家庭如何塑造人.ppt

2019/12/6,1,家庭如何塑造人,导师：丁冠清,2019/12/6,2,导师介绍,清华项目导师、催眠治疗师训练师、家庭系统排列导师研究方向:1佛学儒学在身心家庭及企业管理中的应用2催眠、NLP教练、家庭系统排列等西方心理学技术在身心治疗及家庭和谐企业管理中的应用丁冠清老师多年来研修于催眠治疗及催眠应用领域，他极其推崇中国传统文化。并广泛涉猎佛学、儒学、家排、禅修、意想对话、NLP教练技术等众多领域。深研究各种心理治疗及沟通技术，并以中国传统文化中的立命之学为纲领，以西方心理学技术为主要表现手段。以中国传统文化中的立命之学为圭臬,加上潜心研究而发展出一套独具特色的治疗心法和手法，收效显著。给到学员在生活中灯塔式的理念指引。经3000多名学员验证，广受好评。,2019/12/6,3,导师介绍,2019/12/6,4,2019/12/6,5,2019/12/6,6,2019/12/6,7,2019/12/6,8,2019/12/6,9,2019/12/6,10,2019/12/6,11,家庭如何塑造人,问题:1想要孩子将来比自己成功还是不如自己?2将来过得比自己幸福还是比自己痛苦?看视频：孩子声讨父母互动:1捆绑关系,不许我替你做15个人格限制:1不要做自己要冲突犹豫拖延轻信2不要感觉要麻木迟钝3不要付出爱要自私嫉妒4不要交流不要表达要误会要压抑烦恼5不要正常稳重,要歇斯底里6不要行动要依赖懒惰拖延7不要成功要失败8不要健康要生病9不要自律自尊要傲慢自大10不要思考,要非理性11不要尊重,不要肯定,不要相信;要轻慢,要批判,要怀疑12不要存在,要无地自容13不要成熟要做孩子不要作孩子14不要被爱被喜欢被尊重,要被讨厌被轻视被排斥(选择性与互动性)15不要在乎别人,只在意自己解分析:146714解决之道:解锁.举例子,手机,2019/12/6,12,家庭如何塑造人,六个驱迫令1要快2要努力3要坚强4要完美5要让别人高兴6我要,我现在就要后遗症:急噪、急功近利、吹毛求疵、批评指责、一味讨好别人、受不了挫折打击、脆弱、完全自我、不懂得为他人着想解决之道:尊重孩子的独立人格,给予独立完成事情的权力,给予及时合理的嘉许,给予孩子犯错误和在挫折中成长的权力,停止不合理的要求.家庭中的13种负面行为影响:1过度批评2过度干涉过度保护3朝令夕改,变幻无常4言而无信,内外落差5信马由缰,放纵过度6理论大师7自我忽视8是的但是9都是因为你（抱怨）10挑拨离间（嫉妒）11终于让我抓住了12你看,我说的对吧13打死我也没错心理伤害形成原理极其影响喜悦愤怒哀伤恐惧内疚,2019/12/6,13,家庭如何塑造人,李嘉诚是怎样进行家庭教育的？1、带儿子挤巴士，富豪甘作“小气”爸爸不要以为富豪的儿子就可以做温室里的花朵，享受荣华富贵，李嘉诚从来都不娇惯儿子，他坚信，教孩子学会自立自强，学会做人处世，比给他金山银山要强百倍2、李嘉诚曾说过:对子女的教育，百分之九十九教他们做人的道理，他们成人后，也应该是三分之二教他们如何做人，三分之一才是教他们如何做生意。3、李嘉诚常常教育两个儿子，要想成功，在基础条件齐备的时候，就必须要注意考虑对方的利益，不要占任何人的便宜。4、爱子不纵子，培养孩子自立就要给他们磨砺的机会儿子们一天天长大，李嘉诚决定送他们出国上学，让他们独立生活。学费之外的生活费自己打工赚来，李泽锴在美国读书时经常去高尔夫球场做球童来赚取生活费和零花钱。5、毕业了别找靠山，有本事自己创业去事实证明，李嘉诚的狠心是正确的。后来，李泽钜和李泽锴都以优异的成绩从美国斯坦福大学毕业。