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文档简介

教学内容:分式方程【重点、难点、考点】重点:了解分式方程的意义,掌握分式方程的解法。难点:换元法在解分式方程中的应用。考点:本节考查的重点是以填空或选择题出现的关于分式方程的解法,特别是换元法的应用,其解法也应用于应用题中。由于化分式方程为整式方程是解决该类问题的关键,它体现了初中代数中转化的思想,因此这类考题也多见于中考试题当中,题量在12题之间,分值在10分左右。【经典范例引路】例1 解下列方程(1)=1(2)=5解 (1)原方程化为,=1两边都乘以(x2)(x2),得x23x2=0解这个方程得:x1=1,x2=2 经检验,x2=2是增根,x1=1是原方程的根。原方程的根是x=1(2)设y=,则原方程变形为:2y=5,2y25y3=0解得:y1=1,y2=当y1=1时,解得x=1当y=时,=,解得x22x3=0 x=1或x=3检验,把x=1,代入原方程的分母等于0,把x=3代入原方程分母不等于零。原方程的根是:x=3例2 (1)关于x的方程=1有增根,求a的值。(2)关于x的方程,=1问a取何值时,方程有两个不等实根方程无实根解 (1)原分式方程化为x23xa3=0原分式方程有增根x2x2=0联立,解方程组得或所以当a=1或a=7时,原方程有增根。(2)原分式方程化为:x24xa=0=(4)241(a)=164a原方程的增根满足(x2)(x2)=0,即x=2或x=2,是增根,当x=2时,2242a=0,a=4,即a=4时,原方程有增根,x=2,当x=2时,(2)24(2)a=0,a=12,即a=12时,原方程有增根x=2根据题意,0,即a4,但a=12,原方程有增根,不合题意。所以当a4时,且a12时,原方程有两个不等实根。根据题意0,即a4,而当=0,即a=4时,原方程有增根,故a4,原方程无实根。【解题技巧点拨】方式方程基本解法,是在方程的两边同乘以各式的最简公分母,将其化为整式方程,解出整式方程的根,再把整式方程的根代到最简公分母中,若最简公分母不为零,所得的根就是原方程的根,若最简公分母为零,则所得的根是原方程增根。分式方程的增根必须满足两个条件,(1)是分式方程化为整式方程的根。(2)使最简公分母为零,明确分式方程的增根的条件。【同步达纲练习】一、填空题1.方程=1的解是。2.分式方程=0有增根x=1,则k=。3.当a=时,方程=可能产生增根。4.m取值时,分式方程=0有根。5.方程()22()3=0的根是。6.当x=时,分式的值等于2。二、选择题7.设x=y,则方程2(x2)(x)=6变形正确的是( )A.2y2y=6B.2y2y8=0C.2y2y10=0D.2y2y2=08.下列方程有实数根的个数是( )(1)=2(2)=0 (3)=0(4)=0A.0B.1C.2D.39.若解分式方程=产生增根,则m的值是( )A.1或2B.1或2C.1或2D.1或2三、解答题10.解方程:=111.解方程:2x23x4=12.关于x的方程x2x=m与x2x=m的解相同,m应满足什么条件。13.关于x的方程=有唯一实根,求a的值。【创新备考训练】14.方程组的解是:。15.解方程()256=016.关于x的方程2=有一个正数解,求m的范围。17.解分式方程,=。18.分式方程=0有增根x=1,求k的值。19.解下列方程:=120.已知x是实数,且满足(x23x)=2,那么x23x的值为。21.解方程,=122.解关于x的方程=(ab0)参考答案【同步达纲练习】1.x=2 2.k=1 3.a=2 4.m3且m5 5.x=且 6.x=1 7.C 8.B 9.D 10.x=2 11.x1=1 x2=1 x3= x4= 12.m 13.

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