中考语言运用题练习及答案.doc

中考语言运用题练习及答案一、 例1（2006陕西省） 根据提示，修改下面一段文字。人无论有多么困难的情况下都应该想到帮助别人。我们或许不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能即地提供一些实际的帮助。即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。(1)第句中有一个错别字，请找出并改正。改为： (2)第句中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 【分析】本道试题考查我们在具体的语言环境中辨析并改正错字、病句的能力。需要我们从具体的语言环境出发，运用一些语法、词法、逻辑规律，对句子作出正确的判断。 参考答案：(1)“即”改为“及”。（2)人生的幸福，就在于能够相互搀扶。或:人生幸福与否，就在于是否能够相互搀扶。例2（2006江苏海门） 下面语段中有两个病句，请它们找出来，并加以改正。互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 【分析】本道试题在考查我们辨析病句能力的同时，也考查了我们对病句的纠错修改能力。从而激发我们在平时的学习、生活中多注意规范的语言运用和积累。可用“抓住句子主干法”判断。参考答案：为动宾搭配不当，把“水平”改为“需求”或“需要”。为成分的残缺，在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。二、例3、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。v 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。v ， ？ 。【分析】此题是考查对句式、语法、修辞等知识的综合运用。只要句式相同，语意连贯即可。 参考答案:空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。例4、 仿照例句写一个句子，内容自定。例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。v 仿写： 【分析】这道试题属于“换话题”的仿写，例句的话题是“春天”，而仿写的句子话题由自己定，这就降低了难度，考生可以根据自己的实际选择话题答题。但要注意句式和修辞手法与例句一致。 参考答案：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千变化。例5 请你根据对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。【分析】这是续写式的仿写，这道命题是让学生仿写微笑的比喻句，让学生体验和回味微笑的感受，何尝不是在教学生要微笑着面对生活、面对考试呢？这道题的人情味很浓。 参考答案：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。三、例6、（2006年湖北黄冈） 阅读下面一则消息，完成文后题目。 2006年3月中旬，英山县有关部门透露，在中华世纪坛伫立40位中华文化名人塑像，英山县历史名人毕升位列其中。毕升是中国古代四大发明家之一，他创造发明活字印刷术，为人类文明作出了重大贡献。 1990年，在英山县草盘地镇五桂村发现了毕升的墓碑后，英山县召开了毕升文化研究会10多次，建造了毕升纪念馆，编辑出版了毕升研究文集，创作出版了8集电视连续剧活字精神，并且较好地传承打造出了毕升文化品牌。 概括消息的主要内容： . 【分析】此题是根据一则消息(信息)来概括它的主要内容。这则消息叙述的事实有这样几个方面：塑像、贡献、打造品牌等。最主要的内容是2006年3月毕升塑像将伫立中华世纪坛，贡献、品牌不是新闻。 参考答案：毕升塑像将伫立中华世纪坛。例7、（2006宁波） 阅读下面这则消息，拟一个小标题（不超过15个字）.据新华社三峡工地5月20日电 2006年5月20日14时整，经过34小时的连续浇筑，三峡大坝最后一仓混凝土顺利收仓，至此，世界上规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝是三峡水利枢纽工程的核心，总浇筑时间为3080 天，海拔高达185米，今年汛期，大坝开始全面挡水，长江中下游1500万人、150万公顷良田从此可以解除洪水威胁。三峡工程全部建成后，还将在发电、通航、旅游等方面对人们的生活产生巨大的影响。 标题： 【分析】此道试题是给定材料（信息），要求学生拟定新闻标题.拟写标题一定注意要能涵盖主要事件，比如上文主要在说三峡大坝竣工一事，因此，概括时要体现这一点。 参考答案：三峡大坝全线竣工(建成)；三峡建成世界第一坝；世界规模最大的混凝土大坝建成四、例8、（2006安徽宣州） 请根据漫画内容设计一条公益广告语，要求体现画意，通俗易懂，有一定文采。【分析】此题是根据漫画拟写公益广告。画面中间是一个大大的“毒”字，即毒品；上面是一个人在想：吸一次（毒品）试试看；下面是这个人变成了一堆骷髅。依据漫画所表达的意思，公益广告语可拟为：不要陷进吸毒的无底深渊(或珍惜生命，反对吸毒)。