七年级上册语文第一单元检测题.doc

初一语文期末试题 1、 给加点字注音（2分） 腌渍（ ） 自诩（ ） 阴晦（ ） 凫水（ ） 2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。（ 4分） 人才荟翠 可歌可泣 记忆尤新 无动于衷 相辅相成 大声急呼 眼花了乱 再接再厉 错别字 订正 3、下列成语运用正确的一项 （ ）（4分） A、春节期间，三峡广场上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。 B、“超级女生”播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 C、刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。 D、在这所山村小学里，他一干就是30年，全身心地扑在学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些淳朴的乡亲们。 4、下列说法错误的一项是( ) (2分) A、十三岁的际遇小作者作采用记叙、议论抒情、议论相结合的 写法，回忆自己怀念北大渊源，表达了热爱北大赞美北大以及不断进取渴望创新的情感。 B、社戏选自鲁迅的小说集呐喊，作者叙述了“我”童年在平桥村的一段经历，表达作者对劳动人民的深厚感情和自由美好生活的向往。 C、“诺曼底”号遇难记将小说高潮按排在全船乘客和船员得救后，哈尔威船长屹立在 舰桥上，随船沉入大海的 感人时刻，目的是 突出他忠于职守的个人英雄主义精神。 D。郑人买履刻舟求剑两则寓言，内容虽不同，但讽刺的都是那种因循守旧，固执己见，不知变通的蠢人。 5、默写诗文名句，并在括号的横线上填上相应的作家、篇名。（18分） （1）潮平两岸阔，_。_。 （王湾_） （2）山下兰芽短浸溪，_ 。（苏轼_）。 （3）_，冷露无声湿桂花。（_ 十五 夜望月 ）。 （4）_，千里共婵娟。（_水调歌头）。 二、阅读理解（30分） （一）次北固山下 （王湾）（6分） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入归年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 6、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）（2分） A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代乘舟而来的情况。 C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。 7、关于这首诗的赏析，不恰当的一顶（ ）（2分） A、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。 B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。 C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。 D、最后一联发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反村的。 8、最后两句表现了作者_的意思想感情。（2分） （二） 郑人买履 （10分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘尺度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 9、哪两组句子中加点的词的意思或用法相同？（ ）（ ）（ 2分） A、a、先自度其足 b、吾忘持度 B、a、至之市，而忘操之。 b、把酒问青天（水调歌头） C、 a、宁信度，无自信也。 b、其剑自舟坠于水（刻 舟求剑） D、 a、遂不得履 b、怡然自得（幼时记趣） E、 a、是吾剑之所从坠 b、心之所向，则或千或百果然鹤也（幼时记趣） 10、下边句子中，哪一句与“何不试之以足”的句式和语气相同。（ ）（2分） A、求剑若此，不亦惑乎 B、何事长向别时圆 C、盖一癞蛤蟆也 D、谁道人生无再少 11、翻译句子。（2分） 及反，市罢，遂不得履。 12、谈一谈这个郑人的思维方法错在哪里（4分） （ 三 ）伟人细胞（14分） 临放寒假的前一天，班里每人发了一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套是破损的，他不知道该把那套书分给谁。 一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损的人； 那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧”。 其实，那套书只是书脊上檫破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了这值得大惊小怪地出谋划策吗？ 贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平时那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被人当成了不起的大事。 “看来，我是个普通的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”贾里对爸爸说。 爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干成大事！” 不过，爸爸又说贾里长大了。至于长大或者不长大贾里不在意，反正他尝到一种很特别的滋味，酸甜苦辣全有。 初一就算结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！ 13、 选文画线句反映这些同学什么样的心理？它在文中起何作用？（4分） 心理：_ 作用：_ 14、贾里的父亲为什么认为贾里长大了？（5分） 15、“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”你同意贾里的观点吗？谈谈你的看法。（5分） 三、作文（40分） 同学们，令人神往的中学生活画卷展现在你的面前，许多陌生同学将与你同窗三年。每个同学都有自己的个性。自己的理想，希望更多的同学了解你，走进你的内心世界，对吗？那就请你介绍你自己吧！请同学们以“这就是我”为题，写一篇500字左右的作文，尽情表现你个人的风采吧。 参考答案 一、基础知识及运用 1、z x hu f 2、翠（萃） 尤（犹） 急（疾） 了（缭） 3