然而当他们想进入父亲的公司施展才华时，父亲却对儿子们说:“我的公司不需要你们!”,2019/12/6,14,家庭如何塑造人,有一次，李嘉诚到美国探望读大学的儿子。天下着雨，他远远看见一个年轻人背着大背囊，骑着自行车，在车辆之间左右穿插。李嘉诚心想：“太危险。”再仔细一看，原来正是儿子李泽楷！随着学业越来越忙，李泽楷再也没有时间在晚上兼职，于是利用假日到一个高尔夫球场做球童。他常常背负沉重的球棒袋，结果拉伤了右边肩膀的筋骨。李泽钜和李泽锴如今已成为举足轻重的商界大腕，李泽钜加入父亲的公司，父子合力打造李家更辉煌的未来，而李泽锴则以九十亿的身价成为世人瞩目的商界明星。狠心的小气爸爸李嘉诚终于为亚洲商界培养出了两条巨龙。李嘉诚先生这样:“如果子孙是优秀的，他们必有志气，选择实力去独闯天下反言之，如果子孙没有出息，享乐，好逸恶劳，存在着依赖心理，动辄搬出家父是某某。那么留给他们万贯家财只会助长他们贪图享受、骄奢淫逸的恶习，最后不但一无所成，反而成了名副其实的纨绔子弟，甚至还会变成危害社会的蛀虫。”父母会把孩子养成巨龙，也会把孩子养成蛀虫。思考：现在自己的教育方式，孩子将来是巨龙还是蛀虫？,2019/12/6,15,破坏孩子健全心理七种行为1、孩子不合理的的要求,要什么给什么.饭给他乘好,衣服给他洗好,茶给他泡好让他觉得不需要自己任何付出得到什么都是应该,别人对他好是应该,没有满足他就是不对.这样让他形成完全自我娇纵依赖的个性,长大以后什么都不会,只知道索取.对于孩子合理的要求,一定要立刻反对从不给予支持,并且让他觉得孤独寒冷.2、无休止的批评孩子,让孩子觉得自己什么都不行。盯着他的缺点把它放大,甚至父母和孩子比高低,你比老子差远了,让孩子觉得不如自己总之让孩子觉得自己很没用.孩子打算做一件事之前一味的批评反对,还是作事情有成绩的时候表示怀疑然后攻击贬低,孩子做事情失败受挫的时候落井下石,嘲弄挖苦.3、到处宣扬孩子、伴侣和长辈的缺点,当众出孩子的丑。经常当着外人(或同学或亲友或邻居)损他,贬他,让他无地自容。这样做能使他产生惧怕社会的心理。经常拿比他“行”的人刺激他。让孩子产生嫉妒自卑的心理和羞耻烦躁的情绪。4、和孩子说话时口气决不能和蔼,不可用商量的口吻,一定要使音量达到70分贝以上，使用训斥式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如“你不行的,你真蠢,怎么生了你这么个东西等等.5、孩子的一切要由父母来决定，不要尊重孩子的任何选择和行为,他的行踪你要密切注视.包括穿什么式样的衣服,理什么这样的发型,甚至吃什么东西,做每一件事情都不可以自己做决定,一定要严格控制这样做能在心理造成愤怒压抑自卑忧虑。6、父母把自己塑造成为牺牲者，让孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法:经常告诉孩子，自从有了他，自己就开始遭罪.经常告诉孩子:我这一辈子受苦,都是因为你.7、学会迁怒的本事,遇到不顺心的事,要想方设法找孩子撒气。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪,禁止孩子表达自己的感受,这样做可以有效地打击孩子的自尊，增强孩子的自卑感。,2019/12/6,16,2019/12/6,17,2019/12/6,18,2019/12/6,19,2019/12/6,20,危害社会危害世界的每一个人都有一个分裂痛苦而不幸的童年.在童年时候就形成了人格的分裂和变形.只有极少数人能从阴影里走出来.