苏教版九上语文第四单元综合测试.doc

苏教版九上第四单元综合测试基础知识及运用。、给下列加点字注音或给下列拼音写汉字。（分）隽永qin诚执拗tin淡眺望zh然清澄lio下、找出下列词语中的错别字并改正。（分）、蓑毛忸怩曙光相题并论、点掇曙光长喙记忆犹新、门槛寥郭尴尬深沉冷峻、鸿鹄茏罩隔膜磕磕绊绊、选出填词恰当的一项（）那铁色的长喙，那青色的脚，之一分则嫌长，之一分则嫌短，之一分则嫌白，之一分则嫌黑。、加减素墨、增减素黛、增减洁黛、加减素黛、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（分）、货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、字画、玉雕，品种齐全，真是琳琅满目。、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。、我以后要变本加厉地学习科学文化知识，努力取得优良的成绩。、月日，三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观。、下列句子没有语病的一项是（）（分）、听了这位科学家的报告后，在她幼小的心灵中栽下了为祖国科学事业献身的种子。、中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。、我从小就喜欢文学，读过大量文学作品、小说和诗歌。、艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养，使人们学会欣赏，学会创造。、将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（分）最动人的是秋林映着落日。，而情愿把奔放的情感凝结。让你想流几行感怀身世之泪却又被那逐渐淡去的酡红所慑住晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色、在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；，。、根据语段内容，在方框内写一句恰当的话。在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略岁发现钟摆原理；牛顿岁创立微积分，岁提出万有引力定律；爱迪生岁取得第一项专利，岁发明留声机，岁发明白炽灯，岁发明电车；徐霞客岁开始周游各地，进行地理考察；杨振宁岁时与岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理，荣获诺贝尔物理奖上述事实证明：阅读理解（一） 结合真实感受阅读下面的一首诗，完成后面两道题。分天是灰色的路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的在一片死灰之中走过两个孩子一个鲜红一个浅绿、下面说法中，错误的一项是（）分、灰色作为背景使鲜红和浅绿更加鲜明。、鲜红和浅绿形成感觉上的强烈对比。、灰色、鲜红、浅绿，相映成趣，这是艺术安排。、灰色、鲜红、浅绿，三色混杂，只是随机组合。、诗中的形象是意象，象中含情，象中寓意。联系自己的生活体验，思考一下，这首诗表现的情意是什么？分 (二)时间的价值埃及艾 敏 时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚度的。 我们生活在有限的时间内。生命被划分为不同的阶段：少年，青年，中年，老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，一就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。 因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。 从时间中获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。 首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。 其次，加剧时间浪费的另一个因素是，一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。 没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。 爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间。而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。 如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们的工作，必定会让我们得到能够用来为我们的目标服务的力量，这就需要合理地安排和利用。 、文章开始用金钱的价值与时间的价值作类比，这样写的好处是什么?(2分) 、第五段运用对比手法进行论述，取得了很好的效果，试加以分析。(3分)、结合上下文，谈谈你对文中画线语句含义的理解。(4分) 做事最多的人，是时间最宽裕的人。 没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。、从全文看，怎样做才算正确有效地使用时间?(3分)、若不能有效使用时间会产生哪些不良后果?根据文章内容加以概括。(3分)（三）文艺作品的鉴赏（节选）叶圣陶文艺鉴赏并不是摊开了两只手，专等文艺给我们一些什么。也不是凭一时的现象，给文艺加上一些形容词语。文艺中间讲到一些事物，我们就得问：作者为什么要讲到这些事物？文艺中间描写风景，表达感情，我们就得问：作者这样描写和表达是不是最为有效。我们不但说了个“好”就算，还要说得出好在哪里。不但说了个“不好”就算，还要说得出不好在哪里。这样，才够得上称为文艺鉴赏。