界中运动的多样性1、 运动 2、 运动 3、 运动 4、 运动 5、 运动6、生命运动 7、 光 运动 8、 热 运动 9、 声 运动 10、比荷运动运动是自然界中的普遍现象，机械运动是运动多样中最简单的一种。(二)学习展示1、马路旁的电线杆相对于地面是 的相对于正在行驶的汽车是 的，相对于太是 的。2、甲、乙两个同学并肩前进，如果用路旁的树木作参照物，两个人都是 的，如果以其中一位同学作参照物，另一位同学是 。3、诗、两岸青山相对出参照物是 孤帆一片日边来参照物是 。4、歌，小小竹排江中洲参照物是 ，巍巍青山两岸走参照物是 。5、飞机上的乘客看到高楼下降，参照物是 ，飞机在 。乙甲(三)巩固提高。1、观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，甲车向 运动，速度 ，乙车向 运动，速度 (与风速比较)2、一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升机向上运动，直升机相对地面的运动N ( )A、一定上升 B、一定下降 C、一定静止 D、无法确定参考答案一预习导学1变化 2参照物 参照物 3运动 静止 4 不同 相对的 匀速 变速 直线 曲线匀速 变速二学
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