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文档简介
第八课门(第一课时),古代皇宫门,威严华贵,是权力、地位、富贵的象征,反映了森严的封建等级制度。,现代家居门,简洁自然,充满现代设计理念,极富现代生活气息,体现了人们的生活情趣和新的审美观念。,西北窑洞门,拱形门,门窗相连,可出入、采光、通风,整体显得单纯、古朴、原始。,江南农家门,整体简练、局部装饰,简洁朴实,体现出人们追求平和安详的生活,哈萨克族的毡房门,因地制宜、就地取材,方便实用,易拆装,体现了游牧民族的生活。,园林门,圆形显得完美,圆形门与景物融为一体自成风景;还可以出入,同时门洞的框景又能使人在进入时不断感受新的画面。,凯旋门,标志门,造型别致,引申了门的含义,是极具象征意义的门。,小结:我们在欣赏门时,不仅要感受它的造型、色彩,更要领会蕴含于其中的建筑文化和艺术魅力。,一、门的概念:是建筑的出入口,一开一关连通或隔断房子内外的两个空间。它既是建筑的附件,又是独立的建筑。,二、门的产生:原始社会初期,人类是穴居和巢居,直到农耕社会,开始人工建屋。建筑出现,门随之产生。门与人类文明的产生和发展同步前进。,古汉字,三、门的书写演变:,篆体字,隶书,楷书,1、门的功能:,1、通行,2、制作门常用的材料、特点:,1、木门2、铁门3、玻璃门4、不锈钢门,2、安全,4、通风,3、美观,5、透光,古朴、自然坚固、耐用透光、易碎美观,四、自学教材,分组讨论回答:,3、门的构造:,门头,门脸,门扇,门框,门槛,3、门的构造:,知识应用:,连线游戏,门头,门脸,门扇,门框,门槛,1、猜谜语:进门不下马。(打一字),合作交流,知识拓展:,“闯”,进门不下马,不注重礼节,没有礼貌修养的意思。,2、分组竟赛(看谁输):,含“门”字的成语接力。,3、校门欣赏。,有何引申意义?,课外活动:考察附近或家乡有特色的门,并从
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