这样，从好的文艺得到的感动更深切。文艺方面如果有什么不完美的地方，也会觉察出来，不至于一味照单全收。鲁迅的孔乙己，现在小学高年级和初级中学都选作国语教材，读过的人很多了。读过的人说：“这样一个偷东西被打折了腿的瘪三，写他有什么意思呢？”但是，有耐心去鉴赏的人不这么看，有的说：“孔乙己说回字有四种写法，如果说作者让孔乙己把四种写法都写出来，那就索然无味了。”有的说：“这有篇写的孔乙己虽然颓唐下流，却处处要面子，处处显出他所受的教育给予他的影响，绝不同于一般的瘪三，这是这一篇的出色处。”有一个深深体会了世味的人说：“这篇中，我以为最妙的文字是孔乙己是这样的使人快活，可是没有他别人也便这么过，这个句子传达出无可奈何的寂寞之感。这种寂寞之感不只属于这一篇中的小酒店小伙计，也普遍属于一般人，也便这么过，谁能跳出这寂寞的网罗呢？”可见文艺鉴赏犹如采矿，你不动手，自然一无所得，只要你动手去采，随时会发现一些晶莹的宝石。这些晶莹的宝石岂但给你一点赏美的兴趣，并将扩大你的眼光，充实你的经验，使你的思想、情感、意志往更深更高的方面发展。好的文艺值得一回又一回地阅读，其原因在此，否则明明已经知道那文艺中间讲的是什么事物了，为什么还要反复阅读？另外有一类也称为文艺的东西，粗略地阅读似乎也颇有趣味。但只要细细地一想，就不再认为这一类东西有什么趣味了。可见阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，也随时会发现粗劣的瓦砾。于是吸取那值得取的，排除那些无足取的，自己才会慢慢地成长起来。采取走马观花态度的，谈不到文艺鉴赏，纯处于被动的地位的，也谈不到文艺鉴赏。要认真阅读，在阅读中要研究、考察。这样才可以走上文艺鉴赏途径。、第三段中列举了“有耐心去鉴赏的人”的三种看法，请分别归纳各自的鉴赏角度。（）第一种看法的鉴赏角度是 。（不超过个字）（）第二种看法的鉴赏角度是 。（不超过个字）（）第三种看法的鉴赏角度是 。（不超过个字）、“好的文艺值得一回又一回地阅读”的原因是什么？请根据文意，用自己的话概括出四点原因。10、本文谈了文艺鉴赏两个方面的任务。一个方面是 ，另一个方面是 。11、下列说法中，没有涉及文艺鉴赏方法的两项是（）不但说了个“好”就算，还要说得出好在哪里。文艺鉴赏犹如采矿，只要你动手去采，随时会发现一些晶莹的宝石。文艺鉴赏并不是摊开了两只手，专等文艺给我们一些什么。认真阅读，吸取那值得取的，排除那些无足取的。采取走马观花态度的，谈不到文艺鉴赏。三、写作亲爱的同学，看到下面这两组词语，你会产生怎样的联想？它们引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自拟，字数在400字左右，如果写诗，不少于20行。 春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女 圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 迪斯科 牛仔 亚当夏娃 要求：话题必须与文化有关，不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。第四单元综合测试答案一、jun虔ni恬tio乍chn撂、提缀廓 笼 、7、本题不设统一答案。但要突出“年轻时期”“科学创造上取得成果”；成果语言要求简洁。二、（一）、答案应是开放的。待人接物也好，文化学习也行，在困扰中见到出路，从失望走向希望，由压抑变为开朗，总的原则是由消极变为积极，这些内容都可以说是合乎要求的。（二）、说明时间的价值在于很好地使用它，生动形象，易于理解。、将缺少目标与具有目标两种现象进行对比，突出说明目标对于有效利用时间的重要性。、目标明确固定，就不会被环境摆布，就有更多的时间和精力做更多的事。没有目标就不能有效使用时间，对目标不忠也会浪费时间。这两种情况都降低了时间的功效。、要有一个明确的奋斗目标；要忠于目标，达成目标；要正确利用空闲时间。、没有目标，碌碌无为；对目标不忠，见异思迁，劳而无功；不能正确利用空闲时间，无益于工作。、（）塑造人物形象的技巧（）人物形象的典型性（）作品的社会意义、培养赏美兴趣开阔视野充实生活经验提高思想认识陶冶情操培养意志（答出其中的四点即可）10、欣赏文艺作品中的精华，排除文艺作品中的糟粕（意思对即可）11、三、写作12、写作提示题中所列两组词语，初看似乎风马牛不想及，但细察之，它们之间却有千丝万缕的联系。第一组词语代表着中国文化，第二组词语代表着西方文化。那我们能否从东西方文化的角度来谈自己的发现、认识和感想呢？再看题目中正好有“请你提一个与文化有关的话题”作文的要求。纵观当前改革开放的实际，在东西方文化发生激烈碰撞的时候，我们有的人迷失了方向，不是夜郎自大、闭关自守，就是全部吸收、全盘西化那么我们该怎样对待西方文化呢？东西方文化该怎样融合？现在的一部分年轻人盲目崇拜，追求西方文化，从而导致社会上出现了种种怪事和怪现象，对这种不可思议的现象，难道我们会无动于衷吗？那么，我们就可以以此为话题，尽情的抒写个人的感受和看法了。 例文1在记忆深处消逝湖北宜昌一考生 从小听大人讲“牛郎织女”的美丽爱情，看纸鸢飞翔蓝天的动人画面，听“贵妃醉酒”的京剧片段中国的传统文化教育如此清晰地刻在我的记忆里。仿佛是一篇铭文，心灵上毫不犹豫地接受着东方文化的洗礼。 而如今，我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫，更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足在某一个角落，某些传统文化在不知不觉地搁浅，我欣然地接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。 有一天，当我猛然想起在那个忧伤的江畔，屈原饮恨投江，今天我们用龙舟去悼念；在那个繁灯的夜晚，我们吃着元宵品味过去的时光我才意识到，记忆深处的中国传统文化已经在不经意间在渐渐离我远