不要让孩子再重复这样的命运,2019/12/6,21,问题:你想要孩子成为哪一种人?,问题:你想要孩子成为哪一种人?1一个人,有显赫的家世,出身高贵,博士的头衔,懂音乐和美术及众多才艺,长相出众,知识丰富,拥有高谈阔论的口才但心理没有安全感,经常心烦意乱除了自己谁都看不起,经常口出狂言嘲弄批评得罪人,遇到棘手的问题又很无能无助不知所措,心性麻木不懂得理解他人,毫无同情怜悯之心缺乏爱心,心地狭隘,经常中伤他人排挤他人,为人斤斤计较,从不帮助身边的朋友,只知道索取.管不住自己经常做伤害自己伤害他人的事情比如,醺酒,吃摇头丸,赌博,消费无度,消极沉溺等等.2一个人,没有显赫的家世,出身一般,没有博士硕士的头衔,甚至大学都没读过,没有特殊的才艺,什么钢琴提琴电子琴,统统不会.长相也一般.口才也一般,没有太多太多外在的条件但他(她)心中有很厚重安全感和价值感,有独立的个性和自尊同时懂得尊重他人,有一颗善良的爱心,有对自己和他人包容和欣赏的习惯,有对身边的人需要帮助的时候付出自己帮助他人的习惯,有一颗在他人进步成长的时候为他人喝彩的随喜心,有着能够不做伤害自己伤害他人的自律自重的心,2019/12/6,22,家庭如何塑造人,在伤害中学会仇恨，在斗争中学会分裂；在纵容中学会自大，在否定中学会自卑；在侵犯中学会愤怒，在欺骗中学会怀疑；在漠然中学会懈怠,在挑剔中学会批评；在催促中学会急躁，在不平中学会嫉妒;在乐善中学会分享，在建议中学会严谨；在称赞中学会欣赏，在坦荡中学会真诚；在接纳中学会包容，在真诚中学会信任；在承担中学会负责，在肯定中学会自信；在温暖中学会感恩，在被爱中学会去爱；积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃易经,2019/12/6,23,贪婪吝啬索取怨恨嫉妒傲慢自夸厌恶疑惑忧虑恐惧挑剔指责嘲笑恶言恶口间语内疚懈怠欺骗敷衍推委排斥背叛报复恶念分享慷慨付出同情随喜恭敬谦虚欢喜信任坦然勇气欣赏赞美尊重爱语软语合语福气精进真诚严谨承担接纳忠诚报恩善念为什么有些老人每天念几万句圣号南无大慈大悲观世音菩萨.念恶成恶，念善成善，念佛成咒语的“咒”字是两张口重复的说话，当心我们日常生活中和孩子说的话,会间接形成孩子的心理品质.影响心智状态的三条主要管道）观念思想（是非观价值观）有声语言-语言如何提炼出感觉感觉三级跳，整体状态！）无声的肢体语言(开心地板，伤心天花板的互动游戏）每念一个名词，就会把与这个名词相关的意义在心中强化一遍简单意义:NONGMANIBEIMEIHONG让身心象莲花一样清净,让身心象莲花一样一尘不染,让身心象莲花一样圣洁,2019/12/6,24,探索和勇气的种子懦弱和犹豫拖延种子,孩子心灵的第一品质安全感和价值感安全感比黄金珍贵,价值感比钻石值钱.孩子要游泳,不是教会他怎样保证自己在水里的安全,而是简单地拒绝理由当然是危险.孩子要登高也是安全的原因不被允许.孩子都十多岁了,还不敢一个人去郊游,因为离开家是危险的.是啊！现在的社会有些乱,出门有危险,在家也不安全.但这样一直抱着，孩子又如何能长大呢？一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。不要剥夺孩子在犯错和挫折中成长的权力,一点点危险和挫折都不能经历的孩子肯定是平庸的。过分的保护关心只能把孩子朔造成一个充满忧虑和遇事犹豫不决的懦夫当看到小偷在撬邻居家的门，家长拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头？之后你发现孩子变的越来麻木越来越胆小怕事。举例:朋友30岁不会游泳,游泳池水不好喝,大学毕业销售部,经不起挫折到行政部,压力太大到传达室里工作,恭喜你,这份工作一辈子都很安全.