教科版八年级上册思品期中复习试题.doc

赣县中学初中部八年级思想品德期中模拟试卷题号一二三四总分得分 组题 谢芬芳 审题 王雪飞 做题 谢芬芳 时间2009年11月温馨提示：本试卷为开卷考试，共三大题,20小题,满分100分;本试卷的选择题均为单项选择题，每题3分,共计45分。请将选择题答案填写在以下表格中，谢谢。1234578910121314151617得分累分人走近父母一.单项选择(每小题只有一个正确答案,每题3分,共45分)1.与父母有效沟通的前提是 （）A、彼此了解 B、尊重理解 C、换位思考 D、双方心平气和2、著名田径运动员刘翔，8岁时就能帮父母洗碗筷和衣服，并特别喜欢帮妈妈做饭。因此他从小就备受父母喜爱，和父母关系非常好。刘翔与父母交往的艺术概括起来就是 （ ）A、赞赏父母，交往起来无烦恼 B、认真聆听，交往起来无误会C、帮助父母，交往起来无障碍 D、不斤斤计较，交往起来见真情3、对于逆反心理和逆反行为，认识正确的是 （）逆反心理是进入青春期孩子身上的一种正常现象逆反心理及其行为是不尊重父母的表现，都是错误的多数情况下，逆反心理会对自己和父母产生危害逆反心理无法克服，逆反行为的危害也不可避免、 、4、我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差距背后的多重代际差异。我们与父母的差别主要体现在 ( ) 人生经历不同 生活态度不同 价值观念不同 行为方式不同 A、 B、 C、 D、5.下列行为中属于孝敬父母行为的是 （ ）日常生活中对父母有礼貌，听从父母的教诲妈妈生病了，我给她端药分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求遇事少与父母交流，免得惹父母生气A、 B、 C、 D、6妈妈：孩子在家跟我们说不上几句话，而接到同学的电话却眉飞色舞地聊个没完。孩子：我不喜欢穿太多的衣服，影响运动。可妈妈总说会冻着，要我穿很多，裹得像一个粽子。读完上述母子的诉说，回答下列问题。（1）你和父母之间也有类似情况吗？试举一例。(3分) （2）如不妥善解决，会有什么后果？(3分) （3）你将用什么有效方法消除和父母之间的隔阂？(6分)得分累分人理解老师7下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是 （）A敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务B三人行，必有我师焉C一个“一”无力量，十个“一”创奇迹D己所不欲，勿施于人8建立新型师生关系的基础是 （ ）A学生大胆B教师威严 C不分师生，打成一片D民主平等9下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是（）A结合老师的相貌特征给老师取绰号B随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西C向老师请教时，主动让座，自己站着听D经常向同学打听老师的隐私10. 消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有( ) 尊重老师的人格和劳动 学会与老师沟通，坦诚交流 只要是老师说的都是对的，都要服从 学会关心老师 A B. C. D. 11. 自主探究（共分） 万刚在大街上看到语文刘老师，立即走向前去从后背拍打老师打招呼，结果发现老师特别不自然，万刚心里想，什么新型师生关系，骗人！你觉得： （1）.万刚的做法恰当吗? 你会怎样做？(分)? （2）.这件事对你有什么启示？ (分)得分累分人善交益友12我们与社会上的人交朋友，应该 （ ）谨慎选择 无所畏惧 乐交诤友 不交损友A B C D 13张旭坚持将好朋友丁林和几个社会青年去游戏厅的事告诉丁林的爸爸，因为张旭懂得友谊需要 （ ） A用原则去培养B用谅解去护理C用忠诚去播种D用热情去灌溉14.当我们在男女同学之间的情感门前徘徊时,理智的做法是 （ ）慎重对待,理智处理 反思自己的情感选择 把握青春,做出负责任的选择 主动大胆的接受或付出A B C D 15下列对异性同学交往认识错误的是 （ ）A异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B异性同学间的交往，可以完善各自的个性C异性同学间的交往，可以锻炼交往能力D异性同学间的交往，可以增进自己的性别意识16在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的班比没有女生加油的班男生打得更卖力一些，更奋进一些。这是 （ ）A人们刻意想象的B异性相斥的结果C心理上的“异性效应”D一种偶然的现象17.男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。下列交往中，属于正常、健康交往的是： （ ）小辉和小梅两人经常递纸条，单独约会集体春游，小丽和小明悄悄地远离大家，单独在一起小强十分乐意帮助班上的女同学小刚经常与班上的女同学大乒乓球A B C D18小明学习成绩很好，别人向他请教问题，他却不愿意帮助别人，总说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他平时经常叫同学绰号，与同学之间出现点儿问题就大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明也感觉到别人不愿意理他，可他却不知道原因。 （1）小明不能获得友情的原因是什么？(分)（2）小明应该怎样做才能获得友情. (6分)19.初二学生秦某，因学习成绩不好，失去学习信心，就偷偷去玩电子游戏机，并结交了几个不三不四的坏朋友。为了追求“高消费”，他跟着那几个朋友拦路抢劫。结果触犯了我国刑法，他的朋友被依法判处有期徒刑，秦某也被送往劳动教养。这件事告诉我们在交友中应当注意什么? (分)20、莹莹是八年级2班的学生，她悄悄喜欢上了邻班的一个男生，他高大英俊，成绩优秀。一想起他，莹莹心中既甜蜜又自责阅读上述材料，回答下列问题：（1）发生在莹莹身上的事情是否正常？为什么？（分）（2）她可以和他进一步发展这种感情吗？为什么？（分）（3）男女生交往应注意什么？（分）参考答案16.(1)略（分）(2)如果不及时有效的处理,会影响到家庭和谐（分） (3) 沟通如设立“家庭信箱”，陪父母逛街，与父母一起下棋、打羽毛球等。欣赏欣赏父母的优点，以他们的优点勉励自己，共同促进。思考站在父母的角度思考，学会倾听父母的建议。帮助父母工作劳累，帮父母做家务。幽默在父母心情不好时，讲些笑话或出几道脑筋急转弯题，让全家一起分享快乐时刻。(6分)17. （1）友谊的建立要以真诚平等为基础，同学之间需要真诚相待，彼此互相帮助，才能成为好朋友。小明以自己为中心，不愿帮助同学，欺骗同学；随便给同学起绰号，不尊重同学，伤害同学的自尊心；而且他凭借自己学习上的优势，轻视同学。这些都使小明失去了同学的友谊。(分)（2）小明要获得同学的友谊，应该从几个方面做起：以真诚换取友谊，要努力做到尊重同学，不伤害他人的自尊心；要坦诚相待，不说假话；要言而有信，不说空话；培养友谊，要主动关心同学，帮助同学；以宽容维护友谊，要对同学的不同意见和过失持宽容态度，善于谅解他人；以原则纯化友谊，友谊与原则相连，讲原则，友谊才会更加纯洁。(6分)18这件事告诉我们，结交朋友要谨慎。不能搞“哥们儿义气”，不交损友。损友指会对自己道德品行产生不良影响的朋友。多种类型的损友其共同特征是：在不知不觉中影响你、腐蚀你，导致你道德品行上的倒退，严重者，甚至使你走上“坏道”。与损友相交，会使我们受到不良的影响，走上违法犯罪的道路，无异于引火烧身，把自己给毁掉，秦某的经历就说明了这一点。不交损友，一方面需要我们自己学会识别什么样的朋友是损友，另一方面也需要经常听取生活阅历比较丰富的师长们对交友的指点。(分)19（1）这种现象很正常。（1分）随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。（分）（2）不可以。（1分）因为他们都是未成年人，学生的主要任务是学习。（2分）（3）男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（分）20（1）他的做法不恰当,这对老师不尊敬,没礼貌.我会主动上前打招呼,叫老师好即可. (分)（2）新型师生关系是建立在平等、民主、互相尊重和互助基础上的。万刚只看到了平等，忽略了尊重。我们和老师交往时，应该谦虚、恭敬、有礼貌。摆正自己的位置，注意自己的言行。(分)参考答案16.(1)略（分）(2)如果不及时有效的处理,会影响到家庭和谐（分） (3) 沟通如设立“家庭信箱”，陪父母逛街，与父母一起下棋、打羽毛球等。欣赏欣赏父母的优点，以他们的优点勉励自己，共同促进。思考站在父母的角度思考，学会倾听父母的建议。帮助父母工作劳累，帮父母做家务。幽默在父母心情不好时，讲些笑话或出几道脑筋急转弯题，让全家一起分享快乐时刻。(6分)17. （1）友谊的建立要以真诚平等为基础，同学之间需要真诚相待，彼此互相帮助，才能成为好朋友。小明以自己为中心，不愿帮助同学，欺骗同学；随便给同学起绰号，不尊重同学，伤害同学的自尊心；而且他凭借自己学习上的优势，轻视同学。这些都使小明失去了同学的友谊。(分)（2）小明要获得同学的友谊，应该从几个方面做起：以真诚换取友谊，要努力做到尊重同学，不伤害他人的自尊心；要坦诚相待，不说假话；要言而有信，不说空话；培养友谊，要主动关心同学，帮助同学；以宽容维护友谊，要对同学的不同意见和过失持宽容态度，善于谅解他人；以原则纯化友谊，友谊与原则相连，讲原则，友谊才会更加纯洁。(6分)18这件事告诉我们，结交朋友要谨慎。不能搞“哥们儿义气”，不交损友。损友指会对自己道德品行产生不良影响的朋友。多种类型的损友其共同特征是：在不知不觉中影响你、腐蚀你，导致你道德品行上的倒退，严重者，甚至使你走上“坏道”。与损友相交，会使我们受到不良的影响，走上违法犯罪的道路，无异于引火烧身，把自己给毁掉，秦某的经历就说明了这一点。不交损友，一方面需要我们自己学会识别什么样的朋友是损友，另一方面也需要经常听取生活阅历比较丰富的师长们对交友的指点。(分)19（1）这种现象很正常。（1分）随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。（分）（2）不可以。（1分）因为他们都是未成年人，学生的主