例9、（2006江苏常州） 观看下面一幅漫画，按要求答题。（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）。（2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 （选自中国漫画作者 曹开翔）【分析】此题属于拟定标题与揭示寓意共存式。既要为漫画拟出标题，又要用简明扼要的语言说明漫画内容。这幅漫画形象地再现了某些旅游景点票价惊人的现象。从狮子张开的大嘴中的“票价”两个字和狮子塑像下的字：“某些公园景点”，我们可以知道这是说某些旅游景点票价惊人。从狮子头上雕刻的铜钱形象我们可以想到这是揭示这些景点 “一切向钱看”的实质。从画面中人物吃惊的样子可以看出，旅游者看着票价只能望而却步!综合这些，我们可以给这幅漫画命名：狮子大开口、票价惊人或者望“价”却步等。我们介绍画面内容时可以用总分总的结构来写：这是一幅反映公园景点票价惊人的漫画。画面的大部分地方是一只守在景点门前的石狮子雕像，雕像的座上写着字：某些公园景点。狮子大张着嘴，嘴里空白处写着字：票价。石狮子的边上有一个旅游者，看着票价，露出吃惊的表情!五、例10、（2006北京） 温家宝总理在今年的政府工作报告中公布了中央财政用于“三农”的资金支出情况。下面表格反映的是部分资金的支出情况，阅读后回答问题。 项目 2005年 2006年 增长率 粮食直补资金 116亿元 132亿元 13.8 良种补贴资金 28.5亿元 38.7亿元 35.8 农具具购置补贴资金 0.7亿元 3亿元 328.6从表格得出的结论是: 根据得出的结论，谈谈你的感受。 【分析】本题是一道表格题，主要考查学生从表格中提取信息及分析信息的能力。观看表格我们了解到，横纵两栏所表示的内容不一样，二者要结合理解，如“116亿元”表示2005年中央财政用于粮食直补资金为116亿元。第(1)题要求同学们善于从表格中提取信息。从每项横栏中，我们可以看出，2006年中央财政用于农业的各项资金投入比2005年有较大增加；从三项补贴资金看，“农机具购置补贴资金”增长率为328.6，增长最快，因此不难得出结论。第(2)题要求我们要有分析理解信息的能力。从上题结论中，我们深刻感受到：中央对农业的高度重视，农民从中获得实惠，农村发展前景光明等。六、例11、（2006湖南衡阳） 央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂当他还是一个孩子的时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任，孤身一人撑起困境中的家庭；进入大学后，凭着一般人难以想像的努力，完成学业并抚养教育妹妹，甚至帮助他人。 假如有一天，洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活劫，你有机会跟他俩说话，你会对洪战辉说： 。对洪战辉的妹妹说： 。(注意：不能是欢迎辞)【分析】这是口语交际中的一个常见题型，给定一段材料（情景),然后要求你对材料中（情景）的人物说说心里话，解答此类试题时要注意说话的对象,要注意特定的情景。 参考答案:你真是好样的，是我们学习的好榜样!/你很幸福，因为你有一个疼你的哥哥，一定要好好学习来报答哥哥。 例12、（2005黑龙江哈尔滨） 阅读下面这段文字，回答问题。 著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上，他说了这样一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。” 李雪健这句话的意思是： 【分析】此题考查听话要听出话外之音。做这类题要抓住材料中的关键词语，李雪健话中“苦和累”是指什么?弄清它的言外之意，是正确解答此题的关键。众所周知，焦裕禄的事迹是感人的，之所以感人，就是因为他全心全意为人民受“苦和累”。李雪健获奖也正是因为焦裕禄本人的角色感动了观众，获得很高的评价，也就是说李雪键认为自己能获奖要归功于焦裕禄感人的事迹。 参考答案：焦裕禄的事迹太感人了，我获奖只是沾了所扮演角色的光。七、例13 (2006山西省) 阅读下列文字，按要求回答问题： 中国古典小说西游记 这部小说家喻户晓、妇孺皆知，其故事情节曲折、扣人心弦。你喜欢的两个故事是： 、 。【分析】这道试题是考查对名著的感受性阅读。此题比较简单，只要对名著略知一二，便可轻松完成.西游记中的情节很多，给读者留下深刻印象的莫过于大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇等。写出任意两个即可。 例14、 （2005北京海淀区) 某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。背影 西游记 从百草园到三味书屋热爱生命 汤姆索亚历险记 “诺曼底”号遇难记 例15、 （2005黑龙江) 请你帮助某中学的图书馆制作一个“名著推荐卡”。从下列名著中任选一部，按要求填写。 西游记 三国演义 鲁滨逊漂流记水浒传 骆驼祥子 基督山伯爵 名著推荐卡 书名 作者 推荐语【分析】这两题均为名著的评价性阅读，要求学生客观、全面、正确地评价一部名著。 参考答案：（1）西游记 吴承恩 该书着重表现了孙悟空