真正的安全感是在任何艰难险阻的环境中都不会消沉,对未来抱有美好的希望,对自己暂时出现的负面情绪心态能够接受转化为成为宁静,对一切人和事怀有尊重的态度.教习:如何培养安全感和价值感1感到有爱(父母没有争吵冲突,彼此相爱相敬)互动:孩子的最大财富当孩子所看到所听到的都是融洽的和睦的关系,那么孩子的心灵势必健康,充满和谐.他的人际关系也必然融洽.走到那里都与人为善.贵人多多.如果孩子当孩子所看到所听到的都是冲突分裂嫉妒愤怒报复的关系,那么孩子的心灵势必分裂冲突怨恨,这种心灵会投射到他人生的方方面面,造成严重的后果.示范:1关系传承2整体、次序、平衡2行有所用(确定自己有价值)3激发成人态,2019/12/6,25,孩子心灵的第二品质独立与自尊,种下自尊和独立的种子,斩断强制、愤怒和依赖的种子真正独立的个性，自重而又尊重他人，自爱而爱人。尊重自己的感受和选择也懂得尊重别人的感受和选择。几千年来中国人习惯了在皇帝的一人专制下生活。在传统的中国式家庭里家长也就是家里的皇帝。他们说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么着。我是你爸我是你妈，所以你要听我的,比方说涉及孩子兴趣和方向的事情，家长有没有征求过孩子的意见？还惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。他的行踪你要密切注视。他如果有日记，一定要设法查看;他如果有信件，一定要审查。包括穿什么式样的衣服,理什么这样的发型甚至爱吃什么东西甚至孩子有一点异议就一顿暴揍，或者经常把自己在外面带回来的怒气发泄到孩子身上,把孩子打的遍体鳞伤.而这种行为就是一刀砍去了孩子心里的自尊意识，于是他会把这种强制意识带到他的人生里面，用同样的方式对待他的爱人、下属、孩子、朋友，给自己的人生造成种种麻烦！上述行为对孩子心理产生两种影响,一种是压抑愤怒,到了一定的时候爆发出来(比如所谓的叛逆期,另一种是完全失去自我,没有半点自己的主张.成为一个失败的人.示范:囚徒鲨鱼和挡板独立才能自信,自尊才能尊重他人尊重社会,才有成功和幸福.教习:如何培养独立与自尊1让他自己做(合情合理的)选择2孩子受挫的时候给予尊重,孩子进步的时候给予嘉许,2019/12/6,26,孩子心灵的第三品质爱心谦卑自律种下爱心付出随喜谦卑自律的种子,斩断自私自大嫉妒傲慢的种子当孩子向家长讨200块钱去资助一个父母得了重病的同学被拒绝的时候；当孩子想用自己的零花钱给奶奶买些礼物被阻止的时候；当孩子想给马路边乞讨的老人买个盒饭被横加阻拦的时候,当家长为如何抚养年迈的父母而与兄弟姐妹斤斤计较,为分父母的那点遗产又撕破脸皮的时候，当家长不愿意带着孩子去为灾区捐献钱物，并且振振有辞说那是政府的事情；买东西时别人多找了钱，拖着孩子快速离开的时候；孩子正在惶恐的看着？孩子稍微有一点成绩就傲慢自负夸夸其谈而没有被提醒的时候,或者当孩子做出一切自私自利自大自我的行为没有被批评而被鼓励的时候,父母有没有想过后果?每一个行为都在砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。你还指望你年老的时候他会尊重你孝敬你吗？到时候他怎么对你，你都不要埋怨，那是你自己种下的恶果！当孩子有任何需求父母都一手包办，要什么就立刻能得到什么.哪怕喝一杯饮料吃一碗饭家长都亲自买好乘好送到他们手上.殊不知家长剥夺了付出的权力.剥夺了孩子通过自己的付出感到自己有价值的权力.不需要努力就得到一切.得不到就大喊大叫,不让孩子体会到“付出才能得到”的真理.