人教版九下语文第二单元试卷.doc

九年级（下）语文自主评价（二）班级_ 学号_ 姓名_（命题人：叶惠玉 命题时间：2006.3.10）一、表达艺术（4分）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。一个著名作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”“当然不是。”书店老板回答后继续说，“_。”二、积累与运用：（46分）1、将下列成语填写完整。（8分）吹毛求（ ） 无精打（ ） 天（ ）之乐 声色俱（ ）如坐针（ ） 一气（ ）成 （ ）眼欲穿 （ ）（ ）一息2、根据拼音写出汉字或给加点字注音。（10分）阔chu（ ） 荣yng（ ） 名hu（ ） 驾y（ ） 粗co（ ）害so（ ） 隐ni（ ） zhi（ ）息 戏xu（ ） yn涵（ ）3、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。(4分)人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你_；你高傲时，它呼唤你_；你莽撞时，它呼唤你_；你跌倒时，它呼唤你_。4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并在原文中用符号加以改正。（4分）有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 5、诗句默写。（12分）（1）雪暗凋旗画，_。_，胜作一书生。（2）羌村三首（之三）中描绘战乱给人民带来深重苦难的诗句是“_”“_”（3）唐代诗人李白以邀月对影传递浪漫与寂寞的千古绝句是“_，_。”6、按要求把下列人物归类。（5分）藤野先生 保尔 鲁宾孙 韩麦尔先生 双喜鲁达 孔乙己 范进 闰土 薛蟠 （1）鲁迅作品中的人物：_（2）外国作品中的人物：_（3）中国古代作品中的人物：_7、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（3分）目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。三、阅读理解（一）阅读变色龙片段，回答问题。（15分）“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？” “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”8、本文段选自19世纪末俄国短篇小说家_的小说变色龙。（2分）9、对同一条狗，警官的评价前后不同，其根据是什么？这反映了他怎样的性格？（4分）10、“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了”这几句话，反映了警官怎样的心理？三个省略号起到了怎样的作用？（6分）11、奥楚蔑洛夫这样的行经究其根源在哪里？（3分）（二）阅读孔乙己选段，回答问题。（18分）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂。孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。12、第段文字表现了孔乙己怎样的心理变化过程？（3分）13、你认为孔乙己主动教“我”写字的原因是什么？（3分）14、孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。（4分）15、有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。（4分）16、对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、愚腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个话题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。（4分）(三)阅读下面的文章，回答问题。(17分)题目：_两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听，才知道是清洗公司只负责洗楼面，不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空档，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。17、请为小说拟一个标题。（2分）标题：_18、用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）19、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？(4分)第一次相遇：第二次相遇：20、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(4分)成功者：拾破烂的人：21、品读小说至段，写出自己的感悟。(2分) 22、假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢？为什么？(3分)【九年级下（二）单元练习答案】1、别的书销量很好，都卖完了。3、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)4、（1）而采用简单粗暴的方式阻止孩子（不）上网；（2）寻找治疗疾病的有效方法7、全球掀起汉语学习热。8、契诃夫9、狗主人的变化；见风使舵、趋炎附势、媚上欺下。10、内心恐慌却又强作镇定，掩盖他出尔反尔的狼狈。表示讲话断断断续续，不连贯，此时他正盘算着鬼主意。11、当时腐朽专制的社会，是孕育这种奴性人格的土壤。12、从尴尬到得意，最后又到尴尬不安13、他本性的善良，他在社会上实际所处的境地十分的孤独。14、外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫；语言描写，如：总是满口之乎者也。争辩的话等15、从“我”（小伙计）这个视角来看，孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他总是成为别人的笑料，所以说他是个喜剧人物；从孔乙己一生残酷悲惨的命运（遭遇和结局）这个角度看，孔乙己是个悲剧人物。（最好联系语句谈谈）16、参考：（1）年轻一代要全面发展，不能再走孔乙己的老路；（2）要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳；（3）要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念，不能固执地认为“万般皆下品，惟有读书高”；（4）要通过读书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识；（5）要通过读书使自己成为一个对社会有用的人。（其他有新意、有道理的观点，即可；若考生写出“必须进行教育改革”之类的答案，因其离题较远