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文档简介
,第五单元图形变换和确定位置,第5课时确定物体的位置(2),1.说一说,怎样确定物体的位置?,知道物体的方向和距离才能确定物体的位置。,我们同桌两人来做个体验位置的相对性游戏吧!,要求:确定方向,互相交换位置,互相描述自己的位置说一说。,2.想一想:游戏中,你发现了什么?,观测点的变化,引起了位置的变化。,温故启新,3.你能说出学校距小红家的方向和路程吗?,学校在小红家的_偏_的方向上,距离约是_米。,东,北,15,15,1000,温故启新,3.你能说出学校距小芳家的方向和路程吗?,学校在小芳家的_偏_的方向上,距离约是_米。,东,南,30,15,800,30,温故启新,45,45,你在我的东偏南45的方向上,距离是1米。,你在我的_偏_的方向上,距离是_米。,温故启新,西,北,45,1,说一说小方从家到公园的线路。,想一想:小方到公园玩后,他回家的路线是怎样的?,说一说小方从家到公园的线路。,例4中线路(1)各段路的距离依次是1200m,300m,450m,600m,按1:30000的比例尺画图。,说一说,怎样根据方向和距离绘制简单的线路图的方法?,1.方向标,确定方向。,2.根据实际距离和比例尺算出图上距离。,3.根据位置的相对性,按要求制图。,课堂活动,1.下面是小东家到学校的路线图,说一说他上学时行走的方向和经过的地方。,2.画出学校到自己家的路线图,注明大致的方向和经过的地方,并与同学交流。,用自己的
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