阶段考察试题.doc

九年级物理月考试卷一 填空题（共16分，每空1分） 1.一质量为2kg的固体物体，将其运到月球上后，其质量为 kg，如果它熔化后变成了液态，其质量会 .（选填“增大”、“减小”、或“不变”） 2.如下图所示，物体A的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。则拉力F的值 ；物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功 3.如下图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，此时物体受到的摩擦力为_N。当弹簧测计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为 _ N。4.把一重为为5N的实心金属球放入如上图所示的液体中时，金属球漂浮在液面上，容器横截面积为100cm2，则小球所受的浮力为 N，小球放入后，容器底部所受到的压强增大了 Pa（假设小球放入容器后水不溢出）5.建筑工人常用重垂线检查墙壁 ，重垂线是利用 原理做成的。6.如下图，用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态,此时物体受到的摩擦力是_N。当压力减为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是_N. 7.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。如上图,在盲道上行走，感觉到脚底有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小了，从而增大了。8.仔细观察图甲和乙，它们分别说明了什么问题?甲：_；乙：_ 二选择题（共20分，第9-12小题为单选题，每题3分，第13 .14小题为不定项选择，有一个或几个选项，选择不全得1分，错选不给分） 9. 在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子的组成是（ ）A中子和电子 B质子和电子 C原子核和电子 D分子和电子10. 下图是用来表示同一种运动规律的是：（ ）A、甲、丙 B、乙、丙 C、甲、丁 D、乙、丁11.如图，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和侧壁，且水不溢出）会使容器底部所受的（ ）A压力和压强都增大 B压力不变、压强增大 C压力不变、压强减小 D压力和压强都不变12.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（）13. 下图所示的各种现象中，物体运动状态发生改变的是（ ）14.关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A物体受力且运动时，力可以对物体不做功 B功率大的机器做功一定多 C功率大的机器做功就快 D做功快的机器其机械效率一定高三 计算题 （共24分，每题8分）15.为应对菲律宾对我国领土“黄岩岛”的不断挑衅，中国“向阳红06”海监船已启程赴南海维权，如图下所示。“向阳红06”船总长91米、船宽14.7米、船底深7.6米，满载排水量4900吨，最大航速13.5节（约25km/h），续航力15000海里，）是一艘装备精良的现代化综合海监船。（海水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）满载时，“向阳红06”船受到的浮力有多大？ （2）若船底某处距海面的深度为6m，则该处受到海水的压强是多少？ （3）“向阳红06”船在某处执行任务时， 以18km/h的速度匀速航行6小时，巡航的路程为多少km？若巡航时海水阻力为1.0106牛顿，则这一过程中船的推进力所做的功为多少？ 16.小明的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50。小明的妈妈对商店售货员的话表示怀疑，让小明进行验证。小明通过实验测出工艺品的质量为1200g，体积为104cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3gcm3和8.9gcm3。（1）请根据小明的实验结果计算工艺品的密度。（2）请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度。并说明售货员的话是否可信。17.在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s ，卷扬机提供的拉力F为2500 N。求在此过程中：（1）拉力F的功和功率；（2）滑轮组的机械效率 四. 实验题 （共16分，每题8分）18. 某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如下图所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）水从0上升到4时体积将_，密度将_。(2)冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是_，较深河底的水温是_.19. 现有刻度尺 、天平 、量筒、弹簧测力计、秒表。（1） 选取上述测量工具中的_，可直接测出的一个物理量是_。（2） 要间接测出一个物理量，可选取仪器是_，所测物理量表达式_。五 探究题 （共24分，每题8分）20.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了下图中的（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。（2）造成前后两个结论不一致的原因是 。（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb , 图（c）中小桌对木板的压强是PC，则PbPC（选填“小于”、“等于”或“大于”）。（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强大小需要满足的条件是 21.小明同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：实验小组钩码重G（N）动滑轮G(N)拉力F（N）滑轮组的机械效率10.50.40.3547.6%20.50.40.3843.9%310.60.6253.8%410.80.7146.9%520.60.9868.0%620.61.0662.9%请你对表格中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：（1 实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?_（2） 1 ， 2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是（ ） A 滑轮和论与轴间的摩擦力大小不同 B 测拉力时没有使测力计匀速上升 C 测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D 钩码被提升的高度不同（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):_ _。22.右图所示是某校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。（1）实验开始若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？ 。（2）一实验小组得到的三组数据如下表所示：实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11824228116321238通过此探究实验应该得出的结论是：。（3）小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图中的F1改用弹簧测力计来