而是规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。冒犯了爷爷奶奶，冲撞了外公外婆，长辈们若无其事，当孩子从家里偷了钱也不会得到惩罚，当孩子粗口骂人长辈们听之任之，甚至在一旁助阵。这就孩子完全以自我为中心，我的利益最重要.看不见其他人的立场和利益也是需要尊重的，将来甚至可以为了利益而肆意践踏国家法律。拿孩子的短处去跟他喜欢的人进行比较，要么说看人家多聪明，多努力啊！哪儿像你这么笨啊！这样的话会挫伤孩子的积极性，极大地影响孩子的自尊心。当孩子一次次地超越不了自己欣赏的对象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了。朋友成功了，同事升了职涨了薪水或者工作能力比你强，你却背地里中伤诽谤的时候；嫉妒这个人生的一大公害就被我们天真的孩子学会了！世界上最大的恶行就是阻断别人的爱心和爱的行为教习:如何培养爱心1自己做出爱的行为,引导孩子爱的行为2给予奖励,2019/12/6,27,十岁孩子校门口命令爷爷系鞋带2010年12月8日，下午4点左右，一家学校门口,一个穿红衣服的十岁左右的小男孩从学校里蹦蹦跳跳地出来。男孩边跑边玩着手里的游戏卡片。在学校门口接小男孩的是一位六七十岁的大爷，这位老人应该是小男孩的爷爷或姥爷。孩子一边走一边玩,没走出几米远，老人拽住孩子告诉他说：“鞋带开了，系上再玩。”可男孩不但没有弯腰去系鞋带，竟然连看都不看老人一眼，把脚往外一伸，说了句：“给我系上”。老人先是一愣，迟疑的看了看男孩，男孩还是没有停下手中的游戏卡片，还有些不耐烦，又催促说：“系上。”老人没再说话，弯下腰，给男孩系鞋带儿。孩子就这样坦然的伸着脚让老人系鞋带，他的眼睛一刻也没有从手中的玩具中离开过爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。是故非法不言，非道不行。口无择言，身无择行，言满天下无口过，行满天下无怨恶孝经,2019/12/6,28,孩子心灵第四品质包容和欣赏,种下包容和欣赏的种子,斩断批评挑剔和自卑愤怒的种子你看过这个世界上只有你最能欣赏我这篇文章吗？如果看过，说不定，你也会产生如下共鸣：欣赏的目光，欣赏的话语，就像一缕阳光，照耀孩子的心田，就像一条小溪，滋润着孩子的心田。为人师为人父为人母，切记：欣赏自己的孩子从现在做起。第一次参加家长会，老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上坐不了3分钟，你最好带他去医院看一看”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他同学的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，每天再多学一个小时，就会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。,2019/12/6,29,包容和欣赏的种子批评挑剔和自卑愤怒的种子,孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你再继续努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你最能欣赏我就是在你的鼓励下，我才有今天的成绩”妈妈，我爱你,2019/12/6,30,包容和欣赏的种子批评挑剔和自卑愤怒的种子,小拇指的故事我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、